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1、课堂引入观察,下面的这串珠子有什么规律?探 索 规 律三年级下册第三单元第1课时课堂引入按规律填数,说说你是怎样想的?(1)7,14,21,( ) ,( )(2)2, 3, 5, 8,( ),17, 23,( )(3)1, 2,3,5 ,8, 13,( ),( )(4)( ),16,( ),12,10, 8, 6。2835123021341814学习目标:1、自主探索数阵中一些简单规律。2、根据已有的一些探索规律经验,寻找一些数学中的规律。3、通过探索和发现数学中的规律过程,发展数感。课堂探索 找规律,看看第5行该填哪些数? 151010511追踪练习2222881210202010根据规律,
2、在 里填数。课堂探索在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 987654321+1233567892987654321+123456789课堂探索987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2课堂探索987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2课堂探索987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子
3、,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2课堂探索987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2课堂练习7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=1、找规律,算结果,再与同学交流算法。30150课堂练习638352、找规律,并在方框里填数。课堂练习 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 10 15 ( ) 25 6 12 18 ( ) 30 36 7 14 21 28 35 ( ) ( ) 8 16 24 32 40 48 56 64根据规律,在方框里填数。20244249先观察下面各算式,再按规律填数。123456799=11111111112345679 18=22222222212345679 27=33333333312345679 ( )=44444444412345679 ( )=666
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