最新《慈母情深》教学设计

1、最新慈母情深教学设计慈母情深这篇课文的教学要让同学们感受母亲对孩子那种执著的爱，激发学生热爱自己 的母亲下而是小编精心为大家整理的慈母情深优秀教学设计，希望对大家有帮助.教材解读母爱是人世间最纯真、最无私、最伟大的，英表达的方式也是没有固泄的模式的慈母情深 是通过我去母亲工作的厂里,向母亲要钱买书的事，来反映母亲对孩子的爱文章没有华丽 的词汇，也没有曲折的情节，但处处可以品味到浓浓的母子情.设计理念教学时，旨在引导学生通过对文章的细节、语言的自读、自探、自悟的方式，感受母爱子，子 爱母,产生情感共鸣，提高阅读能力.教学要求：1、通过自主阅读，让学生感受母亲对孩子那种执著的爱,激发学生热爱自己的

2、母亲.2、认识陷、碌、攥3个生字，能有感情地朗读课文.3、体会文章是怎样通过细节和语言描写表现母子之情.重点:从文章的细节、语言中感受母子之情.难点:感受我对母亲感激之情.教学时间:一教时教学过程:一、感触课题，激发兴趣课件出示（青年近卫军这本书）请看大屏幕，青年近卫军这部苏联长篇小说，在上世纪60年代曾风靡中国,就连当时只有 10来岁的当代著名作家板书梁晓声为了能拥有价格仅1元5角钱这本书，整天失魂落魏似的.今天让我们一起了解梁晓声买这本 书背后的故事.（板书）1沪慈母情深买书背后究竟藏着一个怎样的故事呢?打开课本.设计意图这环肖的设计，不仅认识作者,了解故事发生的年代，还设下悬念:买书背后

3、究竟藏 着一个怎样的故事呢?诱发学生的好奇心,产生强烈的阅读期待二、初读课文，感知内容同学们，初读课文你给自己提出什么要求?大家都有各自的读书方法和习惯，那么，就请大家 按自己对初读课文提的要求，与课文进行对话.请看大屏幕，老师把这遍课文中部分生字词打在大屏幕上.每个人自己读一读.瘦弱疲惫龟裂忙碌在这几个词中，你认为哪个字的读音要给同伴提个醒的？龟（jtin）裂龟不要gui你能把龟裂的意思告诉大家?（皮肤因寒冷干燥而破裂）你是怎么 知道这个词意思的?这就是学习能力.能利用工具书解决预习中遇到的困难我们把这个词放 到句子中再来读一遍，出示:母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着.读

4、着读着，从这四个词中你了解到什么?（母亲工作的艰辛）第一次读完这篇课文后，你的感觉是什么？用课题中的词语来形容就是情深.设计意图从整体入手,交流阅读感悟，引发认知冲突,为进一步感悟课文奠泄基础三、心触母爱，体会感悟课文哪些地方让你感受到慈母的一片情深，请大家再读课文.交流一下，说说自己的，听听别人的，结合起来想想，就是最好的学习谁先来，是什么地方让你 感动？随机感悟重点句母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着.这句话（揉得皱皱的说明母亲积攒时间长，自己舍不得花同时也说明母亲的钱来之不易, 是一点一点劳动得来的.）课文中哪些地方看岀母亲的钱来之不易?谁与刚才这位同学对这句话也情由独

5、中，但有不同 的感悟，把你的读书的收获与大家分享.（从这个掏字不仅仅掏出一卷揉得皱皱的毛票，而是 掏出母亲对孩子的爱心，掏出对孩子的一片慈母情）你真会读书,从一个掏字让你品出了一 位深沉、无私和宽广的母亲，带上你的这份理解读读这句话.听了上而几位同学的交流,结合自己的理解再读一读这句话.对照课文插图，我们再来读读这句话.继续交流母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说：我挺髙兴他爱看书的!这句话为什么让你感人?谁能用另一个词替换 大声一词，把母亲内心的另一种情感读出 来?（坚定.兴奋、自豪、）其实，大声中包含了坚宦.兴奋.自豪，我们再来欣赏这句话.大家通过阅读，都被这为慈母深深打动.唐代诗

6、人孟郊在游子吟中感慨谁言寸草心，报得三春晖母爱子，子又怎样对待母亲的呢? 再读读课文，然后与同桌进行交流.设计意图通过学生对课文的语言文字的分析、品味、使学生不仅对课文内容有了较为深 入的理解，同时在思想上切切实实感受到母爱这一课文主旨同学们，课文确实很感人,从中让我们认识一位大河一样深沉的慈母，一位懂事的孩子如果你 就文中的我拥有这样一位母亲，此时有什么话想说?如果你是文章中的母亲,有这样一位懂 事的孩子，你想对大家说些什么?请选择其中一个角色，写几句话.交流设计意图通过换位移情体验，走进文本，进入角色，与文本灵犀相通，产生共鸣四、阅读链接，让爱延伸母爱子，子爱母他们即使生活艰苦的年代有了这

7、份深情，也是无比幸福的母亲为了满足我 的读书的欲望，两次把她含辛茹苦挣来的钱给我买青年近卫军这本书.因此，这本书是（填 空）这是一本书.这本书可能是作者最珍贵的书，是一本我生活启迪的书,是一本母子情深的书设计意图设讣这个环节，意在引导学生再次整体回顾课文，希望达到理解的深化，思想的升 华大家说的真真切匈牙利音乐大师李斯特回忆母亲曾说过：有这样一个忘我牺牲的模范母亲, 又怎能不做一个好孩子呢？是啊!梁晓声有了这么一位慈母，他怎么不做一个好孩子呢，请 看:（出示）梁晓声占代作家1979年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主，现已创作长篇小说六部. 其作品大多被香港、台湾岀版，并译为英、日、法、俄等国文字.著有短篇小说集天若有情白桦树皮灯罩死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说一个红卫兵的自白从复 旦到北影雪城等其短篇小说这是一片神奇的土地父亲，及中篇小说今夜有暴 风雪分获全国优秀小说奖.设计意图在结课之际，