交通安全教案30篇

1、交通安全教案30篇交通安全教案30篇交通安全教案（一）：安全课：自护、自救安全教育（一）主题：安全知识教育教学资料：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多爭情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成爭故。下头就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识

2、。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。2）不用湿手触揽电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源：或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、

3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情景不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应人声呼唤成年人前来相助。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎样办1、要打火警电话119报警，报瞥时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物

4、品着火，火势怎样样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住II鼻、用湿衣物包裹身体。五、小结：只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。交通安全教案（二）:时间:2012.11.8班级:三（1）参加人数:52班会主题:交通安全班会形式：班会资料：（一）主题导入：1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。2、游戏猜谜语（1）白

5、色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）（2）圆圆三只大眼睛，十字路II做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。3、揭示本次班会主题交通安全记心中。（二）交通安全知多少A、（学生跑上台把爭先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。E、交通知识竞赛。分两组队员来决定哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是十分危险的（答对题多者为胜）（三）小品车祸之后1、小品资料：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个同学违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、小结：是阿！这多危险阿！

6、为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们就应怎样注意安全呢？（四）交通安全三字经讲法规，为安全，靠右行，记心田。过马路，左右望，红灯停，绿灯行。无灯时，勤摆手，过道I,要直走。多人行，莫并肩，横过道，要快走。过公路，走天桥，贪方便，最危险。雨天伞，莫遮眼，路上水，留意滑。夜间行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。自行车，常查验，闸与铃，要完善。过十二，才上路，不逆行，不抢道。搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。见意外，速报案，帮人人，不等闲。交通法，莫违反，出事故，后悔晚。（五）老歌新唱祝你平

7、安你的车子检查好了吗交通法规记在心上了吗生活的路总有一些危险事.请你必须要警惕注意安全过得好.祝你平安哦祝你平安让那欢乐禺绕在你身边.路II的指示灯你看清楚了吗安全带，灭火器你都带上了吗人生自占总有许多突发爭请你多做些防范欢乐多于烦恼.祝你平安哦祝你平安让那欢乐I判绕在你身边你永久都幸福是我最人的心愿。交通安全教案(三)：幼儿园安全教案：交通安全活动目标：认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，明白遵守交通规则的重要性。2经过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识活动准备：布置情境化场景，红绿信号灯。活动过程：一观看儿歌红绿灯二经过提问的方式，帮忙幼儿

8、了解红绿灯的作用。(1)教师：马路上有什么有哪些颜色红绿灯有什么用处。小朋友们，儿歌看完啦，教师此刻有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么有那些颜色你们觉得红绿灯都有什么用处呢(2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么小汽车又是怎样过马路的发生了些什么三启发幼儿探讨马路上的交通规则。（1）教师：自行车应当在什么道上行使自行车应当怎样过马路自行车该遵守哪些交通规则呢小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那教师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶自行车应当怎样过马路自行车又应当遵守哪些交通规

9、则那行人呢四带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。教师：这是谁他在做什么他是在怎样站的他是怎样指挥交通的小朋友们，此刻我们来看一看，站在马路中间的他是谁他站在了哪里他是怎样指挥交通的好啦，小朋友们说的异常好，那教师就要奖励一下小朋友啦，教师请小朋友和教师一齐来做个游戏。教师此刻说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场（走人行横道线,看红绿灯），到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。（开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。）交通安全教案（四）:一班会背景:人流、物流、车流的快速

10、增长，是国家经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。然而事物的另一面却向世人昭示：我国已经进入道路交通爭故的高发期。口前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨人，为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中小学校交通安全工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，特上一节关于交通安全的主题班会。班会目的：1、透过惨痛的教训让同学们铭记交通安全的重要性。2、透过丰富多彩的活动，让同学们学习了解交通法规并学会自我保护。3、与交警互动，培养学生的社会职贵感，学做交通小卫士。三、班会设计：本节班会将采用讲解、竞答、小品和现场互动等形式，对学生进行

