《爸爸的花儿落了》

1、2爸爸的花儿落了出示目标1、感知课文，概括故事情节。2、学习记叙文中的插叙手法、伏笔。3、感受父女之间的至爱亲情。预习导学新课导入春天走了，能再回来；燕子去了，能再回来；桃花谢了，能再回来。但我们的童年时光，确实一去不复返的。童年是我们与家人嬉戏，再大人们的呵护下成长起来的美好记忆。我们曾固执地不想长大，但时间老人却悄然的把家庭的重担挪到了我们身上，家人的离去使我们悲伤，也是我们的担子进一步加重。让我们走进爸爸的花儿落了，去感受林海因带有淡淡哀愁的童年吧！作者链接林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不

2、久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。曾写了回忆童年生活的一部小说城南旧事作为她的自传体小说，也是她的成名作的城南旧事曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。背景链接本文节选自城南旧事。城南旧事写的是20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴

3、妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也

4、被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。字词积累肿胀（zhng）（zhng） 叮嘱（dng）（zh） 骊歌（l） 花圃（p） 襟（jn） 挪窝儿（nu） 鸡毛掸子（dn） 耻笑（ch） 玉簪花（zn）咻咻（xi） 合作探究整体感知快速有感情地朗读课文，并在朗读中思考问题： 1、“我”回忆了爸爸的哪些事？属于什么记叙顺序？ 【交流点拨】：“我”赖床不起爸爸打“我”和爸爸让“我”到银行汇款两件事。插叙。2、从全文看，爸爸是一个怎么样的人？ 【交流点拨】：爸爸表面上很严厉，严格要求“我”打“我”，逼“我”上学，实际上却充满爱心。他亲自给“我”送花夹袄和两个铜板。爸爸鼓

5、励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。爸爸很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。爸爸特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。3、文章表达了作者怎样的感情？ 【交流点拨】：表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。文本探究再次默读课文，小组合作探究以下问题：1、“爸爸”的鼓励和惩罚对“我”的健康成长有哪些影响? 【交流点拨】： (1)六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要“我”好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天。“六年后”到了，“我”真的成为优秀的毕业生被选做这件事。 (2)六年前有一天下大雨，“我”因赖床不起

6、而受到爸爸的打。并坚持要“我”去上学。从那以后到今天，每天早晨“我”都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一； (3)爸爸不拿“我”当孩子，让“我”到东交民巷的正金银行寄钱给正在日本读书的陈叔叔，“我”也闯练成功； (4)当“我”从老高那里得到爸爸病逝的消息，表现出从来没有过的镇定、安静，这是爸爸长期教育的结果。2、我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的”? 文中类似这样的伏笔还有哪些?【交流点拨】：这是亲人间的一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。类似伏笔还有：(1)我回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”这是一处伏

7、笔。 (2)当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。 (3)当我进了家门，看到旁边的垂落的夹竹桃和落下的没有长成的小石榴，都在暗示爸爸的去世，以花喻人，人去花落。3、我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？【交流点拨】：是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子了。”4、文章标题“爸爸的花儿落了”用得好不好，为什么? 文章多次写花有什么用意?【交流点拨】：文题一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。花的作用：开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，中间写爸爸爱花的天性，结尾用“垂落的夹竹桃和落下的没有长成的小石榴”回应前文，暗示花落人亡。以花为线索贯穿全文，使全文充满人情味而又严谨周密。拓