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文档简介

1、幼儿园小班父亲节主题活动方案幼儿园小班父亲节主题活动方案1设计意图:父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,通过本次亲子活动,父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。活动目的:1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。活动准备:锦旗、自行车、车身贴、封、纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线

2、、纽扣活动时间:20 xx年6月21日早晨7:15分活动流程:1、参加本次活动的家长于当天早晨7:10分在幼儿园门口集合等候,7点15分准时出发。(请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。)2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发,行进过程中不超车遵守交通规则。3、预计8点15分到达目的地,车程大概1个小时,到达目的地后听从现场工作人员的安排,在活动未结束的时候不单独行动。4、8点30分自行车环游活动。5、9点30分室内亲子活动。6、中午12:30分农家乐午餐。7、自由活动。8、14:30分返回。活动流程:1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈,妈妈和宝宝终点等候,呐喊

3、助,爸爸到达终点后,宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的惯和爱好提问老爸,妈妈做评委,考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈,孩子扮演爸爸在规定的时间内完成兑奶、针线活,穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园。老师妈妈做评委,考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏小脚踩大脚、骑大马、蒙眼找宝宝,加

4、强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸,邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。6、结束分:(延伸活动)请爸爸们为自己的宝宝写一封,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享。诺倍尔(诺氏)培智幼稚园地处中国教育强县双流县之城区,距离成都市区10公里、距双流国际机场五公里,毗邻欧城花园、欧城雅典等高档住宅区,紧邻东升中学、东升小学,周边有四川大学、西南民族学院、川音美术学院,教育氛围浓厚。诺氏以温馨如家的思想创设幼儿园环境,设多功能厅、幼儿电脑室、国学堂、泥塑馆、知

5、行图书馆等多种专用功能教室和动、植物区角,为幼儿积极参与、自主探索、大胆表达、友好合作的教育及教师的创新型传道授业解惑创造良好条件。幼儿园小班父亲节主题活动方案2一、时间:二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标:1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。2、有重点地指

6、导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作五、活动准备:1、请老师先发校通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)4、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。5、幼儿唱父亲节的歌曲;6、幼儿为父亲自制的小礼物,回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。幼儿园小班父亲节主题活动方案3活动时间:20 xx年

7、6月13日活动地点:大二班教室、幼儿园操场活动目的:1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。活动准备:绘本、课件、游戏材料等。活动过程:1.教师请幼儿播报新闻介绍父亲节的来历。2.幼儿交流讨论“爸爸怎样爱我们”“爸爸怎样照顾我和妈妈”等内容,教师小结爸爸对孩子的爱像太阳等。3.开展会本活动“不一样的爸爸”了解爸爸对孩子的爱无处不在。4.户外亲子游戏,促进亲子互动。(1)亲子游戏踢足球发展孩子和家长的合作、协调能力。(2)爸爸们开展的拔河比赛、孩子们开展的拔河比赛。5.教师小结本次活动的收获,感谢家长,祝大家节日快乐,活动

8、结束。幼儿园小班父亲节主题活动方案4一、活动目的1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。二、活动准备小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品三、活动时间6月xx日下午4点30分四、活动流程(一)幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!(二)教师引语:首先感谢各位家长的到来,每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温

9、柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。(三)亲子游戏环节1、梳头玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。2、袋鼠玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。3、我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并

10、帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。4、击鼓传花玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。五、结束分音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。幼儿园小班父亲节主题活动方案5一、活动目标1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。2、幼儿萌发了解不同行业的愿望,知道分行业的职业特点。3、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。4、体验互相关心的美好情感。5、体验和大家一起过节的快乐。二、活动准备幼儿准备:事先请幼儿观察自己爸爸的日常

11、生活,了解爸爸的职业。家长准备:身穿工作服,自带职业工具。教师准备:第1篇:幼儿园小班活动方案设计幼儿园小班活动方案设计幼儿园班级活动可以有效的带动孩子的活跃度以下是的幼儿园小班活动方案设计欢迎参考阅读!目标1、被魔术表演所吸引产生接纳、佩服、喜欢老师的情感 2、能初步参与到活动中来如吃小点心、玩玩具等准备1、自制魔盒(上下两层上层是空的下层装一些好玩的玩具或好吃的糖果)2、请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片小丑头饰过程1、观看魔术师表演(1)马戏团里有一个小丑魔术师特别喜欢小朋友他听说你们都上幼儿园了就跑来给大家表演魔术我们一起来欢迎小丑魔术师吧!(2)教师带上小丑头饰向小朋友有礼貌的问号:

