2022年全科医师基层实践基地制度知识分享

1、全 科 医 师 基 层 实 践 基 地 制 度学习 好资料全科医师转岗培训基层实践基地制度职责精品资料学习 好资料 目录l 、基地培训治理制度 2、培训考核制度 3、奖惩治理制度 4、教学治理制度 5、师资治理制度 6、老师备课制度 7、学员治理制度 8、例会制度 9、费经治理制度 10、档案治理制度 11、办公室负责人工作职责 12、教学治理人员工作职责 13、教学组工作职责 14、带教老师岗位职责精品资料学习 好资料 基地培训治理制度 为加强全科医学培训基地建设,做好全科医生转岗培训工作,成立以 院长为组长,医疗组、办公室、财会科负责人为成员的领导小组,统筹和谐和治理工作；成立教学小组,由

2、各临床专业的骨干为成员,负责学员的教学 和带教工作；此项工作将纳为院绩效考核内容,由领导小组对各职能部门进 行考核；一、办公室：1在分管教学院长领导下,详细负责教学工作治理与实施；2依据下达的教学任务,拟定、实施有关教学方案,常常督促、检查、指导各临床科室或教研组的教学、带教,保证临床教学质量和效 果；3要有专人负责临床教学支配,确保有方案、有要求、有病例、有项目、有考核、有考勤,有专人带教；4负责教学材料的收集、整理和归纳；二、教学组：1依据办公室 医务科 支配的方案、教学指导的内容 与要求 , 制订带教方案,并有方案有步骤地实施带教内容；2支配专人带教,做好备课与遴选病人等预备工作；3合理

3、支配查房、示教、病例争论、教学小讲课、参观手术及操 作等,结合理论教学,增强感性熟识,培育同学实践才能；4定期召开教学组会议,总结体会,发觉不足,准时改正,提高教 学质量；精品资料学习 好资料 培训考核制度1、日常考核；培训医师应将完成的培训内容照实填写转岗培训手 册,带教老师定期审核后签字,作为培训医师出科及参与结业综合考核 的依据；2、出科考核：培训医师按标准规定,完成每一科室轮转培训后,由本院相应学科的培训小组,依据培训考核要求组织考核,并在学员手 册中记录考核结果；3、实践技能考核,由市卫计委统一组织进生；4、理论结业考核,由省卫计委统一组织进行精品资料学习 好资料 奖惩治理制度 1、

4、考核结果分为合格不合格；考核合格者,将成果记录在学员档案 中,并做为发给全科医师转岗培训合格证书的必备条件；2、出科考核不合格者,将延长轮转、培训时间；3、医院将严格依据培训标准组织考核,并接受市卫计委对培训医院 及学员出科考核情形进行检查；4、对在全科医生转岗培训中仔细带教和规范治理人员年终赐予表 扬；对不仔细带教老师,予以通报批判精品资料学习 好资料 教学治理制度1布置教学任务：按办公室 医务科 下达的教学任务布置教学任务,审定开课老师名单,督促教学组新开课老师的试讲工作；督促检查 教学各个环节落实和老师工作规范执行情形,确保教学任务的完成；2组织争论教学辅导工作, 主持教研组教学体会沟通

5、活动；3组织、督促、检查各类教材填写工作任务的落实；4做好老师工作量运算、统计和上报等工作；5教学检查：定期对教学工作进行检查,实行课堂听课,随堂实验,明白课堂授课及试验教学的情形,提出改进看法,保证教学质量,不断提高教学水平；6、制定教研学组工作人员教学工作手册；精品资料学习 好资料 师资治理制度 1、带教医师应具备专科以上学历,中级及以上专业技术职称,具有 扎实的临床技能和良好地医德医风,遵纪守法,为人师表,以身作就,仔细履行各项工作职责；2、带教医师应严格依据卫生部基层医疗卫生气构全科医生转岗培 训大纲的要求和医院制定的培训方案开展培训和考核,不得随便调整 培训方案、培训流程和培训内容；

6、3、带教老师应准时检查培训学员的医疗文件书写情形,定期审核学 员的培训记录,指导学员严格落实首诊负责、医疗值班等制度,指导和 督促学员参与各项医疗活动、疑难病例争论及相关学术活动,并留意培 训学员的责任意识、质量意识和服务意识；4、对依据规定完成带教任务的老师,成果突出的,医院在评优评 奖、职称晋升等方面赐予优先考虑；5、对指导态度不瑞正、带教不仔细的带教老师,医院将取消其带教 资格；精品资料学习 好资料 老师备课制度 1、任课老师要仔细争论教学方案,明确本课程在教学方案中的地 位和作用,以及与其他课程的关系；2、任课老师必需熟识本课程的教学大纲和教学基本要求,依据教学 大纲的要求,深化钻研教

