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文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年中学教师教学常规规范要求教案基本评价规范共案要求：1.教学目标叙写符合规范；2.教学重点与难点突出；3.教学过程明确详实，并能够围绕教学目标展开；4.作业布置分层、规范；5.不得用对话单当作教案。二次备课：6.有师生双边活动，有教法学法体现；7.有教学反思或教学后记；试卷讲评：8.对学生错误情况进行统计，进行考情分析；9.有试卷评价、变式训练(在PPT上也可以)。听课笔记基本评价规范1.听课笔记应是进入教室听课的记录载体，不应是会议记录或者听专业讲座的记录；2.听课笔记应明确记录听课的时间、地点、教师、课题以及教学过程，学生情况，并对课堂教学进行适

2、当评价。作业批改情况基本评价规范1.作业量适宜，作业形式多样；2.作业分层布置，契合不同班级、不同基础的学生；分层为A、B两层，A为全体学生必做，B为淮中班学生必做。3.作业批改及时，有批改日期和基本评价，如优、良、一般等，并督促学生对作业中的错误进行及时订正。4.作业中的典型错误等要在记录本中记录。教研活动记载本记录基本评价规范1.严格依据每周一次集体备课活动和每月一次以上的教研组活动来准时记载；2.有明确的研讨主题；3.每次集体备课或者教研活动有主持人或中心发言人；4.教研活动和集体备课活动的过程要有记载，内容要详实，字迹要清晰；5.不应将听课过程、或者召开其他会议的记录记载在教研活动记载

3、本上。河清中学教学处2022年中学教师教学常规规范要求（二）一、指导思想以_为指导，以提升学校发展内涵、提高教师教学技能、打造幸福沛中为宗旨，苦练教师内功，激发广大教师参加各级、各类教学大赛的积极性，努力建设一支师德高尚、教风优良、技能精湛、团结协作的具有现代素养的研究型教师队伍。全面提升教育教学质量，促进学校健康、可持续发展。二、奖励类别学校及上级教育主管部门组织的有关教学方面的比赛。含赛课、说课、基本功大赛、优质课比赛等。三、奖励标准级别类别一等奖二等奖三等奖校级教学大赛_元_元_元其它单项教学比赛_元_元_元县级优质课、基本功大赛(教研室组织)_元_元_元优质课、基本功大赛(非教研室组织

4、)_元_元_元其它单项比赛_元_元_元市级优质课、基本功大赛(教研室组织)_元_元_元优质课、基本功大赛(非教研室组织)_元_元_元其它单项比赛_元_元_元省级优质课、基本功大赛(教研室组织)_元_元_元优质课、基本功大赛(非教研室组织)_元_元_元其它单项比赛_元_元_元国家级优质课、基本功大赛(由省教研室推荐、中国教育学会专业委员会主办)_元_元_元优质课、基本功大赛(非省教研室推荐、中国教育学会专业委员会主办)_元_元_元其它单项比赛_元_元_元四、几点说明1.非教育主管部门、报刊社主办的比赛不纳入此奖励办法。2.教师参加市级以上(含市级)比赛的参赛费、车旅费由学校负责。3.教师获奖后持获奖证书(原件、复印件)到教务处登记注册，经督导室审核后，教务处负责报批。4.如遇特殊情况，奖励事项由校

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