云操作系统八个特征

1、云操作系统八大特征云操作系统云处有无之间，生灭自在随缘。无云大道无形，有云大道之显。云是操作系统，助我驰骋现在。横穿过去未来，竖遍天上。导语现代社会和过去不同了，在农耕时期，操作模式非常简单，每天几乎都是做重复的工作，每年几乎都是做简单的重复，管理也是简单的。到了工业时期，由于工业文明的特点，所有的工作都是一种分工协作，专业化的模式，所以大家在教育中也是学习专业知识，以满足自己今后在社会中专业的需求。所以在工业革命时期，专业化是它的特征。那么走到了现代，随着网络、通讯大量的新知识，新领域的开发，已经远远地了工业的特征，出现了很多新的现象。那么互联网时期有点像啥呢？有点像开着一辆汽车，走到这个路

2、的尽头了，前面是什么景象呢？前面是沼泽、海洋、悬崖峭壁，这种情况好像在眼前了。无数啊这种未知的东西冒出来了，冒出来以后，你不知道咋办。那怎么办呢？很简单，我就得就换个工具，比如说换个气垫船，换个气垫船水陆空都能走不就完了吗？就很容易了。所以提出让大家换思维模式，然后再看这个互联网这儿复杂的情况，你就觉得很容易。所以面对的现代化的特点提出云操作系统的理念，目的就是驾驭现代化的今天。云操作系统就是一个现代化的一个人们对现代化的一种认识，理解，驾驭，应用的一个系统，人们学会了云操作系统以后，在各个段，各个行业，各个阶段，他就可以相对轻松地去处理这个阶段遇到。那么就把现代化出现的种种的问题，在云操作系

3、统的面前，都得到驯服了。那么云操作系统呢？云是由水蒸发以后形成的一个新形态。云，源于水，而水。是自生自给的一个新系统。云不像水，而是在空气中，随着大气运动而流转，形成各种的形态，万千遍布天空。那么应用云操作系统，就是要把古今中外所有的文化要素作为水来学习、吸收、转化为自己的东西，要融会贯通。现在很多人，很喜欢把古人的东西，别人的东西拿过来，直接就变成自己的要素的一部分了。结果有点四不像，像一面万国旗。就好像，这个系统里面，补丁，右一块补丁，看起来好像很热闹，其实没有融为自己的东西。所以云操作系统，既源于水，又水，是自己的系统。那么应用云操作系统，就应该有自己的思考，有新的思维，把这套东西形成自

4、己的，这才行。云操作系统有八个基本特征，分别是无差别地对待一切要素、要素化、飘过边界、系统化、由微入著、无边界、和互利。 、无差别一切要素云操作系统是要结合的人、物质、思维、知识，一切的一切都是元素，然后人用云操作系统去把所有的要素都驾驭。把一切都作为的要素来，无差别的。不要再来说哪个重要哪个不重要了，哪个都重要，或者说哪个也都不重要。因为根据实际需要这个时候这几个重要，那几个不重要，过一段时间，很可能这几个又不重要，那几个重要了，可能是这样的。无论是物质、精神、人力通通都是作为要素，这是个现代化的特征了。这个特征已经越来越明显了。而且这些要素其实就有点像什么呢？有点像孩子玩的了，的一些材料了

5、。通过干什么呢？。也就是说人，现代化的人应用这个云操作系统，然后推开门看到整个世界，整个世界的一切都是你要面对的，要去运用的元素。你间上去去吧，怎么都行，无差别的去应用。这个是现代化的特征了。这样的话才能够满足人的需求了，因为越来越简单的东西越来越不够了，必须要把所有的要素都作为运用的要素来用起来，用好。这样的话，在上，在观念上没有限制了，就好办了。如果说依然还用工业这个特征，你就自己被自己限制了。就是说我是搞法律的，我不干会计，我是做这个跟我没关系，实际你把自己的路堵死了。将来很可能每个人都是万能的，啥都能干，不会怎么办？学呗，学完就会了，很可能是这种模式。所以呢，最重要的，大家要理解学习云

