2022年学校“六五”普法工作领导小组职责

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年学校“六五”普法工作领导小组职责为了扎实开展普法工作，高质量的完成国家部署的各个阶段普法工作任务，使得师生的法律意识得到进一步的提高，达到学法、知法、守法和用法的实际效果，特制订学校普法领导小组工作职责如下：1、负责全校的普法宣传教育工作，将普法宣传教育工作作为学校的一项重要工作列入学校工作的议事日程之中。2、负责学校年度普法工作计划的制订，将普法工作的计划安排与学校其它工作有机的结合起来，相互协调，相互统一，相互促进。3、负责学校年度工作总结的撰写，适时对普法工作的完成情况进行总结和反思，并且，不断的发现问题，寻找差距，确实着手解决存在的问题和差

2、距。4、负责全校师生的普法宣传教育工作，工作能够做到有计划，分步骤的稳步推进，确实完成各项工作任务。5、充分利用学校现有的宣传阵地，采取形式多样，内容丰富而又扎实有效的方式，进行法律法规的宣传教育。6、负责对学校各个部门的普法任务分解、布置和检查督促，确保校内普法工作任务分配合理，工作扎实，不留死角。7、负责与有关部门的联系和协调，充分调动社会一切力量，共同进行学校的普法宣传教育工作。8、负责上传下达工作，及时将上级的要求、布置的工作任务向学校有关部门进行传达，同时，及时将学校开展的相关工作，向上级进行汇报。9、负责年度的计划、总结上报工作。10、负责年度的普法迎检工作。2022年学校“六五”

3、普法工作领导小组职责（二）一、宗旨每年“五四”青年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣传十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有wenmi._目标，在全校形成一种浓厚的“追星”氛围。二、评选条件1、模范遵守中学生守则、中学生日常行为规范及_一中学生管理手册。2、有强烈的_意识和社会责任感。热爱_，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地_、参与学校活动，_、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学

4、生中有较大影响和威信。4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。6、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去工作。三、评选原则坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。四、评选办法1、候选人的产生每班推荐一名同学作为候选人：(1)班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前_名的学生_。(2)由班主任牵头、班

5、委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人(体艺特长者学习成绩可在前_名)。(3)每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在高中阶段任职情况、获得的各种荣誉、奖项，曾公开发表wenmi._的文章、突出事迹(如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等)。2、候选人积分计算(以年级为单位)(1)学习成绩(权重0.35)本学年历次考试年级名次最高者按_分计算，最低者按_分计算，其他名次相应折合得分，然后加权计入总分.(2)荣誉积分(权重0.3)荣誉包括校级以上比赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号，在高中期间省级荣誉每项得_分，市级每项得_分，校级每项得_分，累计最高分按_分计，最低分按_分计(无分的不计分)，然后加权计入总分。(3)突出事迹(0.35)学校组成专门评议小组，对学生个人的突出事迹逐一审定打分，每项事迹给分10_分，以年级为单位，最高分者按_分计，最低分者按_分者计，其他相应折分，然后加权计入总分。(4)职务加分学生会主席加_分，副主席加_分，班长、团支书及学生会各部部长加_分，其他班委成员、团支部委员及学生会各部干事加_分，计入总分