11、交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生体会生命的可贵，交通安全的重要性，掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透群众主义、社会职贵感教育。四、活动准备：1、让学生搜集有关交通安全的反面和正面的爭例和图片。2、组织学生学习交通安全知识。3、组织学生排练有关节目。4、制作相关课件。班会流程：开场白（主持人）：尊敬的各位来宾、教师，同学们，早上好！这天是全国中小学安全教育口，我们武汉市75中初二（1）班守护生命交通安全主题班会此刻开始！第一篇章惨痛教训铭记在心播放天堂里是否有车来车往MTV主持人：这是一个令人扼腕叹息的故事，一个十三岁的花季少女，如花的生命就这样葬送在滚滚车流之中。

12、然而更可悲的是类似的杯具每一天都在上演。(ppt)出示两组交通爭故图片，由主持人讲解(ppt)出示一组交通爭故的数据主持人：惨烈的交通事故带走的是亲人的生命，留给生者的却是无法弥补的精神创伤。请欣赏小品送你一枝玫瑰花主持人：这一个个触目惊心、血泪交织的杯具不能不叫人悲泪横流、心有余悸；上天赋予每个人的生命仅有一次，极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心守护！同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主，预防之道,重在学习。让我们认真学习交通知识，自觉遵守交通法规。第二篇章学习交通法规，学会自我保护主持人：此刻进入交通安全知识竞答坏节(竞赛活动)主持人：交通安全

13、，岂非儿戏，可有人偏偏不信这个邪，您看(小品)第三篇章承担社会职贵，做交通小卫士主持人：我们是21世纪的主力军：我们是跨世纪的接班人，我是展翅高飞的雏鹰;我们是社会的小主人。建设城市交通礼貌，事关你我他！（ppt）播放75中资料视频（主持人进行解说）我们75中是交通安全示范校，向来有普及交通安全知识的好传统，每一个75中人都为此感到骄傲和自豪。此刻请丁斐扬同学代表学校向全班同学发出倡议。主持人：现代礼貌城市，需要大家具备现代交通意识。您请!我让!高风格。礼貌、畅通、有秩序。为了让交通事故远离我们，为了让交通杯具不再发生，让我们庄严承诺：（全体起立）严格遵守交通规则，建设安全、畅通、礼貌的交通环

14、境！从我做起：从身边做起；从此刻做起，走礼貌路、做礼貌人，做维护交通的小卫士!主持人：交通安全主题班会到此结束，多谢人家交通安全教案（五）：认知目标：初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自我生活有关的交通安全常识。行为目标：培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。本事目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践本事。教学重难点确立自立、自卫的安全保护意识。2能认识有关的交通标志、交通设施。人行道与人行横道的区别。教学准备教师：1.红黄绿号牌一套

15、。2.教学课件。3.布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。4.学习星（红色）、安全星（黄色）。教学过程：一、创设情景，活力。师：教师今口为小朋友带来了一段录像，小朋友们想不想看？想看的话就请仔细看和听，认真想，等一下说说你都看到或听到了什么？看录像篮球女孩。师：小朋友们，看完刚才的录像，你明白这个小女孩是用什么走路的吗？师：这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？师：是什么造成她今口的样貌呢？师：是呀，车祸就是杀手。在我们的生活中汽车给我们的交通带来方便的同时，也造成了道路拥挤，影响着人们的人身安全。小红燕撕心裂肺的呼唤时时警醒我们：生活中如果不重视交通安全，就会遇到意想不到的危险，造成终生的

16、遗憾，失却完美的未来。你们的爸爸妈妈每一天把你们送到学校，除了期望你们学到更多的知识，更盼望你们每一天都能平平安安回家。今口我们就来学习新课平安回家。出示课题：遵守交通规则。齐读课题过渡：平安回家首先要学会走路。我们来看一个片断，想想我们生活中应当怎样走路，才能平安回家。看谁看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟人家说一说,教师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？看动画学会走路（出示课件）师：刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些资料呢？（小组交流后发言）（细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒人家注意的交通牌子，明白它们叫什么吗？（板书：交通标志）。对，

