2022年传染病预防知识教案 2

1、. -中同学传染病预防知识教案舟塔中学综合课. . word.zl-. -第一课 青少年主要传染病及其预防一【教学目标】 ：1、通过教学,使同学懂得传染病及其预防；2、通过师生的双边教学,从而促进同学的学习积极性和趣味性,为预防传染病打下根底；【教学重点】：传染病及其预防【教学难点】：三个环节【教学用具】：投影,多媒体教室【教学过程】：引入新课：. . word.zl-. -在有过一次人们食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的“ 甲 肝流行；请问毛蚶在传染病流行的三个根本环节中应属哪个环节？为什么？由复习引入新课, 传染病流行时实行什么措施进展掌握？怎样控 制呢？预防传染病的一般措施在传染病流行

2、时, 只要切断三个根本环节中的任何一个,其流行 便可终止；1掌握传染源：很多传染病在发病以前就有传染性,而到了发病初期传染性最 强,一般我们对传染病人如何护理？在同学争论的根底上得出结论；对病人要尽量做到早发觉、早报告、早治疗、早隔离,防止传染 病扩散；对于传染病人要倍加关怀,不行嫌弃,病人有好的心情有利 于早日复原安康；对患传染病的动物,定要准时处理,如患狂犬病的 狗,即使它是个满意的宠物但也不能留；2切断传播途径：有个肝炎病人,在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条：“ 我是肝炎病人, 请把用过的餐具消毒后再用；很明显这是一个有社会. . word.zl-. -责任感的人；他的目的就是要切断

3、传播途径；其实饭前便后要洗手,毁灭蚊蝇等,也是切断传播途径；讲究个人卫生,毁灭媒介生物等,使病原体没有时机感染安康人；3爱护易感者：进展预防接种, 提高易感人群的抗病才能；此外,积极参与体育运动,增强体质在防病中也是很重要的；不同的传染病预防的方法也各不一样,节,要因病制宜；人类的传染病：主要是要找出它的薄弱环传染病的种类很多,依据传播途径的不同,主要有以下几类：1呼吸道传染病：供应摸索提纲,让同学分组争论,最终老师结合教材进展小结；1你认为哪些疾病属于呼吸道传染病？2呼吸道传染病常发生在什么季节？3主要传染源是什么？ 留意带菌者虽然本人不发病,没有病症,但也是传染源；4病原体的主要寄生部位在

4、哪里？. . word.zl-. -5呼吸道传染病的主要传播途径是什么？6禁止随地吐痰和保持教室空气流通在防止呼吸道传 染病上有何意义？2消化道传染病：消化道传染病是由病原体侵入消化道粘膜后引起的传染病；课前做好工作, 请得过痢疾、肝炎或蛔虫病的同学,或者家里有 过这种病人, 对病情比拟明白的同学, 向同学介绍主要病症和如何感 染上此病；在治疗中实行了哪些主要措施,病好后取得了什么教训,今后如何预防等；以下两种传染病同学的感性熟识较少,主要由老师讲解；3血液传染病：主要是指蚊、虱、蚤、蜱等媒介所引起的传染病,因而又叫虫媒 传染病；因同学对虱、蚤、蜱等很少能见到,最好有挂图、照片或录 像等媒体帮

5、助教学,以加强直观成效；对疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等做简洁的 介绍,或者用录像等媒体进展介绍；. . word.zl-. -传染源是病人和带病原体的动物； 病原体的原始寄生部位是血液和淋巴；传播途径是生物媒介；预防方法主要是切断传播途径,毁灭蚊虫、虱子等；4体表传染病：主要是指由于直接或间接与患病的人、动物接触,或者与含有病原体的土壤、水接触,病原体经皮肤进入人体引起传染病,所以又叫 接触传染病；利用照片或录像等媒体简洁介绍破伤风、狂犬病、血吸 虫病、沙眼、疥疮和癣等传染病； 可结合本地区情形重点介绍一两种,特殊是破伤风、血吸虫病和沙眼；病原体寄生在皮肤和体表粘膜；主要通过

6、接触传播, 留意隔离病人,做好个人卫生,不使用公用毛巾和脸盆等,不与带病原体的动物接触,最好不养猫、狗等宠物；总结：最好联系本地区较突出的传染病实例,结合同学熟识的实际,进展较系统的理论指导；从长远的目光分析,有利于同学今后生活质量的提高；【板书设计】：一 预防传染病的一般措施1掌握传染源；. . word.zl-. -2切断传播途径；3爱护易感者；二 人类的传染病：1呼吸道传染病：流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等；2消化道传染病：痢疾、肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病等；3血液传染病：疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病、出血热等；4体表传染病