12、“小朋友们好!我是小丑魔术师听说你们是一群爱看表演的好孩子我特别喜欢你们!准备好了我的表演马上就要开始啦!”(3)教师手拿魔术盒请幼儿猜猜盒子里有没有东西并请个别幼儿伸入洞中摸一摸(4)当幼儿认为没东西时教师可摇动盒子让幼儿听到里面的声 音激发幼儿的好奇心 (5)教师边说“变变变”边快速地从下层拿出玩具给幼儿惊喜的体验(6)“你们还想看我变”教师以神秘的神情逐一变出各种东西 2、玩玩具和吃糖果(1)请幼儿玩一玩从魔盒里变出来的玩具(2)请幼儿品尝一下从魔盒里边出来的糖果(3)你们今天开心下次我还会来和你们做游戏的再见!目标1、能说出自己喜爱的物品的名称知道每个人都有自己喜爱的宝贝2、能表达自己

13、的喜爱之情并与他人分享自己喜爱的物品准备1、请家长与孩子协商帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片有条件的家庭可以给孩子和他的小宝贝合影2、把幼儿带来的照片一一贴在纸上制作成我们的宝贝一书 3、教师带23件自己喜爱的物品准备一段温馨的音乐请每个幼儿把自己的宝贝放在教师摆放好的椅子上做好带宝宝一起活动的准备 过程1、说说自己的宝贝(1)请幼儿抱着自己的宝贝坐在位子上轮流说说:最爱的宝贝? 为什么喜欢它(2)教师与幼儿逐一翻看我们的宝贝凡是翻到某一幼儿的宝贝时该幼儿便站起来响亮地说:“这是我的宝贝” 2、猜猜老师的宝贝(1)你们都有自己的宝贝老师也有你们想知道? (2)教师出示23件喜爱

14、的物品与幼儿分享最后告诉幼儿:“老师最喜欢的宝贝就是你们”(3)在温馨的音乐声中教师逐一拥抱幼儿并说:“你是我的宝贝”3、照顾好自己的宝贝(1)今天你要带着宝贝在幼儿园里过一天要好好照顾它呀(2)教师注意观察幼儿是如何照顾宝贝的及时肯定幼儿初步的自理行为目标1、正确对待自己心爱的玩具或日用品 2、逐步适应幼儿园集体生活准备1、挂图第1号 2、故事磁带过程 1、认识阿文(1)教师出示挂图你们知道她是谁?她是一只小老鼠名字叫阿 文(2)阿文上幼儿园前很喜欢一条小毯子到儿都带着它可是现在上幼儿园了带着这么大的毯子行? 2、听听阿文的故事(1)教师结合挂图完整讲述故事一遍(2)阿文常常带着毯子干什么?

15、她喜欢这块毯子? (3)阿文上幼儿园抱着毯子方便?为什么? (4)后来阿文放下毯子了? 3、说说自己喜欢的东西(1)你们是不是像阿文一样也有一件最喜欢的东西?你们常常用它干什么?你们上幼儿园的时候把它放在里? (2)我们小朋友比阿文还能干每天早上高高兴兴地和好朋友再见到幼儿园学本领和小朋友做游戏晚上回到家再和好朋友一起玩真不错目标1、体验参与集体活动的快乐2、能在教师的启发下尝试观察一些有趣的现象准备1、准备两面哈哈镜事先用布遮盖 2、请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片 3、教师准备几张自己的照片过程 、看看教师的好笑样儿 1(1)教师拿出自己的照片请幼儿猜猜这是谁的照片(1)你们看了以后为什

16、么都哈哈大笑? 2、想想自己的好笑事儿(1)你有过什么好笑的事? (2)请把自己的照片给旁边的好朋友看看互相说说自己在干什么(3)请幼儿自由学一学照片上的样子教师以拍照的形式(把两手的食指和拇指交叉相搭成照相机状)关注幼儿的表现和参与情况并与幼儿分享快乐3、照照自己的好笑样儿(1)你们刚才都看到了别人的好笑样儿现在想看看自己的? (2)教师带领幼儿来到哈哈镜前看看变形的自己获得惊喜的体验(3)请幼儿自由说说自己变成什么样了其他小朋友变成什么样了(变胖了变瘦了变成波浪人了变成外星人了等等) (4)教师在镜前夸张地模仿怪兽使活动达到高潮(5)建议幼儿伴随着“咔嚓咔嚓”的声音互相“拍”下好笑的样子让