17、为了保证交通安全，我们除了要明白一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。反思经过这节课的学习，大家认识了一些交通标志，明白了一些交通规则，明白了自觉遵守交通规则的重要性，激发了同学们自觉遵守交通规则的情感。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地卞通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道II注意来往车辆，不抢行。交通安全教案（六）:道路交通安全主题班会活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自我和人家的安全，人人都务必遵守交通规则。2、构成学习、讲安

18、全知识的氛闱，培养学生自我保护的意识和潜力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动时间:2009-4-20活动地点：九（4）班活动人员：九（4）班全体同学活动过程:介绍交通事故严峻的交通安全爭故1、1999年全世界因道路事故死亡的人数约为100万人，平均每小时死亡100人.全球每年有超过120万人死于公路交通事故，上百万人受伤或残废2、2004年全国共发生道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受伤，直接财产损失23.9亿元.2004年平均每一天发生交通事故约1418.87次，死亡约293.4人，受伤约1317.44人3、2007年，全国共发生道路交通事故32

19、7209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。另有消息称，中国有全世界1.9%的汽车，引发的交通死亡事故却占了全球的15%世界级名人交通事故1906年5月30口，法国著名科学家居里夫人的丈夫、著名物理学家皮埃尔居里在人街上行走时，被一辆超速行驶的军车撞死；1927年9月14口，美国著名舞蹈家邓骨与朋友外出时，身上的I韦I巾被一辆疾驶的汽车刮住，她被卷到轮卞，倒在血泊之中;1949年8月16口，美国享誉世界的著名小说飘的作者玛格丽特.米切尔在公路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死；1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。八十年代，我国东海舰队司令员死于交通事故。

20、二、学习道路交通安全法第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上应当在确保安全、畅通的原则下通行三、学生如何自觉遵守道路交通安全1、路权划分：行人的路权在道路右侧边线1米范I韦I，自行车的路权在道路右侧边线1.5米内行驶。2、安全乘车A乘车的选取乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好

21、的车辆，如公交人巴、中巴车、出租车、学校接送车等。另外，如果你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。E乘车途中的安全乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。C、骑自行车的安全骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：机动车、非机动车、行人实行分道通行。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硕要走机动车道

22、，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要直穿十字路IIo需要穿过十字路II,就应根据道路标线，按右侧通行原则从非机动车道内绕道而行。还有，骑自行车、电动自行车、包括过人行横道线也就应下车推行。骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：机动车、非机动车、行人实行分道通行。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硕要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：机动车、非机动车实行右侧通行。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选取不

23、影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐；车辆在学校内停放，应按照学校指定的地点停放3、安全走路在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。三、教师小结：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的脚卞，期塑同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的

24、好习惯。交通安全教案（七）：口新月异的交通教案一、教学目标：1、初步了解口常生活中常见交通工具的特点，明白一些特定环境下特殊的运输工具。明白我国立体交通网络框架基本构成，感受祖国交通迅速发展，增强热爱祖国的情感。经过举例或现身说法让学生初步认识交通对发展经济、提高人民生活水平中的作用。教学过程（一）数说交通工具，了解相关特点1、了解我们乘坐哪些交通工具？举例说说这些交通工具的特点和优势2、认识其它特殊的交通工具（独木舟、木筏、竹排、背篓、背架、耗牛、骆驼、马等）讨论分析：这些交通工具与它的地理坏境有什么关系？（可阅读课本知识窗中的资料）3、了解交通工具的演变（-）今昔行程比较，感受交通发展1、

25、计算时间，感受发展假如杭州一北京的距离约1490km,在以前只能靠步行出门的年代，若步行每小时走5公里，不研究其他因素，从杭州到北京需多少时间？如呆有了自行车，自行车每小时行15公里，从杭州到北京需多少时间？如果汽车每小时行80公里、火车每小时行100公里，那从杭州到北京分别需要多少时间？此刻开通了空中航线，飞机每小时至少行500公里，从杭州到北京只需多少时间？2、从交通工具的发展变化及刚才的计算结果中，你有什么感受?（三）了解交通网络，激发爱国热情1、了解交通网络师：交通工具的演变引发了交通的飞跃发展，我们整个中国的交通都发生了口新月异的变化，无论是陆路、水路、航空都有了巨变，我国立体交通网