6、操作系统。云操作系统对这个社会来说，就是无差别地一切要素。 、要素化还有第二个特征一切必须要素化，为什么必须要素化？你不要素化你就，一你就死了，因为新冒出，你按的模式做，你解决不了，解决不了，很别扭，就上升为一种大事了。要素化有啥好处呢？它新冒出来以后，我根据它的特点我把这些要素再组织一次不就完了，组织完马上实用。所以，我们自己要有意识的要把过去形成的知识内涵有意识的要素化，也就是说自己要自觉地，把所有的要素啊就给他打碎了，把自己形成的一些观念、框架、思维，自觉地要给他打碎，还原为要素，自觉地要不然的话，你不打碎他不还原，你放心你慢慢就了，就成为一个模式了，不太容易再吸收新东西了。就比如说像电

7、风扇，已经组装起来了，要随时给它拆掉，变成零件，不要变成电风扇这种固有的模式，不然的话，你想不，由不得就，即使说咱们现在已经很开放，但是这种将来还得。由不得还得，这个是人的天性，就是打碎过去的模式，不是说打碎过去的模式我不，需要我还，不需要的时候立即打碎，尤其是平时没事的时候于打碎它，越打碎它要素化，越接近真实，越接近无，越接近最有可能往前走的那个状态。经常把自己变成个，变成一块石头，物化了，了，了。所以呢，云操作系统，天地学习法是让打破界限，打破，打破观念，让活化起来，让把所有的要素，把思维模式全部变成什么呢？变成一种的模式，分散的模式，的模式。根据需要很快形成一套模式去做，那么新的要素来了

8、，主客观条件变了，立即又变成一种云的松散的模式，不是一种，立即就变成原材料了。就好像经常有人就说，要变成一块砖，哪里需要哪里搬，但是你就发现，当它是圆的时候，你搬过去没用了，为什么呢？不适合。那么整个社会都有这个问题，因为你学的是这个专业，等到你去就业突然发现不需要，因为你已经变成一块砖了。那么希望大家是一种沙子水泥的状态，需要变成砖的时候，立即就变成砖，不需要的时候，自己自动地变成沙子、水泥，变成要素的形态，当它需要圆球的时候很快又变成圆球，去满足需要去。 、飘过边界每个人有自己的观察范围，的眼界，观察能力有限，由不得就形成的边界、境界或者眼界。经常不由的，给自己的边界上设立一个围墙、设立一

9、个。认为以内是我以外不是我，所以很容易固步自封，停步不前。所以在云操作系统里边要于，让自己就像云一样飘过自己的界限，飘过自己设立的围墙，飘过自己设立的，从这个边界，要飘过去，一定要于超过边界，不断地克服这个边界，尽最大可能地扩大自己的视野，尽最大可能地扩大的范围，就是把心就打开了。这样才能够开阔眼界，胸怀远大，而不是被眼前的这些利益，被眼前的这点东西把自己了。这就很重要，大科学家实际上到一定程度就？那一定边界没再扩展了，他肯定是比别人很厉害，扩展了，但是再没有新东西他一定是没有再去扩展，所以，到一定时候，不由地又被自己的这些观念啊形成的东西又套牢了，肯定是这样，所以要于飘过去。这个理念很关键。

10、时时刻刻要记住这个东西，尤其是工业最大的特点是专业化，专业化就是边界化，说穿了就是这个特点。现代化特点，要“去专业化”，经常要跨过这些边界，不停的跨过。 、系统化云操作系统是全系统的思维模式。因为任何东西现代越来越是个全系统的东西了。不是单系统的，单行业的，至少说跨好几个行业。因为用单一的东西已经怎么也说不明白这个现代化的这些东西了。工业时代于寻找问题的症结，意思就是说，它的这个问题的主要的那点。以前他们老是抓主要问题，哪出问题我就解决哪儿。现在你这么做你弄不了。太复杂了，就跟那个电脑计算机呀，哪出问题你下不了手，得专业做。所以，这跟工业时期不同，农耕时期不同，必须系统的看，无论它重要点和不重

