部编人教版八年级上册初中语文 第三单元单元测试卷

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档单元综合检测（时间：90分钟 满分：120分）一、积累与运用(24分)1 下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.曦月(x) 沿溯(sh) 绝巘(yn) 飞漱(s)B.窥谷() 素湍(tun) 欲颓(tu) 藻荇(xng)C.缥碧(pio) 轩邈(mio) 经纶(ln) 横柯(k)D.戾天(l) 牛犊(d) 萋萋(q) 燕然(Yn)2 下列句子中加点词的意思相同的一项是()(2分)A.夕日欲颓 实是欲界之仙都B.绝多生怪柏 天下独绝C.春冬之时 山川之美D.自非亭午夜分 自三峡七百里中3 下面填入空格中的句子排序恰当的一项是( )(2分)“黄河

2、之水天上来,奔流到海不复回”,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。那种永不回头的姿态那种席卷天地的气势那种摧枯拉朽的威力A. B.C. D.4 古诗文名句默写。(7分)(1)山随平野尽,_。(李白渡荆门送别)(2)_,猎马带禽归。(王绩野望)(3)单车欲问边,_。(王维使至塞上)(4)庭中有奇树,_。(庭中有奇树)(5)_,水面初平云脚低。(白居易钱塘湖春行)（6)2021山东滨州中考与朱元思书中的“急湍甚箭，猛浪若奔”与三峡中的“_，_”有异曲同工之妙。5 2020山东日照中考下面关于红星照耀中国相关文段的阅读批注,不正确的一项是( )(3分)自从担任全军统帅以后,他与战士们同甘共苦,生活和

3、穿着都跟普通士兵一样。A.早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,B.他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个没够。C.军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状”而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,D.他把马让给走累了的同志骑,自己却大多时候步行,似乎不知疲倦。A.统帅都常赤脚走路,哪个战士还会抱怨生活与战斗的条件艰苦呢？B.他视战士为弟兄,善于交流,跟他们打成一片,这句读来有画面感。C.从侧面表现了他不拘小节、平易近人、善于听取意见的性格与品质。D.他如此爱

4、护部下,部下一定也爱戴他,怪不得他带的队伍战斗力强。6 2021重庆南岸区期末综合性学习。(8分)光明中学八年级(1)班要开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，以下是需要你完成的任务。(1)【读书沙龙】仿照示例，为读书沙龙补写一个活动主题。(3分)示例：同读神话，走进奇异世界(2)【名家邀请】活动中，老师安排你去邀请本市有名的王作家于本周五下午三点来学校做一场文学讲座，你准备怎么对王作家说？请写下来。(5分)二、阅读理解(46分)(一)2020湖南湘西州中考阅读下面的古诗,完成各题。(6分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没

5、马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。7 诗歌中哪些景物体现了早春的特点？(3分)8 这是一首描写西湖的名篇,诗歌在写法上有什么精妙之处？任选一处进行赏析。(3分)(二)阅读下面的文言文,完成各题。(14分)三 峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”9解释下面

6、句中加点的词。(4分)(1)属引凄异( )(2)绝多生怪柏( )10 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。11 从第一段中可看出三峡的山具有怎样的特点？(3分)12 结尾写“渔者歌”有什么作用？(3分)(三)2021河北滦州期中阅读下面的文言文，回答各题。（14分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少

7、北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。（游白水书付过）【注释】幼子过：苏轼的第三子苏过。白水：山名，在今广东增城东。仞：古代长度单位，八尺或七尺为一仞。缒：用绳子拴着往下放。13 解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)盖竹柏影也( )(2)但少闲人如吾两人者耳( )(3)顾影颓然( )(4)书以付过( )14 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张

