2022三年级语文S版语文下学期期末复习周末练习单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022三年级语文S版语文下学期期末复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 把下面的词语补充完整,再选词填空。（_）嚼（_）咽大口（_）（_）（_）（_）恐后（_）（_）八下 （_）面（_）方 （_）（_）一惊1.来自_的人都在天安门广场上聚集起来,等待盛会开幕。 2.我把妈妈最心爱的茶杯打碎了,心里_的。 3.妈妈做的饭菜真香啊,我_地吃着,妈妈连连说:“别急,吃慢点!”2. 先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）（_）精打（_） （_）（_）别致 奔流（_）（_） （_）（_）丧气 （_）提并（_） （_）睦（_

2、）处 1东东昨夜没睡好，今天一天都_。2我们小区邻里之间，一直都_。3我家门前的一条大河，整天_。4兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_。3. 补充下列词语并选词填空。邯郸（_） 滥竽（_） （_）盗铃 （_）添足杞人（_） （_）之蛙 （_）蛇影 刻舟（_）（1）_比喻见识狭小的人。（2）_借指没有真正的才干，而混在行家里面充数。4. 把下面的词语补充完整。（_）（_）夺目 （_）（_）粼粼旷亮（_）（_） （_）（_）有力 伶俐（_）（_） （_）（_）无比拼音词组5. 正确书写词语。xng zi ku jing w b chn shn f z（_） （_） （_） （_） （_）

3、shu y m fi l hi nin jio wi yng（_） （_） （_） （_） （_）6. 正确书写词语。yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 7. 认真拼读，规范书写。zu lng q zhng wng qi yng tu yng r（_） （_） （_） （_） （_）zhng li fn li fi zo yun mn x wng（_） （_） （_） （_） （_）8. 看拼音写词语sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu

4、rn mo ji zhun h qin 形近字词9. 比一比，再组词。返（_） 杯（_） 零（_） 狂（_）泼（_）还（_） 坏（_） 雪（_） 汪（_）拨（_）第（_） 并（_） 拦（_） 上（_）察（_）弟（_） 拼（_） 烂（_） 止（_）查（_）10. 比一比，再组词。郊（_） 惜（_） 诚（_） 秦（_） 社（_）胶（_） 借（_） 城（_） 春（_） 杜（_）11. 比一比，组成词语。胡（_） 煤（_） 迅（_） 镇（_）月（_） 某（_） 讯（_） 真（_）12. 比一比，再组词。芬（_） 湿（_） 适（_） 内（_） 建（_） 芳（_） 温（_） 括（_） 肉（_） 健（_）聪

5、明小判官13. 判断下列各句是不是比喻句，是比喻句的画“”，不是的画“”。1太阳不慌不忙地把头从云里探出来。 （_）2池水清清的，像一面镜子。 （_）3她长得像她的妈妈。 （_）4啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（_）14. 了解实验。判断下列说法是否正确。1实验都要在实验室进行。（_）2实验是为了检验一种理论或假设而进行的，一般都有目的性。（_）3一般实验前都要准备好实验的器材。（_）4做实验时，我们不需要观察、思考、分析，静待实验结果就行。（_）15. 判断下列各句是否是比喻句，是的打“”，不是的打“”。1这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花

6、的飞泉（_）2我和爸爸似乎是一个模子打造出来的。（_）3那孩子白嫩嫩的小腿如同秋藕一般。（_）4往远处看，山山相连，一望无际，映山红到处燃烧着红色的火焰。（_）5她总是那么热情而周到，似乎远不知道疲惫。（_）6秋风吹落了泛黄的树叶。（_）16. 判断下面的句子，是比喻句的打“”，不是的打“”。1我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （_）2它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 （_）3那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。 （_）4大家都说我长得很像姑姑。 （_）句子训练营17. 句子游乐场。 （1）两只鹿角很美。（改比喻句） _（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把

