（小升初真题）2021年江苏南通名小六年级语文联考试卷一（有答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 （小升初真题）2021年江苏南通名小六年级语文联考试卷一（有答案）2021年江苏南通六年级语文小升初名小联考测试卷一时间： 90 分钟 分值：100题号一二三四总分得分识字写字。(11分)1.抄写朱熹的熟读精思(节选)。(3分) 余尝谓:读书有三到,谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细,心眼既不专一, 却只漫浪诵读,决不能记。记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?. . .2.读拼音,写词语。(8分) x ?shng b?li sh j fn?xing?do?gu （ ） （ ） （ ） （ ）mng?mi fi?t x?shui ji

2、n?wi?zh?zh（ ） （ ） （ ） （ ）二、积累运用。(18分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)A.蒸融(zhn) 刑罚(xng) 坚劲(jng) 嫦娥奔月（bn）B.蝎子(xi) 依偎(wi) 漩涡(xun) 不许间断（jin）C.花圃(p) 敦厚(chn) 瞻仰(zhn) 雨雪霏霏（y）D.侵袭(qn) 炊烟(chu) 心扉(fi) 戛然而止(ji)2.下列词语中书写没有错误的一组是(? ?)。(1分)A.万不得以 通霄达旦 座无虚席 B.数以千计 功无不克 精兵减政C.专心致志 焉知非福?千钧一发 D.蜂拥而至 司空见惯 摆地滩儿3.下列加点字词的解释不正确

3、的一项是(? )。(1分)A.纤纤擢素手(白皙的) B.休将白发唱黄鸡(不要)C.游园不值(价值) D.烈火焚烧若等闲(平常)?.4.下列每组加点字词意思相同的一项是( )。(1分)A.雨雪霏霏? 雨雪天出行要注意安全。B.西出阳关无故人 不料一别之后,竟成故人。出没风波里 这场风波还未平息。应怜屐齿印苍苔 花开得娇艳，自然让人怜惜。5.读下面语段,选择正确的词语填人括号里。(3分) 读书,能使枯燥的心变得湿润;读书，能使浮躁的心变得( );读书,能使贫瘠的心变得( );读书,能使平庸的心变得( )。 A.不凡 B.宁静 C.富足 6.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(? )。(1分)A.

4、爸爸开车经过人行横道时，与路人抢道.我毫不客气地教训了他。B.我提前洗好蔬菜、解冻了肉制品,为妈妈烧菜打下了良好的基业。C.为了毕业演出时能有完美的表现,班长要大家集思广益,想出创新的花样。D.听到平均年龄72岁的清华大学校友合唱团演唱的我爱你,中国,我被这些依然风华正茂的老人们深深打动。7.下列各句标点符号使用不正确的一项是(? ?)。(1分)A.“五彩斑斓的花儿,翠色欲流的草坡,还有”说着说着,诗人醉了。B.“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。C.我问爸爸什么叫“妙处”?爸爸笑而不答。D.枣子必大了三四倍一要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!8.以下句子没有语病的是(? ?)。(

5、1分)A.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。B.她跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去秋游的好消息。C.妈妈买了水果、桃子、苹果、香蕉，还有巧克力。D.草原的是老舍写的。9.下列句子所用的修辞手法,正确的一组是(? ?)。(1分)萁在釜下燃,豆在釜中泣。 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 危楼高百尺,手可摘星辰。A.拟人 比喻 夸张 设问 B.设问 拟人 比喻 夸张C.夸张 比喻 设问 拟人 D.拟人 比喻 设问 夸张10.下列句子叙述不正确的一项是(? ?)。(2分)A.两小儿辩日选自孟子告子上,题目为后人所加。B.为人民服务是毛主席为纪念张思德写的。C.那个星期天-