17、爸爸妈妈看看自己在幼儿园有多快乐目标1、能参加活动初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪 2、能随着音乐有节奏地扭动身体体验身体接触的快乐 准备1、活泼欢快的音乐如健康歌的伴奏音乐 2、一处较大的场地 3、毛毛虫毛绒玩具过程 1、扭扭抱抱(1)教师出示毛毛虫毛绒玩具表演扭扭虫扭动的样子(2)请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫(3)请幼儿用肢体动作模仿表帧(4)带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿 2、爬爬碰碰(1)教师伸出食指、中指随音乐节奏“爬”到幼儿身上如“爬”到幼儿的背上、肚子上、屁股上等(2)在音乐声中引导幼儿边念“扭扭碰呀扭扭碰呀扭扭屁股碰一碰”边互相碰一碰体

18、验身体接触的快乐(3)音乐一停每个幼儿摆出一个动作造型教师可以适时地给幼儿拍下照片作为入园留念目标1、能跟随老师念儿歌感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感 2、产生喜爱上幼儿园的情感准备 、在桌面上分别用纸箱设置幼儿园、家庭的简易场景 1 2、丁丁、爸爸、妈妈木偶各一个过程1、看看丁丁的家(1)教师出示木偶丁丁及简易场景这是丁丁这是他可爱的家这是他喜欢的幼儿园自从他上了幼儿园后他就有两个家了(2)原来他喜欢幼儿园就像喜欢自己的家一样(3)我们一起来看看丁丁的家吧 2、观看木偶表演(1)教师借助木偶和简易场景边念儿歌边表演(2)早晨丁丁是怎样离开家的?他高兴?你是离开家的? (3)到了幼儿园后丁丁做了

19、些什么事?他高兴?你在幼儿园会做些事情呢 3、学念儿歌(1)老师把丁丁的事编成了儿歌你们听(2)教师完整朗诵儿歌一遍(3)教师以欢快的情绪带领幼儿学念儿歌(4)教师与幼儿一起完整朗诵儿歌念到“家”时加重语气(5)教师引导幼儿边自由地做动作边完整地朗诵儿歌一遍第2篇:幼儿园小班月活动方案_幼儿园小班活动方案,幼儿园小班活动区方案,幼儿园小班活动幼儿园小班阅读月活动方案_幼儿园小班活动方案,幼儿园小班活动区方案,幼儿园小班阅读活动 幼儿园小班阅读月活动方案根据幼儿园制定阅读月的方案,特制定小班级工作计划,具体如下: 一、活动目的: 1、借助阅读月开展丰富多彩的活动,进一步营造读书氛围 2、渗透阅读

20、理念,提高亲子阅读质量 3、促进教师读书活动的开展,提升人文素养 二、活动过程: (一)宣传阶段(11月1日-10日) 1、以飞和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书 2、制定班级的具体活动方案并传至网站3、以飞和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传(二)实施阶段重点活动: 日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典研究等活动照常开展的基础上,重点开展以下活动第一周: 1、班级活动:整理并美化图书角2、幼儿活动:利用晨间区域活动,每位幼儿参与阅读活动。3、家长需配合:再次通过飞和班级qq群的形式通知家长 1、带幼儿参观书店,为

21、幼儿添新书带入幼儿园,园内借阅,家中亲子阅读2、利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受,放表于我园网站。 4、教师活动:确定自己的阅读书目,撰写阅读心得。 5、记录家长借阅档案 第二周: 1、幼儿活动:利用晨间区域活动,每位幼儿参与阅读活动。 2、家长工作:征集亲子读书感悟、照片等 3、教师活动:上传网站一份读书体会 第三周: 1、幼儿活动:班级进行绘本故事讲述活动的评选,根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王2、教师活动:自制大图书一本,为绘本教学展示课做准备幼儿园小班开学活动方案1一、活动目的:开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师