8、怀民。(2)循山而东，少北，有悬水百仞。15 【乙】文是一篇优美的游记，文中画线句子主要写了哪一处的景色？(2分)16 【甲】【乙】两文都是苏轼的写景散文，但表达的感情却不同，请你说说【甲】【乙】分别表达了作者怎样的思想感情。(4分)(四)阅读下面的文言文,回答问题。(12分)洗心亭记刘禹锡天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨,今方弭所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。征其经始,曰僧义然。啸侣为工,即山求材。槃高孕虚,万景坌来。词人处之,思出常格；禅子处之,遇境而寂；忧

9、人处之,百虑冰息。鸟思猿情,绕梁历榱。月来松闲,雕镂轩墀。石列笋虡,藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。斯亭之实录云尔。然上人举如意挹我曰：“既志之,盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,故名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。(选自刘禹锡集)【注释】吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。弭：消除。槃(pn)：回旋,弯曲。坌(bn)：并,一起。榱(cu)：椽子。墀(ch)：台阶。虡(j)：柱子。然上人：义然。上人,对僧的尊称。17 下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是( )(4分)A.今方弭所恨而充所望焉 未尝不叹息痛恨于桓、灵也B.修竹万竿 选贤与能,讲信修睦C.既志之 吾十有五

10、而志于学D.故名洗心 而两狼之并驱如故18 用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)蹲 名 山 俯 大 江 荆 吴 云 水 交 错 如 绣19 “”是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书,“月色入户”是为。请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。(5分)三、作文(50分)20 请以一丝惬意心中来为题,写一篇记叙文。要求：能够写出自己的真情实感；不少于600字,不出现(或暗示)真实的校名、地名、人名；书写工整规范。单元综合检测答案与解析1. A 【解析】本题考查辨析重点字音的能力。A项，“溯”应读s，“漱”应读sh。2. C 【解析】本题考查辨析文言词语含义的能力。A项，“欲”的意思分别为“将要

11、/欲望”；B项，“绝”的意思分别为“极高的/独一无二的”；C项，“之”的意思都为“结构助词，的”；D项，“自”的意思分别为“如果/在”。故选C。3. B 【解析】本题考查给句子排序的能力。“天上来”显示了黄河的气势和威力，而“不复回”则写出了其永不回头的姿态。故排序应为。4. (1)江入大荒流(2)牧人驱犊返(3)属国过居延(4)绿叶发华滋(5)孤山寺北贾亭西(6)虽乘奔御风不以疾也（每空1分，共7分)5. C 【解析】本题考查给文段做批注的能力。C项，“侧面表现”说法有误，应该是从正面表现。6. (1)【示例一】共写感悟，书写读书心语 （3分)【示例二】阅读经典，共赏精彩语段（3分)(2)【

12、示例】尊敬的王作家：您好！我是光明中学八年级(1)班的学生，我们班正在开展以“文学部落”为主题的活动，想请您于本周五下午三点到校给同学们做一场文学讲座，可以吗？（5分)7.初平之水、早莺、新燕、乱花、浅草。（3分)【解析】本题考查景物的特点。解答时要结合诗句内容加以分析。“水面初平”，即春水初涨，是早春的特征之一。黄莺初啼，春燕衔泥，它们的身上蕴含着季节的信息，是春天的象征。“乱花”“浅草”一联，“渐欲”用得很准确，说明还不是“野花遍地是”，有渐开渐盛之意。浅草，刚生长出来的草，“没马蹄”写出了草浅。乱花和浅草都体现了早春的特点。据此作答即可。8.本诗词语富有表现力。（1分)如“争”字，运用拟

13、人的修辞手法，展现出了早莺的活力，突出了诗人对大自然的喜爱之情。（2分)9.(1)连接 (2)极高的（每小题2分，共4分)10. 到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通行。（4分）【解析】本题考查对文言句子的翻译能力。翻译文言句子，首先要根据上下文理解句子的大意。其次要注意句中的关键字词，翻译要准确，不可遗漏。本句中重点词及其意思：襄陵，水漫上山陵；溯，逆流而上。11.连绵不断、高大险峻。（3分） 【解析】本题考查对文章内容的理解能力。第一段作者先写山。用“两岸连山，略无阙处”写山之连绵不断，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之高大险峻，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，表