26、络框架基本构成。、结合P62页中国铁路分布图，了解我国主要铁路干线。、读图明白几条国道公路及一些高速公路、结合P62页航空路线图，认识几条空中行线。、明白几个港II及几条航运路线2、初知交通发展的意义从祖国交通的飞速发展中你看到了什么？你明白交通的快速发展对经济建设和我们的生活带来了哪些好处吗？对此，你又有什么感受呢？（四）师生同唱赞歌，提升爱国情感1、师：同学们，我们祖国的发展突飞猛进，在这片辽阔的土地上，交通越来越便利，人们的生活越来越幸福，我们都爱自我的祖国。最终，让我们用歌声来赞美祖国。2、师生齐唱歌曲大中国（课件同步放歌曲）交通安全教案（八）：交通安全教育教案设计时间：2016年10

27、月11日班级：一年级班会主题:交通安全记心间上卜楼梯要安全活动目标:1让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3上卜楼梯注意安全，预防踩踏爭件发生。教学过程:一.展开联想，揭示活动主题。二、数据展示，体会交通规则的重要性。交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万人关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。真切的告诫：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到

28、的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通爭故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！期塑每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则班会中学习交通法规:辨认交通标志;快速抢答交通知识行人在透过路或横过道路时应注意那些爭项行人在透过路11或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行透过。行人在何时何地应注意交通安全行人在横过道路或透过车流量较人的路段、路11及上坡下坡时应注意交通安全；雨雪天气、夜间等气候、

29、照明不良的状况下应个性注意交通安全。四、交流：讨论上下楼梯我们应当注意哪些方面的安全。1上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼：不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上卞楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动：放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。2.在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏：不攀爬护栏；不向楼卞吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。五、总结（略）交通安全教案（九）:交通安全主题班会珍爱生命活动主题：珍爱生命活动对彖：初一、三班活动时间：2013

30、年10月29日活动地点：教室活动方式：讲演班会目的：1、透过读新闻的形式引起同学们对交通安全的重视。2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规则。4、了解一些常见的交通标志。班会开展过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。中广网北京12月28口消息记者从湖南省衡阳市政府新闻办获悉，27口上午7时40分，衡南县松江镇因果村发生一齐交通事故，造成9名学生当场死亡，1人失踪，另有10名学生被紧急送往医院进行抢救。目前

31、，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。据了解，受清晨浓雾影响，一辆由松江镇东塘村开往因呆村的三轮车运送20名小学生，在驶到因果桥时，发生交通意外，整车坠入河中。事故发生后,衡阳市委市政府主要领导立即指示，要求不惜一切代价抢救落水学生，抢救受伤学生。目前，失事车辆司机陈某己被当地公安机关控制，事故原因正在进一步调查之中。善后处理工作正在有序进行。2、主持鸟人家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结:A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。6、出示各种交通标志，让同学们说

32、出交通标志的名称及其好处。班会小结:1、同学小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在自我的手里，期望人家透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每一天空上学、放学路上的交通状况比较复杂，个性是我们学校周I制的交通状况更是复杂。透过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，明白该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后必须要去了解更多的交通知识，遵守交通规则,做到时刻注意交通安全，让家长、教师放心。交通安全教案（十）:遵守交通规则，守护生命之花交通安全口教育主题班会人兴小学四年级

33、班会目的1、透过班会使学生了解生命的町贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的,增强学生安全意识。2、以增强交通安全意识，提高自我保护潜力为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。5透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。6透过班会学习交通信号包括交通信号灯、交通标志