6、文通过周围环境的变化衬托了“我”心情的变化。D.汤姆索亚和鲁滨逊都是渴望自由、喜欢冒险的人。11.下列句子的说法完全正确的一项是(? )。(1分)A.对于鲁滨逊来说，钱在孤岛上不能说是没有用的。B.每一个人难道应该具有独立恩考和独立判断事物真伪的能力吗?C.世界上没有剧种在演出时是没有舞台的。D.不管是什么人。谁向我们指出缺点,都要虚心听取,因为我们是为人民服务的。12.下列说法有误的一项是( )。(2分)A.迢迢牵牛星)选自古诗十九首.诗中运用大量叠词，使句式整齐,韵律和谐。B.“三打祝家庄”“大闹野猪林”“舌战群儒”都是水浒传中的故事情节。C.“浣溪沙”“卜算子”“清平乐”都是词牌名,与词

7、的内容没有直接关系。D.赵孟频是元代著名的书法家,字体结构严谨端庄.三门记是其楷书代表作之一。13.将错乱的句子按一定的顺序重新排列。下列排列最合理的一项是( ?)。(1分)我抬头看见嵌在天幕上的几颗星星。这些眼睛每一次颤动，就像赐予我一次祝福。在我们房屋外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。它们像人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。我常常出神地凝视那些美丽的星星。A. B. C. D.14.根据所学的内容填空。(12分)(1)天街小雨润如酥， 。(2)苟利于民， ;苟周于事， 。(3)“人固有一死， ， 。”这是中国古时候著名的文学家 说的话,告诫我们要有正确的生死观。(4)中华自古多义士

8、，“谁道人生无再少? !?休将白发唱黄鸡”这是苏轼的豪情;“ ，任尔东西南北风”这是郑燮的坚韧;“ ，快走踏清秋”这是李贺的抱负。(5)1704年,苏格兰水手塞尔柯克因与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后才被救回英国。这一故事引起轰动，一位名叫 的作家以此为原型创作了一部小说 。小说的主人公给被自己救下的土著人取名为“ ”,后来这一土著人成为他忠实的仆人和朋友。三、阅读欣赏。(一)阅读材料，完成练习。（9分）材料一：手提式干粉灭火器主要用以扑救固体材料火（A类）、可燃液体火（B类）、可燃气体火（C类）及一般电器类火灾。灭火器因其操作灵活，应用范围广泛，被应用在社会的各个角落，其操作方法：先拔

9、下保险销，拉出喷管，然后对准火焰根部左右扫射，适用于扑救初期火灾。?材料二：手提式干粉灭火器使用方法，供参考。1.使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。2.在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。3.使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。4.如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。5.如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。6.用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右

10、扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。7.用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使燃液飞溅，引起火势扩大，使灭火困难。8.用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。9.使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉;同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃

11、。?10.使用手提式干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。?11.干粉灭火器应每个月都进行一次外观检查，主要检查灭火器压力表，当压力表指针低于绿线区时，应立即充压维修；新购买的ABC干粉灭火器罐体应5年进行水压测试1次，第一次检测后，以后每2年进行水压测试1次，罐体强制报废期限为10年。1.下列不属于手提式干粉灭火器扑救范围的一项是（ ）（2分）A.固体材料火 B.腐蚀性气体 C.可燃气体火 D.可燃液体火2.根据材料一，手提式干粉灭火器操作方法的

12、第一步是（ ）（2分）?A.拉出喷管 B.跑到火源处 C.拔下保险销 D.对准火焰根部左右扫射3.用干粉灭火器扑救流散液体火灾时应从（ ）扑灭。（2分）?A.火焰侧面根部 B.火焰正面根部 C.火焰侧面上部 D.火焰下面上部?4.使用干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时应注意什么？（3分）?. . .（二）小古文阅读。(9分) 北人食菱 北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 选自雪涛小说 护：掩饰。 并：一起。 坐：因

13、为，由于。1.解释下列加点字。（1）或曰：_ （2）此坐强不知以为知也：_2.把下面的句子翻译成现在汉语：我非不知，并壳者，欲以去热也。._.3.“其人自护所短”中的“短”具体是指_。（用文中句子回答）4.文中“_”一句最引人发笑，也最能看出“北人”的无知。5.这个故事所讲的道理与孔子说的（ ）是一样的。A.敏而好学，不耻下问。 B.知之为知之，不知为不知，是知也。C.学而时习之，不亦说乎？ D.学而不思则罔，思而不学则殆。（三）阅读短文，完成练习。（15分）?少年旅行队 少年旅行队要出发了。明亮的阳光在喊我们,窗外的小鸟在喊我们，喊我们到田野里去,到山林里去，到生活里去。 都准备好了吗?没有

