二年级阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题含解析

1、二年级阅读理解 （ 一 ） 解题方法和技巧及练习题含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 阅读下文，回答问题。小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来： “花花，你怎么长胡子了？太难看了！听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。晚上，花花偷偷跑到卫生间， “咔嚓 ”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她： “胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老

2、鼠呢？ ”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。（ 1 ）联系上下文，我知道了 “九牛二虎之力” 的意思是 。（ 2 ）小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？（ 3 ）小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。（ 4 ）读了这个故事，我明白了（ ）A.别人说的话都是骗人的。环要轻信别人的话。【答案】 （ 1 ）费了很大的力气（ 2 ）她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。（ 3 ）胡子是帮助你测量洞口的（4） B【解析】2 阅读下面的短文和 “资料袋 ”的内容，然后完成练习。快快来植树春来东风暖，三月雨如酥（sO ;冻土

3、变酥软，阳气渐渐升。迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。一棵树，就是一架制氧机。一棵树，就是一台吸尘器。一棵树，就是一片阴凉。一棵树，就是鸟儿的一处家园。一棵树，就是一篇绿色童话。树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。中国植树节”和“312祥，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福

4、人类的坚忍不拔的决心。(1)照样子填一填。一(架)制氧机 一 吸尘器一 家园 一 童话(2)找一找，连一连。防止 风沙袭击减少 生态平衡抵御 水土流失保持 噪音污染(3)为什么说树木是吸尘器呢？ (填序号) 树木让鸟儿来居住，环境优美。树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。(4)阅读 资料袋”的内容，填一填。 我知道每年的 月 日是植树节。“中国植树节”和“3 例既让人们牢记植树节的 ,又寓含中国人民年年植 树，造福人类的。【答案】(1)台；处；篇(2)水土流失；噪音污染；风沙袭击；生态平衡(3)4) 3; 12;日子；坚忍不拔的决心【解析】.阅读短文，回答问题。有趣的动物睡相动物的睡相因其需要

5、和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔 里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保 安全、睡得更加香甜。狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得 多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静.沉睡的狗会立刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球.只露 出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它 了。(1

6、)短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。(2)文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。索性一立刻_(3)你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。【答案】(1)大象，鱼，狗，刺猬(2)干脆；马上(3)略【解析】.阅读下文，回答问题。春天来了 ！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 桃花、杏花枝头笑(1)在文段的横线上填入表示动作的词语。春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。(2)文段中的感叹号，应该读出 (语气)；文段中的省略号说明了 (选一选，填序号)春天无处

7、不在，说也说不完找到春天后的喜悦(3)文段中的她”指的是,我们”在、 这些地方发现了她的影子。(4)春天还在什么地方？请你接着写一两句。【答案】(1)看；听；闻；触；(3)春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头(4)春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。【解析】.我会读短文，回答问题。手影戏宁宁在街灯下玩手影戏。他双手一屈(q ”伸(sh e n)在灯光前一照，墙壁上马上映(y nig黜个黑影来：走路一顿(d u力顿(d u n)尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一 长耳朵，一 短尾巴，正在跳过 来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。

8、可是 挺霸(b 4逆的，还在跳过来。宁 宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一 猫，唯，唯，向兔子扑去。那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一 狗。汪汪汪，狗咬猫。呜哇，呜哇，猫变成了大熊。啊呜，啊呜，老虎要吃熊。比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱（l en棱）鸽子飞了起来。那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎 （w e比一起，就像一对好朋友。（ 1 ）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。2 ）在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写

9、在文中的横线上。3 ）宁宁先后变出了哪些小动物？ 小鸡 小猫 老虎 鸽子 小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子 小鸡 小猫 大熊 鸽子 小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子4 ）鸽子有着 的嘴， 的翅膀。5 ）人与人之间，不应该吵架，应该【答案】 （ 1 ）屈；伸；张；合2 ）对；条；兔子；只；只3） 4 ）尖尖；长长5 ）团结友爱，和睦相处【解析】 我会读短文，回答问题。 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说： “萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说： “白菜的叶子才好吃呢！ ”他们走到西红柿

