2021-2022 学年度第一学期阶段性教学质量监测七年级语文试卷（Word版含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212022 学年度第一学期阶段性教学质量监测七年级语文试卷（Word版含答案）20212022 学年度第一学期阶段性教学质量监测七年级语文试卷本试卷包括四道大题，共 23 道小题，共 8 页。全卷满分 120 分，考试时间为 110 分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准 确粘贴在条形码区域内。答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷 上答题无效。一、积累与运用（15 分）阅读下面文字，完成 14 小题（8 分）轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼

2、前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分q彰显中华民族尊老爱幼的美德，瘫痪的史铁生与母亲诀别时收获了“好好儿活”的勇气，跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息，还有那可爱的水藻把终年贮 蓄的绿色奉献给济南的冬天在语文的世界里，遇到的一切都会让你喜出望外，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田 给下面加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。（2 分）(1)分 q( ) (2) 贮（ ）蓄文段中有错别字的一个词语是“ ” ， 这个词的正确写法是“ ”。（2 分）“喜出望外”的意思是 （2 分）文段末画线句的句式不够协调，请调整后半句的语序，使它与前半句的句式一致， 把调整后的句子写出来。

3、（可以增删两个字词）（2 分）古诗文默写填空（7 分），洪波涌起。（曹操 观沧海）杨花落尽子规啼，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3），。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）天净沙秋思点明主旨的句子是：。王湾次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：，。二、阅读（45 分）（一）阅读下面的课内文言文，完成 68 题。(7 分)论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，

4、七十而从心所欲，不逾矩。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政为政为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子罕子罕子张下列加点词语解释不正确的一项是（ ）（2 分）A.饭疏食饮水 水：热水

5、 B.传不习乎 传：老师传授的知识C.不亦说乎 说：同“悦”，高兴 D.人不堪其忧 堪：能忍受下列说法错误的一项是（ ）（2 分）论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与大学中 庸孟子合称“四书”。孔子反复赞叹“贤哉，回也”，从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高 贵品质。“匹夫不可夺志也”是说普通人生性强硬，难以改变，“江山易改，本性难移” 说的就是这种人。论语中不少语句逐渐演化并固定为成语至今沿用，如温故知新、不耻下问、 诲人不倦等。在论语）十二章中，请从“学习”和“修养”两方面，各选一句抄写下来， 并就其中的一句写出对你的启示。（3 分）（二）阅读下面的课外文言文，完成

6、911 题。（8 分）割席断交管 宁 、 华 歆 共 园 中 锄 菜 ， 见 地 有 片 金 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异华 捉 而 掷 去 之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”(世说新语德行)用“”为文中画线的句子断句。（共有两处）（2 分）见 地 有 片 金 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 华 捉 而 掷 去 之。请将下面的句子翻译成现代汉语。（3 分）华捉而掷去之。你支持管宁“割席断交”的做法吗 为什么 （3 分）（三）阅读下面的文字，完成 1214 题。（7 分）济南之春 简 墨地气一动，人们就开始常说一句话了济南春脖子短。哦，惊蛰

7、了，开始了是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶 某些不明所以的东西 到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住了， 一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡，绞出了汁子， 连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃地开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊， 如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来 了，它

8、们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。就这样，随着雨一次次地返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花 开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开 得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本待不住你会一 整天一整天，泡在户外，舍不得回家。这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就 从来没断过黄色真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的 爆发力，一刻也不停地前进。它们的洁净叫人简直想一

9、朵一朵、一瓣一瓣展开，在上 面书写诗篇。它们又多有耐力啊，所谓开到荼蘼，也还是向前奔着春至而梅，而 樱，而海棠;春深则桃，则李，则丁香;即便春去，还蜀葵，还茑萝，还蔷薇花朵 开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边 姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿鸟儿用不同的语言对歌，在枝 头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟 嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来，平铺下

10、身子， 躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了夏天，白腰雨燕低低掠过水面的时候，它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来，过了恋爱年龄的人， 又想恋爱一次。而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？（2 分）除了从视觉绘景外，还从哪些角度描写了济南的春景 请各举一例。（2 分）结合选文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的 理解。（3 分）（四）阅读下面的文字，完成 1519 题。（15 分）小巷里燃起一盏灯 李晓那一年，因为父亲在

11、城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。学校晚自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的 一天，小巷人家里有人过世，传来的哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑，石板 路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。我高一脚低一脚地走在小巷里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的 哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独 自哼起了山歌。前面一扇窗户里，突然亮起了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。 我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她冲我笑着，那意

12、思是说，。第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人躺在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷里的一对老夫妻， 望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。几天后，我晚自习后回家，小巷里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯挂 在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家 经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷。一连两天晚上，小巷里的灯都没有再亮起来。第三天中午，我看见小巷里搭起 了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶

13、奶呀，我满脸都是泪水。几天后，小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕，我总觉得，那一盏灯 有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着 一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回 家吃饭。初中毕业以后，因为父亲工作调动，我又回到了乡下中学读高中。三年后，我 捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人，然而，小巷依旧，木门却 紧锁，向几户人家打听，我才知道老人早已搬走了。 怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福，老人 手里握着的那一杯热茶，永远也不要凉了。 多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片

14、湖水了。三峡工程完工后水 位上涨，这个城市的下半身，已被一湖碧水覆盖。 然而那条小巷里的灯，依然在我的心里，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的 迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。 在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷里，为别人，也为自己， 燃起这样一盏灯。 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3 分)请从描写方法的角度品析第段画线句子的表达效果。(3 分)第段横线处老奶奶的心理活动会是怎样的？请写下来。(2 分)请分析第段中两个加点词语在文中的含义。(4 分)在成长的过程中，你也一定有像老人这样为别人“点燃一盏灯”的经历，请用简 洁的语言写出来。(3 分)（五）名著阅读（8 分）湘行散

