北师大版八年级生物第16章测试题

1、北师大版八年级生物测试题（内容：第16章动物的行为满分50分）一、选择题（共20小题，每题分，共20分）TOC o 1-5 h z.人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）。攻击行为B.繁殖行为C.取食行为D.防御行为下列动物行为中属于先天性行为的是（）。A.蚯蚓走迷宫B.大山雀偷饮牛奶C.小鸟在池塘边喂金鱼D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为？（）A.个体差异B.生活经验C.环境因素D.遗传物质在下列成语所反映的动物行为中，属于先天性行为的是（）。A.鹦鹉学舌B.望梅止渴C.老马识途D.飞蛾扑火下列动物学习能力最强的是（）。A.蚯蚓B.青蛙C.公鸡D.黑猩猩动物具

2、有“学习行为”，这有利于（）。A.找到食物B.适应复杂的生活环境C.找到配偶D.逃避敌害将一只涡虫放在培养皿中，用手电筒的强光照射，发现涡虫会舒展身体，这种行为属于（）。A.先天性行为B.后天学习行为C.既不是先天性行为，也不是后天学习行为D.无法确定动物的行为对于动物个体的生存和种族的延续具有重要意义，下列属于动物行为的是（）。A.猪听到饲养员的脚步声走向食具B.蜂群中的蜜蜂可以分为三类C.家兔的心脏不停地跳动D.婴儿长成成人法国的昆虫学家法布尔用观察法观察动物的行为时所采用的条件是（）。A.进行一定的实验对照和比较B.野外的自然状态C.根据自己的需要改变动物的生活条件D.对所观察的动物施加

3、一定的外界影响研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）。A.研究者是否利用显微镜进行观察B.研究者是否对被研究的动物施加人为影响C.研究者是否直接观察被研究的动物D.以上说法都不正确口.在海边生活着一种甲壳动物一一招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同（如图所示，箭头表示蟹运动的方向）。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因（）A.先天性行为，应激性C.学习行为，遗传性先天性行为，遗传性D.学习行为，适应性TOC o 1-5 h z科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）。A.实验法B.观察

4、法C.调查法D.分类法大连老虎滩海洋公园自然风光秀丽，山海互映，景色迷人。每天这里都举行海洋动物的表演。这些海洋动物的表演属于（）。A.先天性行为B.学习行为C.适应行为D.经验行为下列动物行为中，属于攻击行为的是（）。A.只鹰捕食一只飞行的小鸟B.两只雄海豹为一只雌海豹争斗一条蛇追击一只青蛙D.螃蟹反击天敌的进攻只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在地。蚂蚁的这种行为属于（）。A.防御行为B.攻击行为C.繁殖行为D.社群行为下列动物的行为对植物不利的是（）。A.蜜蜂采集植物的花蜜B.猴子吃桃，将桃核随意乱扔C.蝗虫啃食玉米的叶片D.睡

5、榛鼠可贮存大量的果实音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（）。A.防御行为B.社群行为C.先天性行为D.学习行为杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（）。是先天性行为是学习行为是由遗传因素决定的是由环境因素决定的A.B.C.D.关于动物行为的叙述，正确的是（）。A.动物的行为都是先天性行为B.亲鸟育雏属于学习行为C.大山雀偷喝牛奶是先天性行为D.大象吹口琴是学习行为让老鼠走迷宫的曲径，它边走边

6、嗅，最终找到迷宫中的食物。以后再让它进入迷宫,它就能很快地找到食物，这说明老鼠（）。A.是走迷宫的天才B.具有学习能力C.能远距离看到食物D.不会学习二、填空题（每空分，共30分）蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。科学家给它们注射一种药液后，把它们放回原来的领地上，鼠兔仿佛变了样，它们不再带有原来强烈保卫自己领土的愿望了，其中几只甚至跑到领地界线以外。在它们居住的地方出现一片混乱，鼠兔从一个洞穴跑到另一个洞穴里。请回答下列问题。（1）鼠兔被注射的药液具有作用。（2）如果过一段时间鼠兔体内的药物失去了作用，你认为这一地域会出现的现象是,鼠兔将突出表现行为。春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，请分析

7、后回答下面的问题。（1）雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这种行为属于行为。（2）雌雄蛙抱对时雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，这对完成作用有重要意义。（3）池塘里的蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种群的延续（“有利”或“有害”）（4）成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也会捕食昆虫,这种行为从获得方式上属于回答蜜蜂社会性生活中的一些问题。（2）蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的行为。（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢。从功能上看，这是行为和行为。（3）蜂后和雄蜂交配、产卵。从功能上看，这是行为。（4）蜜蜂白天米蜜，夜

8、间回巢休息，这是动物的行为，这种行为是受控制的。（5）新、老蜂后相遇，会咬杀至剩下一个。这种行为，从功能上看是蜂后白行为；从获得途径上看,是行为。西楚霸王项羽被刘邦打败后，撤离至乌江，发现一石碑上有几个黑字“项羽自刎于此”，仔细一看，是由蚂蚁组成的，项羽以为是天意，拔剑自刎。原来这是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。请回答下列问题。（1）这几个字是利用了蚂蚁的行为。（2）探究蚂蚁的觅食行为:取一纸板，在上面分别放上糖、盐、辣椒酱、面包屑各一小堆，然后放置在蚂蚁巢穴附近，观察并完成下列问题：TOC o 1-5 h z提出问题：?作出假设：。实验中，放置盐和辣椒酱的作用：O预期观察到的现象：O结论：。实验结束后如何处置蚂蚁？O在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设：制定计划：（1）实验用蚕的来源：向别人要来已经生长数天的大蚕。去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