22、生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.二、活动时间:20 xx年9月12下午三、活动地点:幼儿园操场四、活动对象:全园师生五、活动准备:(1)场地的布置:横幅“XXX幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗)(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带(3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐六、人员安排:总体策划人:XXX教师主持人:XX大合唱调动人:XXX道具音响:XXX现场秩序管理:各班级2位教师园安全工作:XXX七、活动流程(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序

23、地入场。(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)升国旗仪式(四)园长发言(五)教师发言(六)幼儿发言(学前班)(七)师生同乐节目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演1、学前班:团体操2、朵班:诗歌朗诵3.、蒙氏大班组:大合唱(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花八、开学典礼活动结束幼儿园小班开学活动方案2一、活动时间:20 xx年3月2日上午9:30二、活动地点:三楼多功能厅三、活动目标:1.明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。2.营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。四、参加人员:全体师生、行政组成员五、活动流程:活动开场白-园长新学期致辞-全勤宝宝颁奖-老师

24、代表致辞-幼儿代表致辞-带动操-结束六、活动说明:1.全校师幼情绪饱满、精神振奋,师幼统一穿校服。2.幼儿进出场有序,三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。附发言稿:一、开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场,各班教师带领幼儿在规定区域集合。二、主持人出场亲爱的小朋友们和老师们,大家好!我是XX班的Angela老师,今天的开学仪式由我主持。新学期开始了,我们又回到了熟悉的幼儿园,你们都长高了、长大了,老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏;厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢!希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学本领、做游戏,成为聪明

25、能干的小朋友!下面我宣布XX幼儿园20 xx20 xx学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的X园长有好多话要和我们说,现在我们掌声有请X园长。三、园长致词X园长:亲爱的老师、小朋友们:大家新年好!马去雄风在,羊来福气生。今天是20 xx年春学期开学的日子,也是我们总结过往,迎接希望的新开端。20 xx年是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年,在此,请我们用掌声为20 xx年的丰收而喝彩!20 xx年,我们又迎来一个崭新的春天。新的开端,新的挑战,老师们,让我们在新的起点,一如既往,开拓创新,再创辉煌!小朋友们,愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力,如沸羊羊般健康强壮,做事如慢羊羊般聪明稳重

26、,我们的明天像美羊羊一样的美好!谢谢!主持人:从园长的发言中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向,今后我们一定会谨记园长的教诲,开拓创新,再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园,让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧!有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自、越来越喜欢老师、天天上我们XX幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说,有请小天使C班的陈述老师。四、教师代表发言XX:小朋友们,一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。如今起航的笛声已经拉响,小朋友们请大声回答我:你们都准备好了吗?大声回答:准备好了。XX:让我们一起加油吧

27、!五、幼儿代表致词主持人:谢谢X老师,下面有请XX班XX代表全体幼儿致词。XXX:亲爱的老师们同学们,大家好!新的学期开始了,让我们在老师的谆谆教诲中,培养独立自主的能力,敬亲孝老、认真研究,带着执着、带着拼搏,张开梦想的翅膀,自由地翱翔在蓝天上,最后,我想用一句英语来演绎一句中国谚语“AyearsplanstartswithSpring.”“一年之计在于春”!祝大家新学期新气象,开心生活,开心研究,开心做人!六、结束主持人:谢谢XXX小朋友,接下来有请XX老师给我们带动操,让我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。开学典礼仪式结束。最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在幼儿园这个

28、大家庭里更加开心快乐的成长。开学典礼结束,请各班老师有序带回。幼儿园小班开学活动方案3教学目标1.能够模仿学唱歌曲,理解歌词的内容。2.能随音乐进行简单的动作表演。3.感受音乐的美,逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。教学准备1.经验准备:幼儿有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲找朋友。2.物质准备:音乐我爱我的幼儿园找朋友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。教学重难点1.重点:能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。2.难点:在活动中,能大胆的随音乐进行简单的动作表演。教学过程一、活动导入1.看一看教师出示幼儿园的图片,幼儿欣赏。提问:小朋友们,你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?2.说一说幼儿与同伴互相说一说,自己在幼儿园里都做了哪些事情?3.找一找教师播放音乐找朋友,幼儿找到自己的好朋友,抱一抱,一起随音乐做律动。二、学唱歌曲1

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