7、两句话合并成一句话） _（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句） _（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句） _（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体） _18. 按要求写句子。1夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。（仿写句子。）_2垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）_3你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句。）_4修改病句。（1）小刚最喜欢踢足球和篮球。_（2）虽然我没有失信，但是我并不后悔。_5那些小泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写句子）_，是那么_，那么_，那么_，那么_。19. 句子大观园。（接要求写句子）1小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

8、_2我喜欢到大自然去寻找。（修改病句）_3小狗不知道该怎么回答这些批评。（用加点词造句）_4气味 秋天的 藏着 雨 好闻的 非常（连词成向，并加上合适的标点符号）_20. 按要求，改写句子。1你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_2我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。（改为“被”字句）_3我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。（缩句）_4小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。”（改为转述句）_5游戏的种类很多。我最爱玩的是吹肥皂泡。（用恰当的关联词连接）_21. 根据要求完成句子练习。（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)_（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)_（3）我用了整整两

9、个小时左右的时间才完成作业。(修改病句)_（4）我立刻马上回家做作业。（修改病句）_（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句）_阅读理解22. 阅读提升。蜗牛（节选）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。看，蜗牛从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地触碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的硬壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。

10、好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔到地上。我真担心会把它摔坏了，急忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事，只要肯登攀”哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。1文中“潮湿”一词的反义词是（ ）

11、A湿润 B干燥 C滋润2“我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。”这句话体现了作者对蜗牛的（ ）A敬佩 B不屑 C不耐烦 D担心3“然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。”这句话体现了作者对蜗牛的（ ）A敬佩 B恐惧 C不屑 D担心4对画线的句子理解正确的是（ ）A世上的事情都非常简单，遇到困难，只要去爬爬山就可以解决。B只要肯下决心去做，任何困难都能克服。C只要肯多走路，就能解决世界上所有的难事。5读完短文后，我想对蜗牛说：“_”23. 阅读下文，回答问题。爱动脑筋（jn）的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑

12、( sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。1这篇短文有_个自然段。2填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。3华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。4华佗是个_的孩子。24

13、. 课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shnshn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chnzhn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1给加点字选择正确的读音，用“”画出来。2选文的作者是_，她是现代著名的_、_。我知道她的作品有_等。3选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是_，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是_。4你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。_25. 阅

14、读短文，回答问题。 没有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。还有一只没有耳朵的兔子。不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会嗖的一下从这边跑到那边，再嗖的一下从那边回到这边。他跳得跟其他兔子一样高。他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。而且藏猫猫时他总是第一名。即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！就连狐狸都没兴趣追他。狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。他到处贴满寻物启事：捡到一个蛋。其他的兔子都笑他说：“瞧，没有

15、耳朵的兔子会生蛋了！”没有耳朵的兔子心想：真是一群坏兔子！他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。他一直等着蛋的主人来认领。可是，谁都没来。没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都非常小，看起来就跟没有耳朵似的。他想：太好了！这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我！从那天起，他就和蛋再也不分开了。他给蛋宝宝读故事，和蛋宝宝一起睡觉。蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：哎哟！蛋掉在地上要裂开了。1（拓展思维）学会预测。（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。如当读到“没有耳朵的兔子”时，我预测_。（2）预测时，所想象的内

16、容不仅要丰富，还要合理。如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中预测更为合理的是（_）A状状：我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。B元元：我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。2（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？请发挥想象，写一写。_26. 阅读下文，回答问题。 没头脑和不高兴（节选） “没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆应有尽有。少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路

17、上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？ “没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？” “没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。1给短文中的划线

18、词语选合适的意思。 新鲜：_A（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等B新奇、稀罕C（事物）出现不久精神：_A英俊，相貌、身材好B人的意识、思维活动C表现出来的活力2“没头脑”设计的少年宫的缺点有（ ）（多选）A没有指示牌 B没有提供食物 C只有楼梯没有电梯 D楼太高太大3用“_”画出与门卫的话相呼应的句子。4你觉得“没头脑”是个怎样的人？ _写作27. 习作展示。雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美丽的地方、美丽的季节、美好的事物、美好的心灵凡是你认为美丽的人物、事物或景物，都可以作为你习作的对象。要求：1自己确定题目；2语句通顺，围绕一个意

