踢毽子大赛策划书

1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-精品 文档-踢毽子大赛策划书1。活动名称：校园踢毽子趣味比赛2。活动背景：（1）组织单位：公管系学生会体育部（2）活动特点：适应人群范围广，对人群体育竞技水平要求低，器具简单，便于进行。（3）执行对象:全体学生及感兴趣的老师(4）举行原因:为了使更多学生参与到体育活动中(尤其是身体素质不是很好的同学），创新一种体育活动，让踢毽子水平高的同学有一个展示自己的机会，并且使更多的人了解毽子这一项中国传统体育项目. 3.活动目的意义： = 1 GB3 。增强同学体育锻炼的新途径 = 2 GB3 让更多同学了解、喜

2、爱上踢毽子这项运动让更多的同学有参与体育比赛的机会,并且有更多机会展示自己4。活动时间&地点：时间：具体时间暂定，大约持续23周左右地点：比赛暂定于万叶体育场场内进行，毽子相关教学和指导视屏在教学楼进行5.活动内容:具体分为个人和团体比赛，还有相关视屏指导，具体内容如下：（1）.个人赛（主要以踢毽子有一定基础或水平较高同学为主，老师、学生均可参加，计划每项参赛人员为2030人)：个数形式：参赛队员自行开始进行踢毽子，每名队员都有一人负责计数，途中毽子落地即停止计数,队员可用头或胸部接毽子，但不可以用手，不计数，只有下肢踢毽才算。计时形式:统一计时1分钟,计时开始踢，途中毽子可落地，可用头或胸部

3、接毽子，但不可以用手，仍然是下肢踢毽才能计数一个。花样踢毽:统一计时3分钟，每个参赛队员一人踢两个毽子，途中毽子可以掉落，并且可以用任何身体部位(包括手)接毽子。注:个人赛都以队员踢毽子个数多少分出第一、二、三名,其中每名队员限参加2项，每项比赛第一名1人，第二名和第三名各2人，赛后分别按照获奖名次发奖。 （2）团体赛(所有人都可参与，最好为基础一般和不错的队员穿插组队,师生也可组队，每队人数根据不同项目而不一样）团体个数赛：每队参赛人数为3人，共有16支队伍，报满截止。16支队伍抽签进行淘汰制对抗赛,如图所示：每队在对抗赛中全体队员可踢2次，规则是每名队员独自进行，毽子落地停止计数，途中不可

4、用手，下肢踢毽才可计数，2次结束后，总数多的队获胜，如此进行对抗，最终决出一、二、三名。团体计时赛:每队为5人,共有10支队伍，报满截止。5人围成圆圈,统一计时6分钟,队员相互之间相互传接，毽子可以落地，队员不可用手，下肢踢毽记为一个,每名队员在比赛过程中可连续多次踢毽,但只有第一个有效,其余无效，并且要求每名队员踢至少2个，否则该队成绩无效。踢毽入箱：设置踢毽线，在距离线2米处放置一个箱子,参赛每队5人，共有5支队伍，报满截止。每名队员手中有3个毽子,在裁判下令后开始自行踢毽子，在感觉调整好之后可把毽子踢向箱子,不可超过线，否则该次成绩无效,每名队员只有2分钟踢毽时间，时间到后停止踢毽，在调

5、整过程中毽子可落地,在全队提完后统计总数。注：团体赛的第一项通过对抗决出名次；第二项以每队踢毽子总数多少分出第一、二、三名;第三项以每队将毽子踢进箱子的总数多少分出第一、二、三名。其中每名队员限参加2项团体赛。第二、三项团体比赛第一名、第二名和第三名各1队，赛后分别按照获奖名次以团体形式发奖。 （3）视屏教学：在踢毽子比赛开始前播放相关民间花样毽子能手的视屏，也可以是踢毽子的相关教学视屏，在比赛结束,可以将比赛中的技术非凡的学生或老师踢毽子的录像进行播放，（如果可以的话将获得冠军的个人进行专门的拍摄），6.活动准备后期：(1)准备:。宣传：在校园内张贴相关海报，如食堂、教学楼前；同时也可以在各

6、宿舍楼发放传单，同时也可以串宿舍进行通知；通知各班相关负责人组织各班同学参加（可以规定相关最低参加名额），并对各个项目按照实际人数限制印发报名表进行有序报名。人员安排：由体育部的人去邀请爱好踢毽子的老师参加比赛和统计报名参加比赛的同学,比赛当天请宣传部的人进行活动的相关拍摄，并由不参加比赛的同学组成志愿者负责计数（或者是体育部的人加上各班体委组成）,由体育部在网上找相关视屏.场地申请:比赛之前和之后的视屏观看在教学楼内申请1间90人左右的教室，比赛场地提前确定不与其他活动冲突，在万叶体育场进行。所需物资：大约准备30个毽子，6个一等奖（3个个人,3个团体），9个二等奖(6个个人，3个团体），9个三等奖（6个个人，3个团体)。参加人数:大约预计为100120人（2)后期：在比赛后一周之内完成不同比赛的最终比赛结果的统计,分出名次，并进行颁奖和相关总结（可以在这个环节播放在比赛当中的精彩画面，并可以对踢毽子技术高超的同学和老师进行单独专门