14、忘记带昆虫网吗?没有忘记带标本箱吗?没有忘记带笔记本吗?我们马上要出发了,马上开始向大自然出发了。 我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。 少年旅行队来到田野观察。在这个地方。你能说出这一朵花属于哪一类?这一裸草,它又属于哪一科? 这多有趣啊!不知道的,我们都要知道。 亲爱的老师,生活的老师,你快把我们养大吧!告诉我们这个，又告诉我们那个。最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候,得到快乐! 我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们吧。 小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我

15、们自已折的纸船前进 小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。 看!连一只小纸船都漂得这么久。这么远!我们都高兴地笑了。我们对自已的幻想说:“去吧!小纸船!我们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!” ?少年旅行队采集着标本。小箱里装满了各种树叶,各种昆虫。我们的科学小组就一件一件地研究 ?各种各样的标本都好好保存起来,不要把它碰破、撞碎了。把它们夹在书本里，贴在本子里。固定在标本盒里。这些都是知识.好好地把它放在我们的记忆里.我们的记忆，也是一只箱子,一只大得无边的箱子。让我们把珍贵的、有用的、值得记忆的东西,放在这只奇异的箱子里去吧。不要让一些无用的东西占去了地方 ?少年旅行队也

16、会走进书海里。书本犹如大自然中的鲜花，它美丽而安静。于无声处荡出缕缕醉人的芬芳。在书本里邀游，我们会时时听到那亲切的声音,看到那可爱的.身影。我们多么想怀揣着暖暖的友情,与伙伴们并肩同行。 ?我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友。大山让我变得坚强、镇静 ?我愿意一生在行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里 ?所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。1.少年旅行队在行走时，都做了什么?请细读短文,补充下面情节。(4?分) 到田野观察 在书本里邀游 2.第段连用三个“喊”字,这样写是为了突出( )(2分)A.

17、小鸟它们很孤独,需要朋友陪伴。 B.少年旅行队出发前的期待和渴望。C.少年旅行队出发前环境有些嘈杂。 D.少年旅行队出发前所看到的景象。3.下列对“少年旅行队”含义的理解,不恰当的一项是(?)(2分)A.少年旅行队到大自然.到生活中去旅行,不仅收获了快乐，更收获了知识和理想。看出少年们有着渴望到生活的海洋里探索知识,在生活实践中锻炼成长的美好心愿。少年旅行队热爱旅行,因为他们懂得书上是学不到知识的，只能走进自然和生活中。少年旅行队一路向前,向未知的领域积极探寻,有-种不畏挫折.甘受历练的精神。4.展开自己丰富的想象，仿写文中画横线的句子。(3分)我要去找大山做朋友,大山让我变得坚强、镇静;我要

18、去找大海做朋友， . ;我要去找 做朋友 。5.少年旅行队又要出发了,这次他们想去雁荡山研学旅行,并在前期开展了准备活动。最区名称票价(半价)路程大龙湫景区25元48千米方润景区19元44千米显胜门景区10元55干米灵峰景区25元40千米因经费限制,并按照就近原则，他们想选择票价不超过20元,距离不超过45千米的景区(从乐清晨沐广场出发),根据右表，他们应选择去(?)(2分)A.大龙湫景区 B.方洞景区显胜门景区 D.灵峰景区(2)少年旅行队要写活动方案,需要用到描写雁荡山的诗句或对联,应选择( )(2分)四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 B.毕竞西湖六月中，风光不与四时同。C.平沙落日大荒西,陇上明星高复低。 D.寰中绝胜蓬莱景，海上名山盛世楼。第三部分 习作表达?(25分) 六年的小学生涯马上要画上句号了。在这即将分别的时刻,你是不是有千言万语想对老师和同学们说呢?请借此机会,把你的心里话写出来吧!题目自拟。 要求:1.语句流畅，书写工