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文档简介

1、幼儿良好饮食习惯的养成1行动目标目标任务与策略挑战和解决方法进度安排时间表资源清单2提出背景 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。” 应当培养幼儿哪些良好的习惯呢？。叶圣陶先生指出：“我们社会主义社会的教育，就是要培养学生在社会主义社会里生活的一切良好习惯。3教学目标长期目标： 培养幼儿的良好习惯短期目标： 养成良好的饮食习惯，学会安静进餐，不挑食，并且进餐后主动收拾自己的食物残渣 4任务策略任务： 通过系列活动，让孩子了解良好的习惯对我们生活学习的重要作用，丰富幼儿的生活经验，懂得养成良好习惯的必要性。策略： 1、了解幼儿的家庭生活环境，制定详细地活动目标。

2、 2、创设环境，让孩子们快乐进餐。 3、适当地增加户外活动，这样才会有强烈的进食欲望。长此以往， 就会逐渐改善孩子的进食状况，让孩子爱上吃饭。5挑战与解决方法 1、通过与家长进行的调查问卷，了解到孩子们在家里的生活饮食环境，从中了解到孩子不良饮食习惯的成因。只有对症下药才能把“病”治好，这就需要我们认真观察。 2、对孩子不喜欢的食物通过讲故事、说儿歌等方法改变孩子对这种食物的态度，从而激发孩子对食物的喜爱。 3、我们要尽量让孩子在轻松、愉悦的氛围中逐渐培养孩子的良好地饮食习惯。 4、精心设计活动课，通过亲身的观察、操作、体验，让孩子了解各种食物的营养及其对人体的重要作用，丰富幼儿的饮食生活经验。 5、向家长宣传良好的饮食习惯，家长也要以身作则，为孩子树立榜样。 6进度安排时间表2014年9月10日20日以问卷形式调查了解孩子在家的饮食习惯9月20日10月20日组织主题活动，让幼儿了解良好的饮食习惯对我们的好处10月23日11月15日继续培养幼儿的良好饮食习惯11月20日12月30日组织家长开放日，继续家园合作培养孩子良好的饮食习惯2015年1月15日-20日汇总、对比，完成总结报告7

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