14、现了三峡的山的高大险峻。12.突出三峡山高、岭连、峡长的特点（1分），同时从侧面渲染了三峡秋天肃杀、凄凉的气氛（2分）。【解析】本题考查分析引用语句作用的能力。所引用渔歌一言“峡长”，一言“声哀”，使人进一步体会到三峡山高、岭连、峡长的特点，同时山猿哀啼，渲染了三峡秋天肃杀、凄凉的气氛。13.(1)大概是 (2)只是 (3)回头看 (4)写（每空1分，共4分)14.(1)想到没有和自己同游共乐的人，就到承天寺找张怀民。（2分)(2)沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高七八十丈。 （2分)15. 瀑布(写“悬水”“潭水”也可)。 （2分)【解析】本题考查对文章内容的理解能力。【乙】文画线

15、句的意思：有一道瀑布高七八十丈，山路有八九个弯道，弯道处就是潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下送入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响,令人又爱又怕。这部分主要写了瀑布、潭水的景色。16. 【甲】文有贬谪的悲凉，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。（2分)【乙】文表达了作者对自然的亲近和热爱之情，同时流露出内心的孤寂之感。（2分)【乙文参考译文】绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游览白水佛迹院。在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能使东西熟透。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高七八十丈，山路有八九个弯道，弯道处就是潭水，潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往

16、下送入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又爱又怕。水边的悬崖上有数十处巨人的脚印，这就是人们所说的佛迹。傍晚时我们顺来路返回，看（人们）烧山上（的野草），火十分壮观，（我们）上下走过几条山谷。到了江边，月亮从山后面出来，（我们）在江心划船，用手掬起水中碧玉明珠似的月影。回到家已是二更时分，我又与苏过饮酒，吃余甘煮菜。回头看自己的影子，心情颓靡，就再难安眠。写下这些文字，把它交给苏过。苏东坡（记）。17. A 【解析】本题考查辨析一词多义的能力。A项，“恨”都是“遗憾”的意思；B项，“修”前者意为“长”，后者意为“培养”；C项，“志”前者意为“记录、记载”，后者意为“立志

17、”；D项，“故”前者意为“所以”，后者意为“以前，原来”。故选A。18. 蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣（每处1分，共3分)【解析】本题考查给文言句子断句的能力。作答此类题，首先要弄清楚句子的意思，“蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣”意思为“(吉祥寺)傲立名山，俯瞰长江，荆州吴地的山水风光，交织灿烂如锦绣”。根据句意，可断句为“蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣”。19. 【示例】“月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间照”，古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境。（2分）作者用拟人手法，以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲，“松闲”实则是作者自己内心的写照。（3分）【解析】本题考查对重点词语的赏

18、析能力。赏析词语的妙处，一定不能脱离具体的语境。本题中的“闲”写的是松树的情态，很明显运用了拟人的修辞手法，“月来松闲”又是作者写景的一句话，我们知道“一切景语皆情语”，景本无情，一切不过是作者对客观世界的感受而已，所以这个“闲”还表现出了作者此时此刻的闲适心态。【参考译文】天下著名的寺庙有几十种，而吉祥寺尤为著名。(吉祥寺)傲立名山，俯瞰长江，荆州吴地的山水风光，交织灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗憾，今天(来到这里)才消除了遗憾而满足了愿望。继而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最罕见处寻到新亭。红彤彤的仿佛能工巧匠画在鳌背上的画，登亭四望，远近小大的景物，错杂地呈现在眼前，把人的目光吸引过去，想眨一下眼都不行。询问此亭修建的经过始末，说有一个叫义然的僧人(组织修建的)。招呼同伴一起动手，就在山上寻取材料。该亭盘踞在很高的地