10、地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说： “要吃西红柿的果实呀！ ”1 ）这篇短文有 个自然段。2 ）羊妈妈带着小羊到菜园去（干什么）。3 ）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？4 ）萝卜的 好吃，白菜的 好吃，西红柿的 好吃。【答案】 （ 1 ） 42 ）收菜3 ）萝卜地里； 白菜地里 ； 西红柿地里4 ）根；叶子；果实【解析】 阅读下文，回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（z a ng。清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多

11、奇妙的故事。夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（ shu 0 ,就像千千万万支极小的蜡烛 在发光。1 ）这篇短文共有个自然段。2 ）找出文中描写颜色的词语。3 ）天空向我们展示了 、 、 等宝藏。4 ）云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。【答案】 （ 1 ） 42 ）粉红色、蔚蓝色、蓝色3 ）日出；云彩；星星4 ）略【解析】8 阅读短文，完成练习 一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成 “人 ”字，一会儿排成 “一 ”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。小雁离开雁群飞。开始

12、，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。小雁说： “我以后再也不单独飞了！ ”（ 1 ）给短文拟个标题，写在文前的横线上。 TOC o 1-5 h z 2 ）大雁飞行时一会儿 ，一会儿 ，把小雁 。3 ）小雁和大家一起飞，它感到 ，它要 。（ 4 ）从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“ ”画出来。（ 5 ）小雁最后说 ，因为它懂得了 。【答案】 （ 1 ）小雁的教训（2）排成“人 ”字；排成 “一 ”字；排在最后（ 3 ）不自由；单独飞（4）飞了一会儿眼看要掉下来了

13、。（5） “我以后再也不单独飞了 ” ；团结合作的重要【解析】9 阅读下文，回答问题孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问： “先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？

14、请您给我讲讲吧！ ”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_ 厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说： “我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！ ”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山： “你向先生提出问题，不怕挨打吗？ ”孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ”（ 1 ）联系上下文解释下列词语在文中的意思。霎时： 。照例： 。2 ）在文中找出最能表达文章中心思想的语句。

15、3 ）给第四和第五自然段加标点。先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来4 ）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？【答案】 （ 1）指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了；指照平常的做法2 ）孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。3），；，；： “；？ ” ； “；。” ；，；。4 ） 孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课； 孙中山壮着胆子请求先生给他讲课文内容； 为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。【解析】 【分析】（ 1 ）词语理解的考查。认真阅读短文，

16、联系上下文，正确理解词义。 霎时：指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了。 照例：指照平常的做法。（ 2 ）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ”（ 3 ）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、

17、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道： “你会背了吗？ ”“会背了。 ”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（ 4 ）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。故答案为：（1） 霎时：指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了。照例：指照平常的做法 。（2）孙中山笑了笑，说： 学问学问，不懂就要问。为了 弄清楚道理，就是挨打也值得。”（3） , | , | : “？ ” | ：| | |。（4）孙中山每天照例流利地背出

18、昨天所学的功课； 孙中山壮着胆子请求先生给他讲课文内容；为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释 或查字典理解词义。（2）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（3）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到 尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标 点符号的位置。（4）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。10.阅读下文，回答问题。I*T. 一3 71春节到，人欢笑，窗花，鞭炮。 元宵节，花灯，大街

19、小巷人如潮。J）背一背，在横线上填上合适的动词。春节到，人欢笑，窗花，鞭炮。元宵节，花灯，大街小巷人如潮。（2）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？春节：。元宵节：。（3）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。【答案】（1）贴；放；看（2）贴窗花、放鞭炮；看花灯（3）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。【解析】11.阅读下文，回答问题星期天的时光多姜妙微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，白-云-慢慢地飘，窗外鸟儿朝我们呜叫，窗外已是阳光普照，星期天的早晨多美好穿上鲜艳的运动装，迈着轻快的脚步跑一跑。 我们的心中充满欢笑。星期天的午后多美好！到游乐场去玩一玩，到科技馆去瞧一瞧，我们在快乐中

