A我把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来

1、A我把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来美 味 鲈 鱼钓鱼的启示 自读课文，想想课文主要写了一件什么事？先写什么？后写什么？最后写什么？ysngyuhugncng你能读准下列字音吗?沮丧( ) 跳跃( ) 曾经( ) 获得( ) 涟漪( ) 鱼竿( ) r鲈饵纵鳃翕皎唇沮抉诫践 lzngjio si x chn jjujijin我会认捕 捞鱼 饵溅 起鱼 钩小心翼翼操 纵啪 啪鱼 鳃皎 洁嘴 唇沮 丧告 诫诱 惑实 践依依不舍我会读 三十年前鲈鱼捕捞开放时的前一个黄昏，“我和父亲去钓鱼。我钓到一条大鲈鱼。由于离开放捕捞鲈鱼的时间还差两个小时，在父亲不容争辩的要求下，“我只好把大鲈鱼放回了 湖里。这件事

2、给我留下了永久的回忆和终生的启示。 自读课文，想想课文主要写了一件什么事？先写什么？后写什么？最后写什么？品读“钓鱼，体会情感请用心读课文13自然段的钓鱼局部，一边读一边想，看你能读懂什么? “我钓到鱼是什么心情，父亲是什么心情？请划出相关的语句，并在重点词下打上着重号。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼大漂亮 “我的是一条什么样的鱼？“我得意是什么，父亲得意什么？惊 喜喜出望外大漂亮没见过 读课文49自然段“放鱼局部，你能体会到“我复杂的心情吗？划出相关语句好好读一读。研读“放鱼，体会情感 “父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距

3、离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：孩子，你得把它放回湖里去。想一想父亲为什么看时间？父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，想些什么？ 我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖去。 无可奈何我不想放鱼的原因是：“我钓到这条鱼不容易。鲈鱼又大又美。钓着鱼时四周又无人。 “父亲为什么一定要我把钓到的鲈鱼放回湖里去？父亲做得对不对？分析句子1.父亲和“我钓到一条怎样的鱼？一条“我以前从未见到过的大鲈鱼。2.父亲为什么让“我把鱼放回去？因为距离开放捕捞鱼的时间还有两个小时，父亲不原意做违反规定的事。 “我好不

4、容易钓到一条大鱼，父亲却让“我放掉，他是不喜欢吗？你觉得父亲的做法对吗？父亲是不是有点傻？ 假设当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？体会“我的心里变化过程得意急迫乞求无奈比较下面的两句话，说说那句更好A、我把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，把它放回到湖里去。B、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 B、更好一些。因为它形象地刻画出“我沮丧的心理。“我从这件事获得了什么启示？ 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开场，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼。这个“鱼是什么意思？指人生中名利、财富等诱惑。从这篇课文给了我们什么样的启发？ 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼指的是什么？ 你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和