34、、交通标线和交通警察的现场手势指挥。班会过程照片引入:主持人：看了这张照片，人家都认识，说明我们这边交通发达，可是也带来交通的安全问题。提问我国设立的首个交通安全口，你们认为就应设在什么时候？学生讨论回答。主持人：交通肇事电话号码（幻灯片）学生：122主持人：那交通安全口就应是在那天呢?学生：12月2口主持人：确定12月2口为全国交通安全口，主要思考数字122作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传；同时思考每年12月2口我国已进入冬季，是交通爭故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范【韦I的道路交通安全主题

35、宣传活动有利于预防道路交通事故，保障广人民众出行安全。今年全国交通安全口的主题是遵守交通信号，安全礼貌出行。幻灯片展示车祸猛于虎资料中国汽车保有量只占全世界的2-3%,但事故死亡人数却占全世界的20%左右，已成为世界上道路交通事故最为严重的国家，也是死亡人数最多的国家。从今年1至10月份全国道路交通事故统计状况看，全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡，其中驾驶机动车肇事造成739人死亡，驾驶非机动车肇事造成55人死亡。全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中驾驶机动车肇爭造成25182人死亡，驾驶非机

36、动车肇爭造成694人死亡;步行肇爭造成262人死亡。全国因机动车未礼让行人肇事造成429人死亡，因违法占用应急车道肇事造成161人死亡。据了解，我国2010年因交通事故造成中学生死亡2132人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。摩托车肇事导致的死亡人数呈逐月波动上升，无证驾驶、未按规定让行、超速行驶是摩托车肇爭的主要原因，导致的死亡人数分别占摩托车肇爭死亡人数的25.1%.11.7%和8.1%。交通爭故己成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。主持人：同学们，人最宝贵的是生命，生命对我们每个人而言仅有一次，可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁，意外伤害已经成为夺取我们

37、宝贵生命的最人威胁。接下来请人家看几组照片幻灯片展示：（我们周边的交通事故）主持人：交通事故不仅仅是受害者，并且身后有很多的家庭，请人家看看伤亡者的亲人那一声声绝望哭喊（幻灯片展示）主持人：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训，使我们警惕，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息交通安全，重于泰山！愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。主持人：同学们此刻请讨论骑车、乘车和行走时哪些事该做哪些事不该做？做好记录，每组推荐一名代表交流发言学生计论回答。主持人:总结骑车的同学做到时八个不1不闯红灯；2不骑快车；

38、3不要急转猛拐；4不脱手骑车;5不违章骑到机动车道；6不骑车带人；7不并排骑车；8不要牵引车辆或被其它车辆牵引。走路的同学要做到时四个不1不要在马路上嬉戏乱跑；2不与机动车辆争抢道路3不翻越交通隔离设施；4不盲目透过路口。乘车的同学要做到时六个不1不在车行道上上下车；2不乱拥挤上卞车；3不乘酒后驾驶的车辆4不在车上玩耍、看书看报：5不做向窗外伸手、伸头等危险动作；6下车时注意观察前后方安全状况。主持人：道路交通安全法规定，交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场于势指挥。遵守交通信号，是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。请同学们一齐认识卞交通信号灯，交通标志，交通标线和交

39、通手势幻灯片展示：通信号灯幻灯片展示：交通标志幻灯片展示：交通标线幻灯片展示：交通手势交通信号，标线，标志，手势和交通规则，更需要我们掌握一些应对突发交通爭故的自救和互救措施。思考：当我们遭遇交通事故时，我们能够采取哪些正确的措施实施有效的自救和互救？幻灯片展示学会自救车辆遇险时，双手紧紧抓住前排位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。若遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位之间，随车翻转。事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停卞后再陆续撤离。学会互救1要立即呼喊人人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120

40、向急救中心呼救。2保护肇事现场，维持秩序。3现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。万不要现场拦车运送危重病人，否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备，伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。主持人：学了本节班会课人家有何感悟？学生踊跃回答。学生全体起立承诺我们承诺骑车做到八个不走路做到四个不乘车做到六个不珍爱生命，重视交通安全三班主任总结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全教案（十一）：一路平安安全教育主题班会一、教学目的：1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、透

41、过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通爭故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持E：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？2、红灯亮时行

