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1、中考政治必背知识(时事政治) TOC o 1-5 h z 先进人物 (感动 ZG 人物、道德典范)1 、我们学习先进人物、典范人物的哪些优秀品质?(他们感动 ZG 的缘由 )(1)喜爱祖国、情系祖国 ;(2)敬业奉献,在自己的工作岗位上做出了不平凡的成果;悄悄无闻、无私奉献,喜爱祖国,服务社会,具有剧烈的社会责任感,勇于承当使命;他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,表达了宏大的民族精神 ;(5)不畏困难、自强不息、困难奋斗、胸怀大志 ;(6) 他们弘扬中华民族的传统美德,老实守信,助人为乐 ;(7) 他们具有创新意识和创新能力。2、 学习先进人物 (评选 感动 ZG 年度人物 )的意义
2、有哪些 ?有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想 TOC o 1-5 h z 道德素养和科学文化素养;有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观;有助于继承和发扬中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标;有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的接班人等。、 XX 少年如何向先进人物学习,化感动为行动 ?答: 树立崇高远大理想, 努力学习科学文化学问、 勤于实践,勇于创新;增添社会责任感,勇担时代给予我们的崇高使命,立志成才、报效祖国 ;加强自身的道德修养,努力提高思想道德素养 ;自强不息、困难奋斗等。、了解了感动ZG
3、 人物的先进事迹后,某校马上为此开展系列 向先进人物学习 的活动,现请你参加进来, 完成以下任务:请你设计几种活动形式答:办板报;演讲竞赛;主题班会等。(2)请任选一种形式,设计出活动主题和活动步骤。答:主题班会,主题:我们学习的典范;步骤: 组织同 学们观看先进事迹的相关图文、影像资料自由发言,补充自己所知道的洪战辉先进事迹,并发表自己的看法 请老师说一 说我们中学生应如何向 XXX 学习 为开展爱心捐助(3) 结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。答:有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气,推动公民基本道德建设,培育 四有 新人具有极大的
4、推动作用5、材料: 1963 年的 3 月 5 日,在 RM 日报发表题词 向雷锋同志学习。 从今,每年的 3 月 5 日已成为学习雷锋纪念 日,到 20XX 年已历经 50 年而不衰。我们应向雷锋同志学习什么 ?答案提示: 雷锋精神的核心是为 RM 服务。 学习弘扬雷锋喜爱 D ,喜爱祖国,喜爱社会主义的崇高理想和坚决信念; 学习弘扬雷锋服务RM , 助人为乐的奉献精神 ;学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神 ;学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神学习弘扬雷锋困难奋斗、勤俭节省的精神 ;等等。有人说,时代不同了,雷锋精神也过时了。你怎么看?答案提示:雷锋精神不会过时。缘由:雷锋精神,是以
5、雷锋的名字命名、 以雷锋的精神为基本内涵的、 在实践中不断丰富和进展着的中华民族精神,其实质和核心是全心全意为 RM 服务。雷锋精神激励了几代人健康成长, 当今时代, 弘扬和传承民族精神,其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神,有利于促进建设社会主义核心价值体系, 提升公民思想道德素养和社会文明程度。 新的时代需要结合时代的进展树立新的典范和楷模, 但雷锋精神作为民族精神的组成部分, 是民族的魂, 是激励我们前进的不尽力量之源。(3)请结合 弘扬雷锋精神,做负责任的公民这一探究主题,谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。答案提示: 承当责任不言代价与回报。 两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任,不言代价与回报, 以实际行动弘扬了服务RM、助人为乐的雷锋精神。助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。 两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德, 展示了中华传统道德的优秀品质, 诠 释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。 她们用行动为我们广大 XX 少年树立了典范,我们要发扬无私奉献的精神,做负责任的公民。中考政治必背学问 时事政治 先进人物 (感动 ZG 人物、道德典范 ) 1 、 我们学习先进人物、 典范人物的哪些优秀品质?(他
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