19、思把内容写具体；3书写工整，不写错别字。_28. 快乐习作。题目：我真能干要求：选择最能表现你能干的一件事来写。注意语句通顺、连贯，正确使用标点符号。字数不少于250个字。_29. 习作展示。题目：小猴摘桃要求：发挥想象，续编童话故事。情节合理，语句通顺。有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想请小猴子帮忙摘桃子。_答案1、细 慢 大 口 争 先 七 上 四 八 大 吃 四面八方 七上八下 大口大口2、没 采 精 美 不 息 灰 心 相 论 和 相 3、学步 充数 掩耳 画蛇 忧天 井底 杯弓 求剑 井底之蛙 滥竽充数4、光 彩 波 光 无 比 轻 快 可 爱 烂 漫 5、性子 夸奖 务必 衬衫 负

20、责 手艺 莫非 厉害 粘胶 喂养 6、影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮7、走廊 其中 网球 仰头 婴儿 种类 分裂 肥皂 圆满 希望 8、沙粒 响亮 乡下 窗前 盛开 常常 玩耍 绒毛 假装 哈欠9、返回 杯子 零钱 狂风 泼水 送还 坏掉 雪花 泪汪汪 拨开 第一 并列 拦住 上学 观察 姐弟 拼音 破烂 制止 查找 10、郊外 珍惜 诚意 秦国 社会 胶卷 借出 城市 春色 杜鹃11、胡子 煤矿 迅速 镇上 月亮 某夜 通讯 真实12、芬芳 潮湿 合适 内外 建立 芬芳 温暖 包括 牛肉 健康13、 14、 15、 16、 17、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。 赵州桥

21、不但坚固而且美观。 我躺在泥土里。 亲爱的姐姐，你会疲倦的。 操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。18、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 你一直想去伯伯家。 小刚最喜欢踢足球和打篮球。 我并不后悔，因为我没有失信。 花朵 娇媚 鲜艳 烂漫 妖娆19、烟雾把小庙淹没了。 我喜欢到大自然去寻找好玩的东西。 他抄袭同学的作业，受到老师的严厉批评。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。20、你一直想去伯伯家。 姑父的大睡衣被我围在小沙的脖子上。 我吹泡泡。 小沙对我说，我得发誓，别剪破他的耳朵。 虽然游戏的种类很多，但是我最爱玩的是吹肥皂泡。 21、

22、星星眨着眼睛。 小猫满月的时候更可爱。 我用了整整两个小时才完成作业。 我立刻回家做作业。 我推测蜜蜂可能找不到家。 我们要培养自己的写作兴趣。22、1B2C3A4B5你是好样的！在学习上与生活中，我要学习你永不放弃的精神。23、132 七 当地有名 3华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。4爱动脑筋24、1shnchn2冰心 散文家 诗人 繁星 春水 寄小读者 3轻清透明 娇软 4示例：我们开始吹泡泡了。吹泡泡的时候，我先深深地吸了一口气

23、，然后嘟着嘴巴轻轻一吹，泡泡就出来了。泡泡有的是一个个，有的却是一串串，就像葡萄一样。它们都是七彩色的，但是，后来就慢慢变成白色了，变模糊了，最后“啪”的一声消失了。”25、1 故事的主人公是一只没有耳朵的兔子，这只兔子可能会受到其他兔子的歧视 B 2示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小鸡。从此，没有耳朵的兔子和小鸡成了好朋友。26、1 B C 2ACD3画：“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。4“没头脑”是一个想事情、做事情都不周全的人。27、范文：美丽的地方湖头镇文化古镇，现代工业化新城。我的家乡，既有八千亩郁郁葱葱的生态林，又有清澈见底的石钟小溪。既有翠绿屏障，又有银色白练，那丁冬琴弦的溪水，昼夜不停的歌唱，流向远方，它传承更记载着千年流不尽的奇妙！拥有富甲一方的两千多亩铁观音生态茶园，一年四季茶果飘香。每到制茶季节，整个小村都沉浸在浓浓的茶香之中。你看，养颜美容