7、材,精确懂得和把握有关概念、理论和技能,明确重点、难点,广泛阅读有关文献和教学参考资料,做到教学内容具 有先进性、科学性、系统性和规律性；3、任课老师应按教学大纲的内容编制教学进度方案,合理安排课程 讲授、试验、见习、争论等学时；4、试验性课程,任课老师上课前必需做好技术操作设备、教具、器 械等各项教学预备工作,使教学用具处于完好备用状态；5、备课强调老师个人钻研,同时加强教研组的集体争论；老师应积 极参与教研活动,集思广益,取长补短,共同提高,并在此基础上编修教案；精品资料学习 好资料 学员治理制度 1、学员必需自觉完成教学方案规定的各门课程及其他教学学习任 务；2、学员参与各项教学活动都要

8、实行考勤,出勤情形记入本人学习 档案；因故不能参与者必需请假,未经请假或超假者一律按旷课处理；3、学员因病需请假,必需持医院有关证明,病假超过教学方案课时 的 30不能参与培训考核；4、学员一律不准请事假,如遇特别情形 可,校方酌情准假；必需经本人所在单位许5、请假者必需按规定办理请假手续,不许口头请假和代请；6、病、事假一天以内由教学治理人员批准,一天以上由办公室审核 后报领导小组批准；7、不经准假擅自离开基地者,按考核不合格处理；8、学员应遵守基地的各项规章制度,禁止酗洒、赌博、打架斗殴；精品资料学习 好资料例会制度 教学组例会是贯彻上级有关文件精神、争论制度和部署、总结、检 查教研组教学

9、、科研和其他日常工作的集体会议,是调整教研室工作正 常运行的重要会议；因此,制订制度如下：1由教学组组长或分管教学工作的其他负责人主持,定期召开；2每次例会召开时,教学组老师都要按时参与无特别情形不得请 假；3内容 教学组组长或分管教学工作的其他负责人准时向科室传达贯彻上 级主管部门的近期工作精神、内容；教学组组长结合实际情形,提出阶段性或长远性工作方案草案,使大家争论执行,同时对前段工作进行简要总结与检查；各位老师均可向例会提交一些有利于科室进展与建设及日常工作 的一些合理化建议；教学组治理员负责记录；精品资料学习 好资料经费治理制度 1、治理组织；为保证培训工作质量,顺当完成培训工作,落实

10、培 训经费规范使用,做到专款专用,成立了培训经费治理小组,组长由院长担任,副组长由财会科科长担任,成员由办公室、医疗组人员组成；2、经费治理；对统一拨付的培训经费,设立财务专户,设专人负 责,专款专用；3、经费使用；依据考核结果及承担培训工作开展情形,按标准支付 培训费；4、经费使用实行请示报告制度,严格遵守财会纪律,不弄虚做假；精品资料学习 好资料 档案治理制度1、全科医师转岗培训的档案治理指定专人,负责收集、整理、保管 工作,并保证原始资料各种票据齐全完整；2、全科医师转岗培训学员档案实行一人一档治理制度；3、全科医师转岗培训的工作方案、总结及学员的考勤、考核评判等 记录要准时整理、归档,

11、并实行电子化治理；4、档案保管要留意防火、防潮、防虫、防盗,确保档案安全；精品资料学习 好资料 办公室负责人工作职责1在分管教学院长领导下,详细负责教学工作治理与实施；2依据下达的教学任务,拟定、实施有关教学方案,常常督促、检查、指导各临床科室或教学组的教学,保证临床教学质量和成效；精品资料学习 好资料 教学治理人员工作职责1负责组织拟定和修订教学方案与考核方法,依据实际提出教学改进方案,确保临床教学质量；2依据教学方案的要求,组织相关教研组 任课老师 编写教学指导；教学指导要充分考虑科室、内容和病种等情形,做到课堂教学内容 与教学内容的一样；3依据办公室下达的教学方案支配表,做好见习支配,保

12、证教 学任务的落实；4组织、督促、检查教研组课任老师参与临床带教工作,明白教学 情形；5负责学员注册治理、考勤登记、考试考核和结业登记；考卷存档 保留；6、负责本单位培训档案收集、催报、核查、汇总、整理、归档及上 报工作；精品资料学习 好资料 教学组工作职责 1、组织本教学组老师的政治学习,做好老师的思想政治工作,调 动一切积极因素,努力完成各项教学任务；2、依据上级有关文件精神和学校教学改革的有关要求,负责制定 本教研组的教学方案,各课程的教学大纲,实习方案；3、按教学大纲要求,选定合适教材,争论教材的重点、难点以及 删增内容；组织老师编写教材、讲义和教学参考资料；4、深化教学实际,明白教学、实习情形,加强任课老师的考勤制 度,定期组织任课老师分析教学情形,争论改进措施,不断提高教学水 平和教学质量；5、加强对老师的业务考核,常常深化课堂把握教学进程和老师讲 课情形,听取同学对教学的反映和看法；6、组织教研组学习教学理论,制订教研活动方案,组织老师相互听 课等教学活动；7、负责教学组老师的工作支配和工作量的检查核定工作,做好老师 综合测评工一作；8、负责教授科课程的考试、考查工作,组织好出卷,评卷及质量分 析等工作；精品资料学习 好资料 带教老师岗位职责 1、坚持四项基本原就、忠诚人民的训练事业,爱岗敬业,作风正 派,团结合作,乐于贡献；2、仔细对待每一节课,明确教学目