15、记是（ ），白洋淀纪事是（ ）。（2 分）阅读下面文字完成下列各题。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。这段文字选自鲁迅的散文集 ，文中描写的人物是 。（2 分）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）狗 猫 鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，二十四孝图）揭 示了封建孝道的虚伪与残酷。五猖会记述了儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借 此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。琐记藤

16、野先生范爱农三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本 求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。这部名著中的 一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；二十四孝图一文，表明了鲁迅对封建孝道持 的态度。（2 分）三、综合实践（10 分）班内决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。 “朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字的内涵 。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之意。所以“友” 字的本义是 。（2 分） 请根据下面的提示,向大家介绍你的一位朋友。（3 分） 我的

17、朋友是一个 的人,在我 的时候, 他 。古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言,还有一些动人的交友小故事,请你写出一 个并简要介绍。（3 分）故事名称:故事内容:同学们都制作了优美精致的友情卡,请在上面写几句话送给自己的朋友,愿这份如 诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。（2 分）四、作文（50 分）以下两个文题，任选其一。作文（1）题目：那一刻，让我成长温馨提示:长，成长，有“茁壮成长”，有“吃一堑（经一事），长一智”，有“脱胎换骨”，有“凤凰涅槃”，也有“三省吾身”，每个人都渴望成长。成长，是春天吐露的新绿，是夏天绽放的荷花，是秋天积淀的繁华，是冬天酝酿的寂寞，成长的酸甜苦辣都

18、是人生最宝贵的财富。作文（2）阅读下面材料，根据要求写作。在亚洲和我国南方有众多的毛竹，绿意葱葱树高叶茂。但它的成长却颇具传奇： 幼小时的毛竹生长得很慢，最初的五年中你几乎看不出它的生长；然而，五年后，它像施了魔法一样疯狂地拔节成长，最开始时以每天 30 厘米的速度生长，不到两个月就可长到 20 多米高，即可遮天蔽日。几周内看似不可思议的变化，都源于毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。扎根土壤，深植根系，看似默默无闻的毛竹在长期蛰伏之后，终于迎来了暴风成长。打好根基，充分储备，适时绽放，不失为人生明智的选择。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求:表达真情实感。文体不

19、限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。不少于 600 字。七年级语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（15分）（一）阅读下面文字，完成1-4题。（每小题2分，共8分）.1. 歧 zh2. 应合；应和3. 遇到出乎意料的喜事而特别高兴4. 滋润心田的有一股股清泉细流5.古诗文默写填空（7分,每句1分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该题不得分。）（1）秋风萧瑟 （2）闻道龙标过五溪 （3）回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜（4）断肠人在天涯 （5）海日生残夜 江春入旧年二、阅读（45分）（一）阅读下面的课内文言文，完成68题。(7分)6.A（2分）7.C

20、（2分）8.示例：学习方面：如：“学而时习之”，在学习上，启示我学习新知识之后要常常温习实践。“温故而知新，可以为师矣”，启示我们在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。重在“悟”，即“思考”；“学而不思则罔，思而不学则殆”，启示我们学和思要相结合，才能有所得。修养方面： 如：“吾日三省吾身”启示我们要随时反省自己，提高自我修养；“与朋友交而不信乎”，启示我和朋友交往一定要讲求信用。“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”启示我们要博学，笃志，切问，近思，这也是求仁的途径。（只要符合题意的均给分）（二）阅读下面的课外文言文，完成911题。（8分）9.见 地 有 片 金/ 管 挥 锄

21、与 瓦 石 不 异/ 华 捉 而 掷 去 之。（2分）10.华歆将金子拿到手里(看了看),然后扔掉了。（3分）11.示例1.支持。因为志不同道不合，便难以成友。华歆先为金钱所惑，后又读书不够专注，没有内在精神的默契，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了。示例2：反对。管宁因朋友的一两个细节不符合自己做人的标准，便断然绝交，未免苛求于人，也过于绝情寡义。与朋友相处应该要有宽广的胸怀，当朋友做得不足时，更应该主动指出，共同进步。（注：此题为开放试题，表明观点言之成理即可）（3分）（三）阅读下面的文字，完成1214题（7分）12.运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳絮漫

22、天飞舞的情景，流露出对春天的热爱和赞美之情。（2分）13.嗅觉：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。（大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。 或那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。）（1分）听觉：鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。（1分）14.济南的春天是多彩而美丽的，懂得欣赏大自然的美，热爱生活的人，是有福的人。（3分）（四）阅读下面的文字，完成1519题。（15分）15.本文记叙了“我”每晚放学经过小巷时，一对老夫妻点燃一盏灯为“我”照明的故事，赞美了这对老夫妻乐于助人的美好品质。(3分）16环境描写，渲染了小巷里寒冷凄凉的氛围，烘托了“我”独自走夜路时害怕(恐惧、胆怯、孤单)的内心感受。（3分）17示例：孩子，别害怕，奶奶给你照明。（符合题意即可）（2分）18“温暖”是指“我”看到那盏灯心中涌起暖意，感受到老人对“我”的关爱，心生感激之情；“孤独”是指老人失去老伴，只剩下一个人。（4分）19示例：有一次，我走在一位双手都拿着东西的同学前面，替他把教学楼的大门撑住，让他先走，