20、成长, 我们的心中充满欢笑。啊！星期天的时光多美妙！啊！星期天的时光多美妙！(1)星期天的早晨是美好的，从 的微风、的白云和 的阳光可以 看出来。(2)作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？(3)星期天，我们”的心情是 而 的。【答案】(1)轻轻吹；慢慢飘；普照(2)早晨做运动；午后去游乐场和科技馆。(3)快乐；美好【解析】12.阅读语段，完成练习。小马了老牛的话，立刻 到河边，准备 过去。突然，从树上 一下一只松鼠，住他大 叫：小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问： 水很深吗？ ”松鼠认真地说：深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是 在这条河里港死的”小马连忙 住脚步，不知道怎么办才

21、好。他叹了 口气，说：唉！还是回家问问妈妈吧！ ”(1)选择合适的动词填在文中横线上。跑听掉跳收拦(2)填入合适的词。地说地间(3)读了短文，你认为()A.小马不应该相信老牛的话，差点儿上当。B.松鼠多管闲事，别人过河的时候乱插嘴。C.小马应该独立思考问题，遇到难题应该自己动脑筋。【答案】(1)听；跑；跳；拦；掉；收(2)认真；吃惊(3) C【解析】.阅读短文，完成练习有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继( j续续(x必用。我满不在乎地说：新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：小孩子要珍惜(x 1父母的劳动成果。”

22、(1)在文中找出与下列词语意思相反的词。浪费(f e)i 旧(ji (2)在文中找出与下列词语意思相近的词。爱惜 教导_(3)爸爸讲了 次教育我的话。(4)请找出爸爸第一次教育 我”的话和他第二次教育 我”的话。【答案】(1)节约；新(2)珍惜；教育2(4)第一次：小孩子要注意节约。第二次：小孩子要珍惜父母的劳动成果。【解析】.阅读下文，回答问题。春天来了，温暖的阳光照耀着大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地 里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，

23、蜜蜂也在花丛中忙 着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！(1)给这篇短文加个题目。(2)照样子写词语。自由自在、(3)这篇短文 共有 个自然段，第2自然段 共有 句话，分 别写了、几种动物。(4)用横线在短文中画出一个比喻句。【答案】(1)春天来了(2)自言自语；人山人海(3) 3; 7;小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂(4)小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯”。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。【解析】.我爱阅读。(二)课外阅读。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍

24、拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领 功夫)有多大了吧！这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬 看！ ”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。就爬这玩意儿？”小猴犯了难，这么细的竹竿，我可不行。 ”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧 ! ”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠 绑 ）在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑

25、娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。 “叫牵牛花。 ”小白兔回答道。小猴红着脸说： “今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在 ）也不敢骄傲了。”（ 1 ）这篇短文共有个自然段，第五自然段是 说的话。（ 2 ）短文中的“姑娘”指的是 。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是 。（ 3 ）请将括号中不合适的字词划掉。（ 4 ）请选择正确的答案。“ 小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。 ”是因为（ ）A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C小猴心里很得意。 小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ）A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。【答案】

26、（ 1 ） 5 ；小猴（ 2 ）牵牛花；目瞪口呆（ 3 ）功夫；绑；在（ 4 ） C； C【解析】 阅读短文，完成练习。聪明猴哥的烦恼森林里，大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找猴哥解决。比如，小野猪要学盖房子啦，小黄鹏要学五线谱啦，小熊猫想学画画啦猴哥总是一笑，说： 简单，简单！ ”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等，都告诉了小动物们。小野猪学着盖起房子来，一点儿不怕劳累；小黄鹂每天早早起来，站在枝头上练起歌喉来，从来都不觉得辛苦；小熊猫背起画架，专心地到野外去写生，画儿画得越来越好，也压根儿没叫过苦可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发

27、上闭目养神。这天，猴哥从电视节目中惊奇地发现：小野猪已成为森林有名的建筑师；小黄鹂正在参加演出，成了当红歌星；小熊猫开了个人画展，成了著名画家就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。“现在，他们都有了成就，我呢？我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？ ” 猴哥非常烦恼，不知是怎么回事。（1）用“”的序号标出自然段。（ 2 ）读一读，照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例：现在，他们都有了成就，而我却一事无成。什么事都没有做成。（一事无成）森林里，大家公认猴哥最聪明。大家都认为。 小熊猫背起画架，专心地到野外去写生。用心。 聪明的猴哥整天待在家里。从早到晚，成天。 3

