老湾中心学校教研工作计划

1、老湾回族乡中心学校 2018 年教研工作计划一、指导思想 坚持“打造四有教师、培养学生核心素养、创办特色学校” 的办学理念，以深化课堂教学改革为突破口， 打造高效课堂教学模式， 提高课堂教学效率；以校本研修为抓手，提升教师专业素养，促进研 修常态化；进一步加强教研工作的管理与指导，以求真、务实、创新 的工作作风，促进教学质量的可持续发展。二、工作重点及举措（一）、优化教研常规管理，提高工作的实效性。1、加大对教学常规的过程管理。认真落实洪湖市教育教学常规 “十必须” 和洪湖市课堂教学行为 规范“五必须”，进一步加强教学监控 , 强化教学管理，规范教学行 为。着力解决薄弱学科和薄弱教师的教学规范

2、。2、深入一线进行推门听课。为了真实了解教师课堂教学情况， 及时发现课堂教学问题， 提升 教师常态课教学水平，学校要加强推门听课的过程管理和量化考核， 让推门听课成为教师互学互助的重要手段， 让推门听课成为学校管理 指导教师课堂的有力工具。3、科学指导毕业备考，提高毕业年级整体质量 加强毕业年级的教学管理工作， 规范组织月考和期中考试， 认真 做好质量分析交流。加大调研力度，加强复习备考指导的针对性，全 力以赴，保质保量。4、做好培优扶困工作 坚持“以学定教”走轻负高效的课堂教学之路。要加强优秀学 的培养力度，重视学生个性发展。要重视学困生的转化工作，研究“治 困”对策，促进学生整体、全面提高

3、。（二）、加强校本教研，促进教师专业发展。1、以两案的编写为抓手，有效推进校本教研。校本教研的关键抓手就是要搞好集体备课。学校要以两案的编写 扎实开展集体备课活动，有效推进校本教研。学校要加强两案的编写 指导与管理，抓好抓实两案的编写的各个环节， 使两案的编写工作规 范化、常态化。？2、抓好课题研究，提升教育科研层次。课题研究是提升教师教学智慧的有效载体， 是解决教育教学关键 问题的有效途径。学校要务实开展中小学生作文灵感的激发和小 学生写作兴趣的培养之课堂教学研讨活动。3、继续开展形式多样的校际交流依据我校的教学工作计划和安排，积极加强与结队的大沙中心学 校、双语实验学校等兄弟学校的校际教研

4、活动， 在交流与学习中互相 取长补短，共同提高。4、以骨干教师带动青年教师队伍的整体发展。学校继续做好新教师结对帮扶工作，有针对性地、有重点地进行 指导和培养，积极搭建各级各类平台，促进青年教师的成长。5、积极派员参加各种培训和学习。积极组织教师参加各级各类的培训和教学教研活动，广泛了解教 改前沿信息；坚持外出学习汇报制度，做到资源共享 ，共同提高。（三）、不断深化课堂教学改革，让学生会学乐学。继续落实老湾回族乡中心学校课堂教学改革实施方案，进一 步深化课堂教学改革实践活动，不断完善“两案四环”课堂教学模式， 促进教学方式的根本转变，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。结合前阶段工作中发现的突

5、出问题，着力做好下列工作：1、制定切实可行易操作的小组管理评价办法，并通过有效探索 实践，引导学生养成互帮互学的良好学习氛围， 培养学生善于表达自 信交流的学习能力。2、做好课改的指导、督查、与监管工作，特别要把领导巡课形 成制度，形成常态工作，让课改课成为常态课。3、要积极探求小学段1、2年级的课改模式，要根据学生的年龄 特点，在课堂教学“讲、展”两个环节上下功夫。4、认真做好课改之星（优秀学生、学习小组）评选表彰工作， 以评促学；继续开展课改先锋（教师、班级及教研组）评选奖励活动, 以评促改，并运用好评价结果。5、做好课改阶段工作计划、小结工作。（四）、加强教学质量监控，提高教育教学质量。

6、1、继续开展与先进学校的校际联考。如常态化的八、九年级校 际联考联评，六年级的东片校际联考。规范考试组织，强化质量横比, 有效促进学科质量的整体提升。2、继续抓好期末校际联考，科学、合理的评价教师教育教学业 绩。（五）、诵读经典，品味书法，点亮校园。开展“朝读经典”活动，努力营造书香校园，培养学生良好的阅 读兴趣与习惯，全面提升学生的人文素养，为学生的发展奠基。读书 活动要有工作方案，作为课程上课表，同时要用读、写、竞、展等活 动来推进工作。根据教育部新规，开设书法课，务实开展书法教育活动，要做到有教材、有教师、有课时、有评比、有展示（六）、特色工作 - “民族文化进校园”工作 认真学习十三五

7、老湾回族乡中心学校“民族文化进校园”工作 实施方案，领会精神，要不断创新工作思路，创新工作方法，务实 开展工作。一是要切实做好民族文化进校园校本课程的使用， 加强民族传统 文化教育；二是有计划的开展民族艺体活动，以活动为载体，让民族 文化进校园工作内容丰富， 形式多样， 不断渗透到学校教育教学工作 中，提升学校民族文化进校园工作内涵，促进工作常态化。三、具体安排二月1、课堂教学改革探索实践阶段 上阶段总结表彰。三月1、拟定学期教研计划，启动教研工作；2、课堂教学改革探索实践阶段 开展学习小组建设学习讨论 暨与武汉 23 中的课改帮扶活动。3、督导组织体育中考训练；4、召开九年级中考备考动员大会；四月1、课堂教学改革探索实践阶段 全面开展学习小组建设实践 推广活动。2、组织毕业年级荆州市调考和 17 年春季期中考试；3、组织毕业年级教学视导活动；4、督导开展民族文化进校园工作；五月1、课堂教学改革探索实践阶段 开展课改赛课活动 。2、组织开展校际教研活动（双语学校进校开展结对帮扶送课下乡活动）；3、组织六年级校级际联考；4、组织开展中小学生作文灵感的激发和小学生写作兴趣 的培养之课堂教学研讨活动。5、举办第十四届芦芽春杯作文比赛活动。 六月1、课堂教学改革探索实践阶段 开展课改示范引领活动2、指导小升