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文档简介

1、Word - 4 -危险作业制度管理有什么内容 一、作业的基本要求： 作业练习是以掌控技能、技巧为目的的、多次举行的动作过程，同学必需经过足够次的练习才干把学到的学问转化为技能技巧。作业的目的是利用多层次的练习达到巩固基拙学问、培养良好习惯、训练同学思维。作业练习的目的打算了练习必需考究科学性和有效性。因而，作业练习不是机械的重复，而是按照同学理解和掌控程度，体现因材施教的原则。作业不但要有明确的目的，更要有详细的要求和切实可行的方案，要注重同学所具的的学问水平和儿童的年龄牲及承受本事，实行正确练习的方式办法。注重练习的速度、质量和时光的比例分配，搞好课堂练习、章节练习、和单元练习，每次练习的

2、状况要准时反馈。 课外作业是课堂练习的补充，是教学活动不行缺少的重要环节，布置课外作业必需注重作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，作业难度、份量要适当，避开同学负担太重，作业的形成要力求多样化，要有能充分反映本部分教材各方面教学任务的大笼罩面展现状阶梯状、由容易到复杂的练习过程，并要准时检查评定。 二、作业布置： 语文：一班级：汉语拼音、田格拼音、写字 二班级：田格拼音、写字、日记 三六班级：写字活页、语文作业、作文、读书笔记、日记 数学： 一六班级：数学作业、周记 自然（科学）：三六班级：课堂作业 美术：一六班级：课堂作业 社会：四六班级：课堂作业 英语：三六班级：课堂作业 三、作业批改

3、收发制度： 1、作业必需准时批改收发，普通状况下，作文必需在下次作文前批发好，另外作业在下次上课前批好发出，课堂作业必需当堂完成准时批改（面批或集体批改）家庭作业要有须要的检查、批改制度，每周批改不少于三次。坚定杜绝只布置不检查批改的现象。 2、各科作业的批发次数，大作文详批（每学期不少于8次）、小作文略批，随堂作业一次一批，数学作业一次一批，英语、自然、社会、美术一课一批。 3、各科作业要特殊重视错别字及错题的纠正。老师要有批改记录，批发时一律用红笔批，批改符号要清晰统一，要写清批改日期，批语要用楷书，有激励性，作文批改要有眉批和总批。 4、严格要求同学仔细、按时、自立、干净地完成作业，老师

4、要严格检查作业份数，对无故缺作业的同学准时批判教导、补做，对誊写粗心的要重做，对有困难的同学要举行个别辅导。 五、作业的规范： 1、作业必需保持干净美观，不得乱涂或写与作业无关的字。 2、作业书写要留出天、地、两边留出一厘米，做到题号、款项分明，各种作业书写以课本为样子。 3、作业必需用正楷书写，字迹清晰，1-2班级作业一律用铅笔，三六班级作业用均用钢笔。数学绘图用铅笔。 4、每次作业间应留下一定的空隙，以便分清眉目，但换页时不行留空行。 5、作业必需按时完成，不准抄袭别人的作业，错误必需准时改正。 作业批改符号： 为了统一起见，作业及测验一律使用优良中差四个等级。 错字、错题打在字的下面或题的右面； 对题，打在题目的右侧 有缺点，打在题目的右侧 错别字，划在字的上方以改正用 漏字、漏句划在漏

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