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文档简介
1、中班数学优秀教案水果店含反思【活动目标】1、学习9的组成,知道9有8种分合法。2、感受和体验9的组成两个部分数之间的关系,根据分合法列 加减法。A = = =4. 工 , * M *,3 4,I * 第. , ; * 4* q- 38 H q = I W B* 0 * *. . H - N _ 0 H ; M d iS 4 H d 4 H 1 M 口 I * *_ , = a M . IS 二. H q M 4 a. H M 3 - 3 0 . M H - aa = q=;d.as3、让孩子们能正确判断数量。4、引导幼儿对数字产生兴趣。【活动准备】 b 一, ! ir e b-v bt. n
2、wn n n .一n wr t- - 一 vn n ! wb .一B! 5-! rn ibt vr. n 一 !-! s i画有圆点的购物券若干、水果、布置好的水果店。 lBli一;-一 IM. a LI * * KIMa = L I. J K il . 一 J e iM.K S *: E I. d Bi U五、让幼儿根据书上的要求进行操作,教师巡视。【活动反思】活动时以游戏方法复习8的加减法幼儿学习兴趣高。进一步理解 b 一, ! ir e b-v bt. n wn n n .一n wr t- - 一 vn n ! wb .一B! 5-! rn ibt n 一 !-! s i巩固进行第二个环
3、节。学习9的组成时,用购物券买水果,让幼儿进 lBli一;-一 IM. a LI * * KIMa = L I. J K il . 一 J e iM.K S *: E I. d Bi UM.,行购买水果。来掌握9的组成,并进行记录。然行讨论、整理,最后 引导幼儿根据9的分合法进行设计提问,并请幼儿列出相应的加法算 式。【课后小结】 ! UBI Ml UB - K1 I- 1BBIMI I本次活动,幼儿通过动手操作、学习,掌握39的组成,并能根据分合法进行运算,感知互认、互换的关系。教学反思:通过模拟水果店的导入,让幼儿更进一步的理解数字的加减。一 , W - B! BT F I ara :1 IB avB HB :F IT , n 1 ,VB - F ITB ! H , 一 I整个活动中,教师得到了幼儿的积极配合,让他们大胆地说出自 卫想说冏一。.幼儿始终有浓厚的兴鱼一直丕知丕觉参加教学适动一教师 也达到了教学目标。小
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