幼儿园一日生活中的保教结合活动

1、幼儿园一日生活中的保教结合活动幼儿园工作规程第三条幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。保育是指成人为幼儿提供生存与发展所必须的环境和物质条件，并给予精心的照顾和养育，以帮助幼儿获得良好发育，逐渐增进其独立生活的能力。在幼儿园中，保育不只是保育员的工作，而是全体工作人员的工作。 保中有教 教中有保 保教合一思考：为何幼儿园要将保育工作放在首位？1、健康的身体是儿童全面发展的物质基础。2、幼儿的特点决定着其成长发展离不开成人的呵护帮助。（1）身体各器官发育不成熟（2）心理发展不完善（3）对疾病的抵抗力弱（4）自我保护能力差合

2、理生活制度根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活的主要内容，如睡眠、进餐、盥洗、活动、游戏等每个环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排，也就是通常所说的生活作息制度。时间活动内容9:0010:00幼儿入园、户外晨间活动10:0010:30早餐10:3011:30区域活动（小组或集体活动）11:3012:30户外活动12:3012:45餐前活动12:4513:15午餐13:1513:30餐后散步13:3013:40午睡准备13:4015:20午睡15:2016:00起床、午点16:0016:30户外活动16:3017:30区域或游戏活动17:3018:00盥洗、餐前准备18:0018:30晚餐1

3、8:3018:45晚接待准备 18:3020:00晚接待、幼儿自选活动20:0020:15离园幼儿一日生活安排一、合理安排生活制度的意义1、有利于学前儿童的生长发育2、有利于学前儿童养成良好的习惯，形成稳定有序的生活秩序3、有利于保教人员更好的安排教育教学活动二、制定一日生活制度的原则1、根据学前儿童的年龄特点安排各项活动小儿一日活动时间分配年龄饮食一日安排活动时间（小时）睡眠时间次数间隔时间昼间（小时）夜间（小时）共计（小时）2个月1岁37岁65433.54411.534672*4次2*2次22.5111010171813122、动静结合，不同类型的活动交替进行3、根据家长工作需要安排入园和

4、离园时间4、结合季节的变化作出适当的调整幼儿园工作规程对幼儿园一日生活管理提出了明确要求： 第13条：幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。第19条：积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。第21条：幼儿园教育工作的原则是：遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。第22条：幼儿园一

5、日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。第23条：幼儿园日常生活组织、要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和生活自理能力。三、执行生活制度时的注意事项1、严格执行2、家园同步“星期一病”3、个别照顾4、预防为主讨论：如何看待幼儿园里教育中蕴含保育，生活中蕴含教育？四、学前儿童一日生活各环节的保教要求（一）、入园晨检：一问食欲、睡眠、大小便、精神二摸额头、手心、腮腺、淋巴结三看眼睛、口腔、咽喉、皮肤四查口袋提问：扁桃体在哪里？观察皮肤：（1）皮肤出现瘀斑瘀点（淡红或暗紫红色）流行性脑脊髓膜炎（流脑），伴有恶心

6、、头痛、呕吐，治疗不当会很快进入脑膜炎期。（2）皮肤有红色出血点紫癜（3）高热24天后，高热退下，全身出皮疹幼儿急疹（4）低热1、2天后从头面部到四肢出现斑疹或丘疹，1天后变为水泡水痘（5）发热伴随耳后、枕部，颈部淋巴结肿大；软腭咽部由红色粘膜斑，发热后全身迅速出疹风疹（6）发热伴随咳嗽、流涕、流泪、眼结膜充血，3、4天后从面部到躯干四肢出现皮疹，期间全身症状加重麻疹思考：你是否遇到过“分离焦虑”的幼儿？你是如何对待的？（二）、进餐1岁半以后的学前儿童每天应安排三餐两点思考：学前儿童进餐时（前、中、后）应当注意什么？1、进餐前后不能做剧烈运动。2、不得在进餐（前、中、后）处理孩子的行为问题。3

7、、按时开饭，洗手进餐，进餐时间不少于30分钟、细嚼慢咽4、避免不良的饮食习惯：挑食、汤泡饭、说话、零食5、饭后洗手、漱口、保持桌面、地面清洁，不吃地上的饭，正确使用餐具，有礼貌的进餐、离开餐桌（三）、睡眠睡眠不足：精神萎靡不振、脾气暴躁、食欲下降、学习效率差思考：幼儿睡眠时应当注意什么？1、睡眠环境：安静、空气清新、温度适宜2、睡前：不做剧烈运动；不看惊险刺激性电视、故事；不喝含咖啡因的饮料3、培养正确的睡姿：右侧卧4、教会儿童自己脱穿衣服5、睡眠时，工作人员巡视：纠正睡姿、叫醒个别幼儿排尿、发现尿床、吸吮手指、玩弄生殖器等现象要帮助纠正（四）盥洗1、洗脸顺序：手眼嘴耳背鼻子全脸2、洗手顺序：

8、卷袖口打湿手搓肥皂反复搓洗水冲用流动水洗3、每天洗屁股、洗脚、定期修剪指甲、理发4、洗漱用具专人专用，定期消毒（五）饮水水是人体不可缺少的物质，其重要性仅次于空气。幼儿园工作规程幼儿园应保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。年龄（岁）(ml/kg/d)能量（kcal/kg/d）水婴儿1101501-31001254-7901007-9807510-12707513-156050成人40-5040-50小儿每日需要的能量和水量思考：幼儿最佳的饮料是什么？矿泉水、纯净水、茶水、饮料（六）如厕1、对初入园的幼儿，教会该如何蹲坑2、提醒幼儿起床后或饭后如厕3、教会幼儿使用手纸，和正确擦屁股的方法4

9、、观察幼儿的排便情况幼儿园工作规程18条：要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。（七）教育活动1、体育活动：运动的强度：是指完成身体运动所用力量的大小和机体紧张的程度，运动强度的大小可以通过测定心率来判断，运动强度大的活动幼儿心率达170次/分钟左右，而相对强度小的运动平均只有130次/分钟左右。活动的时间：分钟小班 中班 大班15-2018-2520-30轻度疲劳中度疲劳非常疲劳面色稍红相当红十分红或苍白汗量不多较多大量出汗呼吸中速较快显著加快呼吸急促、表浅、节律紊乱动作动作协调、准确，步态轻稳协调性、准确性和速度均降低动作失调、步态不稳、用力颤抖注意力和反应力注意力集

10、中，反应应能集中注意力，但不够稳定，反应力减弱注意力分散，反应迟钝情绪情绪愉快略有倦意精神疲乏食欲饮食良好，食欲增加食欲一般，有时略有降低食欲降低，进食量减少，甚至有恶心、呕吐睡眠入睡较快，睡眠良好入睡较慢或一般，睡眠一般很难入睡，睡眠不安精神精神爽快，情绪好精神略有不振，情绪一般精神恍惚，心悸，厌倦练习运动量与反应状态对照表服装卫生：幼儿体育锻炼和活动时要注意着装安全。通常幼儿衣服不宜过于宽大或紧身，式样以简洁、方便为宜，以防锻炼时绊倒或动作活动不开；衣服的质地应松软、透气，以吸汗性强的纯棉衣服为佳。鞋最好是运动鞋，不要穿硬底鞋（皮鞋）以防运动损伤2、室内活动：环境清洁、室内通风、光线充足桌椅科学放置培养坐立行的正确姿势，保护视力、保护嗓子保护嗓子幼儿的声带短而薄，声带肌纤维弹性小，喉腔和声门狭，喉部血管和