第15课国共和作抗日

1、螁 中华民族的抗日战争膁导学内容螆 大 课 题袆中华民族的抗日战争膂 课 型蕿 新 授衿 学 时羆1薃共 1 课 时薈本节 内容肆第 15 课 国共合作抗 日肁第 1 学 时蒀课程标准 （ 内容 标准 ）膆膆讲述台儿庄战役和百团大战等的史实，体会中国军民英勇顽强、 不怕牺牲的精神。蒁羈导学目标 （三维 目标）膈知识 与 能力芆袂平型关大捷、台儿庄战役、百团大战、中共七大、 蚀莆过程 与 方法芃膈培养学生多角度地分析问题的能力蒆情感态 度与价 值观蒀袀了解爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思 想感情。蒅薅导学重难点袁重点芈台儿庄战役、百团大战蚅难点节中共七大的召开芇蚅羀导学设计 意图蚃采用

2、导学式，以学生自主学习为主。肆1、师生收集相关图片、音频和视频资料，准备长征故事 螅2、学生预习新课，完成长江练习蒈教具准备肄3、教师制作多媒体课件。腿聿导学设计过程袅教师导学活动膀学生学习活动袁个性化设计袇羅一、导入新课 观视频答问导入薁导入新课：回顾，讨论回答问题： 1、日本侵略军为 什么要制造九一八事变？ 2、中共主张和平解决西安事变 的原因以及和平解决所起的历史作用是什么？荿承上启下，教师讲授：东北三省沦陷后，日本帝国主 义就把侵略的魔爪伸向华北地区， 对北平（即今天的北京） 实施包围。中国军队为了保卫北平、保卫华北、保卫全中 国，同敌人在那里展开血战，谱写了一段“宁为战死鬼， 不作亡

3、国奴”的英雄史诗。 （布置阅读，做标记，交流。 ） 蚆肅二 学习新课羂肁一）明目标莅讲述台儿庄战役和百团大战等的史实，体会 中国军民英勇顽强、不怕牺牲的精神。膅二）发放导学案，扫描课本基础莃* 】：一 国共两党合作抗日蕿 1 1937 年 8 月，国共两党终于达成将红军主力改编 为国民革命军 军，（简称八路军）南方八省边界的 红军和游击队改编为国民革命军陆军新编 军，（简称 “新四军”）。蒈 2 八路军 任总指挥，新四军 任军长。芄二 台儿庄战役薀 1 抗战时期人， 以国民党为主体的 战场， 组织 了 会战 会战芁 会战和第三次长沙会战等一列大仗，取得了 等战役的胜利。 在保卫滕县的战斗中国民

4、党一二九师师长 壮烈火殉国。膇 2 台儿庄战役 领导人是中国第 五战区司令长 官。芄 3 台儿庄战役的意义： 是自抗战以来国民党军队在 正面战场所取得的一次重大胜利。 它沉重的打击了日寇 的 。极大的鼓舞了全国军民坚持抗战的 必胜信心。羁三 百团大战虿 1 抗战开始后共产党的的路线：坚持实行依靠群众、 发动群众的抗战路线。羆 2 八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，开展独 立自主的战争，建莄立。成为抗战胜利的基本保证。莂 3 目的：为粉碎日军 对华北抗日根据地的 “ ”“ ”政策。莁 4 地点：地区。罿 5 领导者： 。薀读目标薆蚄芀肈芅螄蚁螀莈袃肂膈肇独立完成袃蒃羀袆年 月 日 星期导学设

5、计过程教师导学活动学生学习活动个性化设计6 评价：沉重的打击了 ，极大的鼓舞了中国人民的 热情，提高了共产党和八路军的 。 三）展示基础扫描成果四）质疑问难，合作释疑解难四）课堂测试（不学不成，不问不知。汉 王充论衡实知篇 ）（利用长江练习抢答）五）知史励志 合作交流合作探讨，小组回答阅读下列材料中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我国父老兄弟诸姑姐 妹宣言，当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，我们为挽 救祖国的危亡，在和平统一、团结御侮的基础上，已经与中国国 民党获得了谅解，而共赴国难了。这对于我们伟大的中华民族前 途有着怎样重大的意义啊！因此中共中央再郑重向全国宣 言：一、孙中山先生的

6、三民主义为中国之必须，本党愿为其彻底 的实现而奋斗。四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军并待命出 动，担任抗日前线之职责。请回答：（ 1）材料中“国难极端严重”指的是什么？（2）在国难极端严重的情况下，国共两党是怎样做的？（3）材料中“改编为国民革命军”具体的指什么？六）学点归纳自主小结教学反思（附答 （1）日本发动全面侵华战争。（ 2）国共两党合作，建立抗日民族统一战线，领导全 民族抗战， 共同抗日。 （ 3）工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军新编第四军。 （4）抗战开始后，中国共产党坚持实行依靠群众，发动群众的全面抗战路线。八路军、新 四军深入敌后， 放手发动群众， 开展独立自主的游击战争，建立敌后抗日根据地。 敌后战场 的开辟，对稳定全国战局起了重大作用。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken