2021年秋四年级数学上册第1单元大数的认识第6课时求亿以内数的近似数课件新人教版_第1页
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1、第6课时 求亿以内数的 近似数第1单元 大数的认识（一）认识近似数身高约140厘米，体重约35千克。四班有56人，全校有730人。大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？情境导入（一）求近似数地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？1389000千米12756千米从图中你知道了哪些信息？要我们解决什么问题？你是从哪儿看出来的？要把不是整万的数省略万位后面的尾数，并改写成以“万”为单位的近似数。探索新知（一）求近似数127561000020000150001389000138900013800001390000138500012756的近似数是几？1389

2、000的近似数是几？13900001000012756探索新知（二）理解“四舍五入”法127561000020000150001389000138900013800001390000138500013900001000012756千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。52100001万1390000139万千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。59探索新知（二）理解“四舍五入”法10000200001275615000是“舍”还是“入”，哪位上的数起了关键作用？结合数线图找一找，1756的近似数也是10000？1756的近似数就是20000了？1756100

3、001756200000、1、2、3、45、6、7、8、9探索新知（二）理解“四舍五入”法不看图想一想，138000的近似数是1390000？138000的近似数就是1380000了？1756100001756200000、1、2、3、45、6、7、8、9138000138000013800013900000、1、2、3、45、6、7、8、9探索新知（二）理解“四舍五入”法求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。探索新知2010年5月13日中国科技馆三天共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数845008400080000基础练习先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。（1） 北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。20 018420 0000 20万1 90562 0000 2万基础练习 里可以填哪些数字？2197521万 3404135万536831540万 23572万拓展练习

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