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文档简介

1、全国职业院校老师微课大赛教学设计表 所在学校 ： 重庆市九龙坡职业训练中心 老师姓名 武莉 微课名称 五分钟学会环车检查流程 联系方式 课程类别 公共基础类 . 专业技能类 制作类型 录屏软件录制 数码设备拍照 多媒体软件制作 . 混合方式制作 微课来源 学科： 汽车修理接待实务 年级： 高一下 教材版本： 精品规划教材 （学问点,技能点,难点,疑点,考点等） 微课描述 1. 能描述环车检查次序和方位； （重点） 2. 能说出在环车检查各个方位需检查的内容； （难点） 适用对象 中职汽车运用与修理专业（初学汽车专业中职同学） 本微课以修理接待员遗忘环车检查的动画为导入,介绍了环车检查的次序和方

2、 设计思路 位,通过口诀让同学能快速记忆环车检查流程,通过扫描二维码玩耍考察同学 学习情形；同时； 教学过程设计 教学内容 内容设计 活动 同学分析： 高女士为何会投诉？ 在服务顾问实际工 1. 动画导入 作中,环车检查步骤 必不行少； 第 1 页,共 3 页迎接驾驶室车左前车前方 车右前车右后后备箱车 左前 2. 环车检查 次序及方位 环车检查依据顺时 针方向八个方位进 行； 见到顾客先问好,开头位置要记牢； 三件套后再坐好,里程,油量问诊表, 外表板和警示灯,内饰损耗先查好, 引擎盖和行李箱,驾驶室内先释放； 左前从上看到下,损耗问客再报价, 雨刷片看老化,其余部件看损,划； 机油和冷却液,留意刻度不会错； 3. 环车检查 环车检查依据次序 位 3 和位 5 一个样,右侧车身细细望； 每个方位的重点检 后备箱很重要,随车工具勿忘掉； 口诀 左侧车身检查完,顾客签字问诊表； 查内容； 第 2 页,共 3 页1.环车检查是依据（ ）方向进行； A.顺时针 B.逆时针 C.前后 D.左右 2.环车检查的方位一共是（ ）个 3.“里程,油量,问诊表” 是在环车检查 （ ） 方位的内容； 4.环车检查的方位（ ）需要检查机油,冷 却液； 4. 课后考察 扫描二维码参与环 5.方位）和（ ）检查内容一样； （ A.2,4 B.3,5 C.4,7 D.5,7 车检查玩耍 共 11 题

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