28、）根据短文内容连一连。画家建筑师 医生 歌星小野猪 小黄鹂 小熊猫 狗熊 4） “我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？ ”用文中的原话回答。5 ）小动物们成功的原因是什么？ 遇到难题只是找猴哥解决。小动物们不仅请教猴哥，还不怕辛苦，动手去做。小动物们做的事情都很简单。【答案】 （ 1 ）略2 ）公认；专心；整天3 ）建筑师；歌星；画家；医生4 ）可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。（5） 【解析】17 阅读文段，并完成练习。春天来了，温暖的阳光照耀大地。春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出

29、来了，给大地铺上了一层 “绿毯 ”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！1 ）这篇短文第二个自然段共有 句话。2 ）这段话中写到的动物有、 、 、 。3 ）这个短文中的中心句是。【答案】 （ 1 ） 42 ）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂3 ）春天的景色的确美！【解析】8.阅读下文，回答问题。跳舞的小石子吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子 在水

30、面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接 掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。屡次失败，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说：打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石 子。”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两 三米远才沉进水里。哦！我成功了！(1)短文中的跳舞”是指。(2)让石子 跳舞”有哪些技巧？用 “:在短文中画出相关语句。(3)我”为什么会取得成功？()(多选)A.向大人请教。B.认真尝试，掌握了技巧。C.水的深浅合适。【答案】(1)小石子在水面跳

31、动，不马上沉下去(2)首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴 近水面，用力丢出小石子。3) A,B【解析】.阅读下文，回答问题。不要害怕，你很春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他: 快就会变成一只蝴蝶呢！ ”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白 兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗 (1)根据意思在短文中选出相应的词语。拿不定主意。对未来的希

32、望。(2)斑斑的梦想是 ,当他遇到受伤的小兔的时候，他是怎样做的？用画出相关语句。(3)你认为斑斑是个怎样的孩子？【答案】 （ 1 ）犹豫；梦想（ 2 ）变成蝴蝶；斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来（ 3 ）斑斑是一个心地善良、乐于助人、有梦想的孩子。【解析】 阅读下文，回答问题。当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说： “当一只小虫子，一点儿都不好。 ”我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。1

33、）在下列横线上填上合适的量词。一小虫 一尿 一小狗2 ）根据文段内容判断下列说法的对错。伙伴们认为当小虫子很好。小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。小虫子都不喜欢小鸟。3 ）你认为当一只小虫子好不好？为什么？【答案】 （ 1 ）只；泡；条2 ） 错误； 正确； 正确3 ）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。【解析】21 阅读下文，回答问题。妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（ z1味美妙。1 ）仿写词语。又松又软、 、 2 ）妈妈做面条的方法是 ，做豆包的方法是 。3 ）妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和

34、波浪线画出相关词语。4 ）你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。烙馅饼、炸油条、 、 【答案】 （ 1 ）又香又甜；又大又圆2 ）煮；蒸3 ）白白的、又松又软；胖胖的、滋味美妙。4 ）炖鱼；炒豆角【解析】22 .阅读短文，完成练习驴子的故事古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。那是在冬天，天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。我要在这儿停下了。”驴子说道，就躺在了地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语：驴子，你不是躺在街道上面，而是躺在结了冰的湖面上，可要小心啊！”驴子累坏了，它不理会小燕子的忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。它的体温一点点把湖面上

35、的冰融化了。最后，咔嚓”一声，冰裂了。当驴子落进水里时，才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时，它想：早知如此，就该听从那只友善的燕子的忠告。(1)给划线字选择正确的读音睡着 (zhe zh ci)o (mo m($i驴邕 (ju anquaii 细水 (ji亭三(2)给划线词选择正确的解释。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语。 A.用耳朵说话B.凑近别人耳朵，小声说话 驴了累坏了，它不理会小燕子的忠告。 A.诚恳的劝告B.中间的话(3)你能找出表现驴子很累的语句吗？(4)填一填。“燕子的忠告”指的是。“早知如此”中如此是指。(5)读了短文，我懂得。【答案】 (1) zh a g me i; ju a p ji e(2) B; A(3)古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。(4)躺在结冰的湖面上很危险；冰裂了，驴子落进了水里(5)不要一意孤行，要学会听别人的忠