文言文特殊句式公开课

1、关于文言文特殊句式公开课第一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。倒装句第二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月 谓宾 介词宾宾语前置第三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月翻译下列句子，归纳句式特点大王来何操？沛公安在？客何为者? 第四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月翻译下列句子，归纳句式特点大王来何操？沛公安在？客何为者? 操何 在安为何句子的特点：1、都是疑问句，2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。结论一：疑问句中疑问代词作宾语 时，宾语前置。疑问代词：何、

2、谁、孰、胡、安、焉等。格式：主+宾（何、谁）+动？第五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月1、下列句子中与其他句式不同的一项是（ ） A、豫州今欲何至？ B、臣实不才，又敢谁怨？ C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？C小试牛刀第六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月翻译下列句子，归纳句式特点：忌不自信。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！第七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月翻译下列句子，归纳句式特点忌不自信。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！不信自未有之不欺余句子的特点：1、都是否定句，有否定词2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾

3、语。结论二：否定句中代词作宾语时， 宾语前置。否定词：不、未、莫、无等第八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月 格式： 主+否定词（不、未、无、莫）+宾（余、吾、尔、自）+动第九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月2、下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也C小试牛刀第十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月1、何以战？翻译下列句子，归纳句式特点3、项王项伯东向坐2、微斯人，吾谁与归？第十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月1、何以战？翻译下列句子，归纳句式特点 结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于

4、介词前，形成介词的宾语前置。3、项王项伯东向坐以何与谁2、微斯人，吾谁与归？向东第十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月 一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。 三、介词宾语，有时也放在介词的前面。 宾语前置有以下几种情况： 第十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月2、（2006年广东高考卷）下列各句，与“何为而至于此？”句式完全一致的一句是（ ） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？A 课堂演练第十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月（06全国卷一）翻译句子：自县为近畿大郡，近代未之有也

5、。自县令升为靠近京都的大郡长官，这是近代未有过的事。课堂演练第十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月考纲要求：理解与现代句式不同的句式。题型：翻译题、选择题（辨析题）、断句。第十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解。2、夫晋，何厌之有？第十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月 结论三：用 “之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？不知句读、不解惑有何厌格式：主+宾+之（是）+动第十八张，PPT共

6、四十一页，创作于2022年6月3、下列句中不是宾语前置的一句是（ ）A、 沛公安在？B、 虽我之死，有子存焉。C、 时不我待。D、 尔何知？B小试牛刀第十九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月 状语中心词第二十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月状语后置第二十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月青，取之于蓝，而青于蓝。君子博学而日参省乎己。申之以孝悌之义。私见张良，具告以事。翻译下列句子，归纳句式特点于（从）蓝取之、 于（比）蓝青乎（对）己参省以（用）孝悌之义申之以（把）事具告第二十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中

7、的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。第二十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月将军战河北，臣战河南。遂与秦王会渑池。得璧，传之美人。请奉盆缶秦王，以相娱乐。翻译下列句子，归纳句式特点于 (在)河北作战、于 (在)河南作战于 (在)渑池会见于（给）美人于（给）秦王第二十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。第二十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月下列句子不属于状语后置的一句是（ ） A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。

8、 C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也A第二十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月 定语中心词第二十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月定语后置第二十八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月遂率子孙荷担者三夫求人可使报秦者太子及宾客知其事者翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之一 中心词后置定语者 荷担之子孙可使报秦之人知其事之宾客第二十九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月马之千里者石之铿然有声者翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之二 中心词之后置定语者 千里之马铿然有声之石第三十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月居

9、庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君蚓无爪牙之利，筋骨之强带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之三 中心词 之后置定语高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨陆离之长铗、崔嵬之切云第三十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月尝遗余核舟一。以乘韦先，牛十二犒师。我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之四 中心词 数量词一（只）核舟十二（头）牛一双白璧、一双玉斗第三十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月1、下列句中不含定语后置的一项是（）A、人马烧溺死者甚众 。B、客之美我者，欲有求于我也。C、太子及宾

10、客知其事者，皆白衣冠以送之。D、军书十二卷，卷卷有爷名。B第三十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月2、选出下列句中不含定语后置的一项（）A、疆土之新辟者，移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者，忌之而不愿问焉。D第三十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月 主语谓语第三十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月主谓倒置第三十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月甚矣，汝之不惠!美哉，我少年中国!安在公子能急人之困也？何哉，尔所谓达者？翻译下列句子，归纳句式特点汝之不惠甚矣!我少年中国美哉!公子能急人之困安在也？尔所谓达者何哉？第三十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。第三十八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月下列句子属于主谓倒置的一句是（ ） A、身死人手，为天下笑者，何也？ B、且焉置土石？ C、是可忍也，孰不可忍也？ D、子邪，言伐莒者？D第三十九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不患人之不己知，患不知人也。4、石之铿然有声者，所