42、人该怎样？3、黄灯亮时还能够过马路吗？4、什么灯亮时才能够走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。（三）看小品，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹

43、遵守好交通规则交通安全教案（十二）:交通安全主题班会材料据不完全统计，进入21世纪以来，我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右，在这些惨死车轮的亡魂中，中小学生的比例接近20%以上。这些每口数次往返于家庭、学校之间，以步行、自行车为基本交通方式的中小学生，由于涉世浅，决定潜力、行为支配潜力低和心理生理素质未成熟等特点，极易诱发交通事故。交通爭故的后果，不仅仅直接造成中小学生的人身伤亡，并且使无数个幸福家庭片刻间支离破碎。所以，中小学生发生交通爭故的问题已成为一个备受关注的问题。为加强学校交通安全管理，维护学校秩序,保障师生员工安全，结合本校实际状况，即在周五午时放学回家、周口返校时安

44、排值班领导和班主任疏导交通，引导学生按交通规则行走。一、行走时怎样注意交通安全?同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，务必十分注意交通安全。1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。2.群众外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏：行走时要专心，注意周闱状况，不要东张西塑、边走边看书报或做其他爭情。3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。二、骑自行车要注意的安全爭项骑自行车外出比起走路，不安全的

45、因素增加了，需要注意的安全事项如卞：要经常检修自行车，持续车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。骑自行车要靠公路的右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度,看清四周状况，以明确的手势示意后再转弯。经过交叉路1丨，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。崎车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。崎车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不车时戴耳机听音乐。不准被带的同学站在车后架上或者后车轮轴心上；不准搭肩搭背骑车；不准撑伞崎车，一只手撑伞，一只手握车把；不准快速骑车，甚至S形穿梭快速行驶；不准随意横穿公路；边骑车边说话，边骑车边嬉戏等。崎车途中遇雨，不要为了免遭雨淋

46、而埋头猛骑。雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。雪天崎车，自行车轮胎不要充气太足，这样能够增加与地面摩擦，不易滑倒。雪天骑车，应与前面的车辆、行人持续较人的距离。雪天骑车、要选取无冰冻、雪层浅的平坦路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。雨雪天气。道路泥泞湿滑，崎车要精力更加集中，随时准备应付突发状况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。三、乘车安全汽车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以卞各点：不坐无牌、无证、车况不合格及超员的车辆，不坐超载的车辆。乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要

47、争抢。不要把易燃、易爆等的危险品带入车内。乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤：也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也避免造成环境污染。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘车时要保管好自我随身携带的贵重物品；下车时注意不要将自身物品遗漏在车内。四、横穿马路就应注意什么？横穿马路，町能遇到的危险因素会人人增加，应个性注意安全。穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。穿越马路，要走人行横道线：在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地卜通道。3穿越马路时，要走直线，

48、不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边再看右边，在确认没有机动车透过时才能够穿越马路。4.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。不要突然横穿马路，个性是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自我要乘坐的公共汽车己经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。五、不准骑摩托车、电动车学生不准骑摩托车、电动车，以防出现安全事故，造成人员伤亡。教育学生行车在横穿公路时要一慢、二看.三透过；要宁停三分，不争一秒；要高高兴兴上学，平平安安回家，确保行车安全。学生是国家的未来，能够说，他们能否健康成长，不仅仅关系到一个家庭的幸福美满，并且关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远发展。从这个角度上讲，加强中小学生交通安

49、全教育具有重要的现实意史好处。期望班主任和全体教师要重视学生的身心健康安全，本着对学生负贵的态度，认真、用心组织组织好这次主题班会，加强对学生的交通安全教育，使学生增长交通知识，提高交通意识，认识到遵守交通规则的重要性。交通安全教案（十三）:交通安全记心间主题班会教案八年级二班刘典辉一.教学目标:1、透过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护.自救的意识,使学生安全、健康成长。二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽

50、油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通爭故这一灰色阴影。交通事故已成为世界第一害，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，能够养活100万个下岗职工；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮卞的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：生命如此秀丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识。（-）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在人