11、要点都得拿出来，然后再里边再看那些重要点，不重要点，而且重要不重要并不是说能确定，很可能这个时期这个重要，那个时期那个重要，那你说中间的线路难道不重要吗？它如果断了就很重要！一般都说那个 )6; 是最重要的。但是你缺哪块都跑不了。这是互联网的特征，或者工业也有这个特征。你说哪个重要？哪个都重要！或者是哪个也不重要。所以说你说抓住主要，。你必须所有都细，所有问题出来以后，用天地法所有的、系统的枝枝节节脉络，都得拿出来。不然的话，你真的不知哪儿出了问题，一点招儿也没有。像冰山，它从海上露出一角，但是没露出来的还有很多。所以要明白这个道理，要用天地学习法，云操作系统，你掌握了，你就不会变成泰坦尼了，

12、你就不会看不到碰到冰山了，为什么呢？因为你表面的能看见，它没有来的你也能看见，也能掌握，你就不会在生命的历程中间沉船了。 、由微入著第五个要点是任何事的解决是由微入著，微，微小的微，著就是大的意思。如果天上没有云，你一点招儿也没有，没法入手。那么一旦说出现了一个，这个缘起就来了，要紧紧抓住。因为什么呢？抓住以后才能入手，一入手以后你按照天地学习法慢慢把没出来的那个云的规律实际上也能摸着，它的规律就摸出来了，云的规律就找出来了。就是说任何一个问题或者产业，都是由微入著的。 、无边界这个云操作系统就是什么呢？无边界的，一定是无边界的。管他啥呢，如果有困难有问题，用这个云操作系上手，全面地就解决了，

13、迎刃而解。以后这个行业不是跨界，是！绝对没有界限，有界限就不对了，不是互联网时代的特征了，有界那是工业时代的特征，没有界限才是互联网时代的特征。只要有界限它一定还是有工业的那些理念的影响。一影响你放心，它就受害了，一定会受害的。这是互联网时代的特点。第三个特征飘过边界是为了达到无边界的状态。达到无边界的状态之后，就会有的资源和思路，如果总是限制在边界之内，那么就会限制自己的思路与格局，最终无法摆脱被淘汰运。无边界也是为了让人更好地适应时代。 、云操作系统有个特征是。一切都是。就是改变原来专业片面的所有，融为一体。我认为将来都是的，不像现在企业我有销售部、计划部、生产部，这个模式将来都会的，为什

14、么？很简单。计划部不管后边的事，生产部不管前后的事，这是很普遍的事情。互联网时代这个模式都会死掉的，因为这是工业时代的模式。互联网的云模式就是的模式，你自己啥都是，你啥都能干，都是你的事，不能靠别人。你只另外有个人什么干不了，你就死了，这环节有可能就循环不了了。也就是说你不许说你不会，你说不会你就死了，不会没关系我马上学，学完就会，会了就得讲，这是互联网时代的模式。也就是说啥都是一体的、全系统的模式。那么学习也是，你学任何东西，由工业社会像互联网的一个时期，所以现在社会依然是工业社会这个系统，比如教育系统，就业系统，都是培养专业人才，做专业的事。过去这种模式是可以的，现在是啥要求？要求你啥都得

15、会，啥都能干，是这种模式了。这个不会，有啥问题呢？就干不了，发挥不出来，很困惑，他正在期。 、互利在现代化的这种生产过程中价值的实现是建立在别人价值的实现的基础上完成的，所以须配合。的心里必须期待别人能够把他的能力、他的种种的价值实现了以后，满足了，才能进一步地实现的价值。也就是说，在现代社会里边只能盼人家好，盼别人好，别人价值实现了，的价值才能实现。这个就和农耕时期有巨大的差别。因为农耕时期，自价值是一个很小的就可以达到了，和别人的关系是很淡薄的。所以过去农耕时期的，特点就是自己只读圣贤书，“两耳不闻窗外事”就可以了。但是现在社会，现代企业、现产模式产生的这种量就决定了现代社会，不能不管别人了，必须多关注别人。在现有的这个生产模式里边，首先盼望别人把事做好，别人好了，才能好。如果这个生产模式中间有一个环节断裂了，所有人都实现不了价值，都不好。这是现代化的要求。所以，云操作系统里边一定要包含利他和因果，否则没法实现云操作，因为你一自私就断了，这个云就没了，这个云一会儿就没了，操作不了了。云操作系定有一个要素就是，因果和利他，你这个云才能无穷无尽，走下去，