小班体育活动教育方案

1、Word 小班体育活动教育方案 【体育活动方案】 平常的生活中，我们总是会需要用到很多活动范文，活动范文需要我们不断地积累，哪些活动类范文可以参考呢？下面是我为大家整理的“小班体育活动教育方案_万能通用范文”，信任能对大家有所关心。 小班体育教案：拍拍手拍拍腿 目标 1.让幼儿用手拍打身体的不同部位，体验探究活动的乐趣，进展幼儿对节奏和花样变化的适应力量。 2.激发幼儿的制造力，使幼儿体验各种身体姿态和拍打身体各部位的感受。 预备 录音机、录音磁带(节奏感较强的儿童音乐、包括2/4拍和3/4拍的节奏)。 过程 1.听音乐，随着音乐的节奏自由拍打身体的各个部位。如，手掌、手背、手臂、脚、腿、膝盖

2、、腹部、胸部等(不能用力过大)。 2.幼儿自由选择不同姿态的拍打动作，看谁的花样多。例如拍手掌：在胸前拍、在头顶上拍、在身后拍、在头侧拍、在腿下拍、在胯下拍，等等。 3.拍打的次数和节奏，应遵循由易到难的原则。如，拍一下、连拍两下、连拍三下、弱拍与强拍交替进行、拍一下与拍两下交替，等等。 4.幼儿可以在拍打间隙做一些其他动作，使拍打过程中身体变化更加丰富多样。例如，在拍打间隙做跑的动作、自己转圈动作或跳的动作，让幼儿自己想象和制造。还可以协作儿歌做动作，如：拍拍小手拍拍肩，围着自己跑一圈;拍拍小手点点头，学着兔子蹦蹦跳。 建议 1.对于年龄较小的幼儿，开头时老师可带领他们一起做同样的动作，以后

3、渐渐让他们自由发挥。依据幼儿的实际水平确定活动难度。 2.幼儿可以边拍边说出被拍打身体部位的名称。 3.老师可用铃鼓的不同节奏来表示何时拍打身体或拍打的不同类型。 小班体育教案：水娃娃 一.活动目标 1.原意亲近水、喜爱玩水，渐渐熟识水性。 2.了解玩水活动的嬉戏规章。 3.培育幼儿在水中活动时的身体协调性。 二.重点与难点 能自立地在水中玩耍。 三.材料及环境创设 1.幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的嬉戏。对水性有肯定的熟识。 2.与幼儿人数相等的小型泡沫积木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。 3.录音机一架、音乐若干段。 4.清洁的游泳池，水深至幼儿小腿处。若干布袋悬挂在游泳池内侧。

4、四.设计思路 让幼儿玩水，应当作为幼儿园夏季体育活动中的一项重要内容。由于水的浮力能供应给幼儿一种特别的身体感觉，使他们产生一种不寻常的平安感和自由感。他们的心情会变得放松和开心。另外水中活动，对幼儿的运动量进展也起着一个良好的促进作用。我们应多利用水的环境，为幼儿创设玩水的嬉戏。本文的活动是为第一次到游泳池里玩水的小班幼儿供应的。故老师在供应材料和支配活动内容时，都要做到浅显和轻松：游泳池的水不能太深、嬉戏内容不能过于简单，嬉戏规章要简洁明白，人数以10人左右为宜。 五.活动流程 扮演角色活动身体供应材料 幼儿探究嬉戏结束放松身体 1.扮演角色，活动身体 (1)老师启发：小伴侣，今日我们一起

5、来做水娃娃好吗?等一会水娃娃要到游泳池里做嬉戏，我们先来活动活动身体。 (2)幼儿跟着老师听音乐做水娃娃律动操。 (3)交待嬉戏规章，到游泳池里玩可要留意了：先把脚上的拖鞋整齐地放在一边，然后从楼梯上-个跟着一个走下去，找一个空位置站好，等小伴侣们全下来了，再玩。 2.供应材料，幼儿探究 (1)幼儿自由在水里行走，体验玩水的欢乐。 (2)老师敲击铃鼓，在水池边上不断转变站立的位置，幼儿听老师信号，在水中扮演各种动物角色进行活动。 “小鸟，小鸟快快地飞”， “乌龟、乌龟渐渐地爬”。 “大象、大象请你们从水中走过来”， “全部的小兔都跳过来”。 (3)A.老师启发：“现在水池里有许多积木和雪花片，

6、我们水娃娃想方法把它们抬起来送回到布袋袋里去”。 B.老师把泡沫和雪花片撒进池内，幼儿自由查找并放人布袋内。嬉戏可重复多次。 3.嬉戏结束，放松身体 嬉戏结束，幼儿依次爬上游泳池，每人用毛巾擦干自己的身体，换好衣服和鞋子，在荫凉处或教室里听音乐休息。 小班体育教案：送祝愿 一.活动目标： 1.体验与同伴嬉戏的愉悦和参加体育活动的欢乐。 2.练习听指令做动作，进展平衡力量。 二.活动预备： 帽子每人一顶，动物头饰6个，小旗两面。场地布置如图： 三.活动过程： 1.预备活动：学小动物走路，鼓舞幼儿大胆的想象和制造。 2.情感活动：创设动物王国将进行一个盛大的庆祝会的情景，请小伴侣把自己的祝愿装在帽子里送给小动物。