2022年中学教师礼仪规范

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年中学教师礼仪规范1、参加升旗仪式时，自觉按照仪式要求做到安静、严肃、规范，保持立正姿势，行注目礼。2、自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅。同事之间互相尊重、和睦相处，待人礼貌热情。师生见面，互相问候。3、衣着整洁，自然得体。发型、化妆、饰品端庄大方，不穿戴容易分散学生课堂注意力的服饰。行为举止大方得体。4、不在校园内抽游烟、吃零食。不随地吐痰、乱扔废弃物。自觉打扫卫生，办公用品摆放整齐，保持工作环境整洁、安静。5、准时进入教室，主动问候；按时下课，礼貌告别。教学过程中，和蔼可亲，使用文明用语，耐心倾听学生的发言，手势得体。6、教态得体稳重自然

2、，精神饱满。讲课用普通话，注意语言文字的规范化。7、对待学生平等民主，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，对学生做到不挖苦、不辱骂、不嘲笑、不讽刺，做到既严格要求，又热情关心。8、积极参加教师例会、集会、听评课等活动，且准时到场，不交头接耳、窃窃私语，不随意离场，通讯工具应关闭或设置为振动状态。9、接待或拜访学生家长时，做到热情有礼、谦逊耐心。10、顾全大局，说话、做事以学校集体利益为重。2022年中学教师礼仪规范（二）序号考核内容分值评分标准得分1三年规划学期计划8_分制订三年规划、学期计划及时合理，内容规范，符合自身实际6_分制订三年规划、学期计划及时，内容较规范，措施较具体4_分制订三年

3、规划、学期计划及时，内容欠规范、具体2成长档案8_分教师个人成长档案袋记录详实，内容丰富，制作整齐规范6_分教师个人成长档案袋记录较详实，内容较丰富，制作较整齐4_分有教师个人成长档案袋，记录欠详实，内容欠丰富，制作简单3课题开展8_分本学期有市区级课题立项或结题，开展课题研究活动6_分本学期有校级课题立项或结题，开展课题研究活动4_分本学期没有课题立项或结题_公开课讲座8_分本学期有市、区级公开课或理论讲座等活动6_分本学期有校级公开课或理论讲座等活动4_分本学期没有公开课或理论讲座等5听课评课8_分出色地完成校本研训手册听课_节以上，记录详尽，有听课评课交流6_分完成校本研训手册听课_节记

4、录，研讨反思交流较少4_分校本研训活动手册听课记录不足_节6学生成绩8_分根据教学处取期末学生成绩的平均值，成绩居同级段1_位6_分根据教学处取期末学生成绩的平均值，成绩居同级段4_位4_分根据教学处取期末学生成绩的平均值，成绩居同级段前7_位7师生成长8_分有青蓝结对或教学合作伙伴活动，记录详实；指导学生区级以上获奖6_分有青蓝结对或教学合作伙伴活动，记录较详实；指导学生区级获奖4_分有青蓝结对或教学合作伙伴活动，记录欠详实；指导学生校级获奖8四个“一”8_分其中有一项以上获区级奖：论文(案例)、读书心得、评课稿、教学设计6_分较好地完成“四个一”：论文(案例)、读书心得、评课稿、教学设计4_分没有完成“四个一”：论文(案例)、读书心得、评课稿、教学设计9教研成果8_分汇总本学期科研成果奖，市、区、校论文、案例、开课、讲座等各类获奖6_分汇总本学期科研成果奖，市、区、校论文、案例、开课、讲座等各类获奖4_分汇总本学期科研成果奖，市、区、校论文、案例、开课、讲座等各类获奖10表册完成8_分及时上交校本记录册，有总结，数据具体、内容详实，很好完成学期计划6_分及时上交工作手册，有总结，数据较具体详实，较好完