六年级上册语文第五单元试卷(完整版)

1、 / 7六年级上册语又第五单元试卷（完整版）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟、看拼首,ming gu i写词语y du y uli rfix iye li nl i m in gx in s u题序一二二四五六七八九十总分得分给带点的字选择正确的读音，用标由薄雾(bo b 0)教诲（hui hu）刹那间（sh dch员卓越(zhuo zhu o)发胖(pm p mg)奇葩（p ab 三、比一比，再组词刑（)娱（)绞（)僻（)形（)误（)狡（)避（)籍（)峻（)详（)残（)藉（)竣（)祥()践（)四、把下面的词语补充完整，再选择合适词语的序号填空。顾影（） （）不假（） （）（

2、） （）登场 （） （）李戴（） （）绕梁（） （）生花 1 .在知识竞赛会上他（ ），对答如流。2歌声（ ），三日不绝，细细听来，大家深深陶醉其中。五、 选择正确的词语填空。建议提议意见1班会课上，小虎（ ）星期天去自然博物馆参观。2我向学校提一条（ ），希望学校能重新开放图书馆。3在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（ ）。阅读 阅览翻阅4房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（ ）用。5他认识了两千多字，已能（ ）通俗书报。6他匆匆（ ）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。遣词造句，掌握句式。1仿造例子写句子。（提示：先观察例句，想清楚要求再完成。）天安门广场成了人的海洋，

3、红旗翻动，像海上的波浪。2人生中的问题使解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）3请把下面的句子改一改，换一种形式替代“说”。妈妈说：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。”4我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱和人们的表演。（修改病句）根据课文内容填空。1“像，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”朗读着这样的句子，我能真切地感受到朱自清对时间流逝的 之情，让人回味无穷，我还读过他的散文作品 。2那个星期天中的“我”在那一天经历了 、 、 的心情变化，课文通过细腻的笔触，抓住了“我”和母亲的 、动作、 等的描写，使人物形象突出，性格特征鲜明，给人留下深刻印象。阅读理解

4、。给善良一次机会史蒂芬从小在贫民窟长大，自从十岁那年父母因病去世后，他就开始了 流浪的生活。史蒂芬年龄小，又身无一技之长，为了生存下去，他和街头的小混混们混到了一起，渐渐地学会了抽烟、酗酒、打架，甚至包括“顺手牵*力羊”。有一次，饥肠辘辘的史蒂芬来到了比伯的超市，转了一圈准备离开时，被经验丰富的保安约翰看出了异样，在约翰的注视下，史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物。就在约翰生气地准备报警的时候，老板比伯走了过来：“等一下，我觉 得很有必要再证实一下。”比伯和蔼地问史蒂芬：“小伙子，你饿了吗？看你的样子好像很无精打 采。”“是的，先生，我已经三天没吃饭了。”史蒂芬有气无力地说。“可怜的孩子！”比

5、伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑着说：“你愿意来我的超市工作吗？我可以为你提供食宿，每月还能领到一些薪水。”“你说的是真的吗？”史蒂芬惊喜地叫起来，这是他第一次得到别人的 认可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是个小偷啊！”约翰小声地提醒比伯，比伯摆摆手，坚定地说：“ ，我相信史蒂芬是善良的，我愿意给善良一次机会。”就这样，史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工。史蒂芬虽然瘦了一点，但干活特别卖力，人也勤快。各种活他都抢着做，而且做得一丝不苟 。史蒂芬 的表现改变了很多人原本对他的看法，每每此时，比伯都只是欣慰地笑着。这天傍晚，从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯，史蒂芬正在超市门 口的一辆汽车旁

6、偷钱。在约翰的指示下，大家在超市监控室的显示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里，虽然距离较远，但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞。看到这一幕，众人议论纷纷，有人摇头，有人惋惜，还有人愤怒不已， 只有比伯不动声色，他平静地说：“我相信史蒂芬是善良的，不如我们亲自去 看一下，搞明白了再下结论。我们应该再给善良一次机会。”大家来到了超市外时，史蒂芬也走到了超市门口。“史蒂芬，刚才你在做什么？ ”比伯一如既往地和蔼。史蒂芬脸上浮现出了害羞的表情，他挠着头说：“刚才那辆汽车的主人忘了关车窗，而他的钱却放在挡风玻璃上。这样真是太不安全了，所以我就帮他把钱放到了车上的储物箱里。

7、”“我刚听人说是你帮我把钱放好的，谢谢你，你真是一个善良的人。”此时，那辆车的主人追了过来，激动地握住了史蒂芬的手，比伯依旧笑着说：“是的，每个人都是善良的，只要我们相信善良，愿意给善良一次机会。”1.联系上下文解释加点词语。1. 一丝不苟： .不动声色： I.通读全文，概括故事情节。史蒂芬偷东西被抓一一() ()史蒂 芬帮车主人收好钱.文中画线句子运用了人物的 描写、描写、描写，这样写的好处是.通读全文，史蒂芬前后发生了哪些变化？引起这些变化的原因是什么？0. “给善良一次机会”在文中出现 次，这样写的好处是0.通读全文，简要概括比伯是一个什么样的人九、快乐习作。你的拿手好戏是什么？本次习作

8、就以“我的拿手好戏”为题；写一篇作 文。要求：写满拿手好戏练成的过程以及其间发生的趣事；条理清楚，安排好写作的先后顺序；详略得当，重点内容写具体；书写工整，不写错别字。答案1、名贵名贵犹豫 智慧联系 黎明迅速灌溉 冶炼2、b o huCh Zhu p ng pa3、刑法刑法娱乐绞索 偏僻形状错误狡猾躲避书籍严峻详细伤残慰藉竣工慈祥实践4、自自怜思索粉墨张冠余音妙笔5、提议提议建议意见 阅览阅读翻阅天上的星星闪烁着，像绸缎上镶嵌的宝石。人生中的问题时解不完的，不然太平淡无味了。妈妈语重心长地批评我：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。” 4. 我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱，观看人们

9、的表演。7、针尖上一滴水滴在大海里惋惜 背影 兴奋期待焦急无奈失望委屈 神态 语言 心理1做事认真、细致，一点儿也不马虎。 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。2比伯给史蒂芬工作机会史蒂芬努力工作3神态动作 语言 更能体现史蒂芬当时的状态4从顺手牵羊的小偷变成了努力工作的员工。比伯给史蒂芬工作的机会。5 3 可以深化主题6比伯是一个善良、有同情心、乐于帮助他人的人。9、我的拿手好戏俗话说的好，拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之，武艺各式各样，而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。我会玩魔方还要感谢我爸呢！有一天我爸爸送给了我一个魔方，我便开始摆弄它。突然，妹妹从我手中抢走魔方乱转一通，然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原，这时，妈妈对我说：“你上网在百度搜一搜不就好了吗？”于是我听取了妈妈的建议，最终，经过一个下午的不懈努力，我终于还原了魔方。由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方，他们有不会的步骤都来请教我。后来，我们还常常进行魔方比赛，我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了！我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长，就像甜食吃多会长蛀牙。