7、：狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮、癣等；. . word.zl-. -其次课 青少年主要传染病及其预防二如何预防与治疗流行性感冒【教学目标】 ：1、通过教学,使同学懂得流行性感冒的病因与易感人群；2、通过教学,使同学初步把握如何预防流行性感冒与一些治疗的方法,明确一个人必需具有安康的体质,这样才有充分的精神来学习和工作；3、通过师生的双边教学,从而促进同学的学习积极性和趣味性,为预防冬春季传染病打下根底；力,是积极有效的锤炼手段；【教学重点】 ：如何预防流行性感冒【教学难点】 ：对症治疗4、加强体育锤炼,提高机体的抗击能. . word.zl-. -【教学用具】 ：多媒体教室,挂图

8、两【教学过程】 ：引入新课：同学们,今日的安康训练课向大家介绍一下“ 如何预防与治疗流行性感冒,一提到“ 流感,大家会立刻联想起“ 流行一词,比方歌曲、攀比、贪污等现象,现在提两个问题1、什么是流感？ 2、如何预防流感？同学们都从不同角度答复了这两个问题,但仍不够全面,如何全面正确的懂得呢？今日就这个问题说一说,向大家讲如下几个问题：1、病因与流行病学 体育锤炼讲授新课容：2、临床表现 3、预防 4、治疗 5、怎样进展题目：如何预防与治疗流行性感冒板书一、病因与流行病学1、流感分为三种类型：1甲 2乙 3丙2、流行病学： 1传染源 2传播途径 3易感人群. . word.zl-. -二、临床表

9、现1、典型流感板书2、轻型流感板书3、流感病毒肺炎板书4、流感病毒气管炎板书三预防1、加强体育锤炼板书2、病人应隔离和治疗挂图3、消毒挂图4、疫苗预防板书5、药物预防板书四、治疗1、中草药板书2、对症治疗板书五、怎样进展体育锤炼板书. . word.zl-. -1、目的明确加强体育锤炼,提高机体的抗击才能,是积极有效的锤炼手段；2、进展体育锤炼应留意的几个问题板书1锤炼身体要全面、多样的运用各种手段与方法；2要坚持常常、持之以恒的锤炼；3留意养分、卫生与合理的生活制度和习惯；稳固和课后小结1、预防流行性感冒的必要性2、实行提问法3、老师最终简要总结4、每位同学制订一个课外体育锤炼的方案. .

10、word.zl-. -第三课 熟识与预防甲流【教学目标】 ：1.当前我市流感疫情活泼, 儿童、青少年免疫力较差, 易被传染；本课让同学明白目前流感的发生与预防,认清流感的重要性和危害,准时把握和显现流感时的解决方法；2.通过学习有关容,让同学们清晰当前是流感发生的多发性季节 病,熟识流感的重要性, 一旦遇到感冒发烧应当准时治疗,实行措施,做到早发觉,早治疗；【教学课时】 ：一课时【教学过程】 ：从当前我市流感疫情活泼谈起；说一说流行病学特点, 以及临床表现,做到早发觉早治疗,同时学会一些预防措施；一、导入. . word.zl-. -当前我市流感疫情活泼, 大家都知道上学期末有几所学校由于集

11、体爆发甲流而停课；甲流究竟有多危急,我们应当怎么预防,这就是 我们今日要学习的容；二、根本学问 1. 甲型 H1N1 流感是一种急性呼吸道传染病, 该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,是一种新型猪流感病毒,可以人传人,严峻的会导致死亡；病症和其它流感类似,一般是 高热、咳嗽,浑身没力气；2. 通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染； 人群拥挤、 空气不流通的公用场所传播最 快；仍可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传 播,通过手接触最多,所以要勤洗手；3. 和一般流感不同的是, 甲型 H1N1 流感主要攻击群体是 25

12、 岁-45 岁的青壮年；另外,慢性病患者和孕妇的自身抗击力低,也要多 加防护；4. 甲型 H1N1 流感病毒可怕高温,猪肉加热至 71摄氏度,就能 杀死猪流感病毒；所以煮熟了的猪肉可以放心食用；三、临床表现 埋伏期 17 天,多为 14 天,病症和一般季节性流感类似,包 括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力,局部人可能会显现呕吐和或腹泻,但绝大多数患者病情相对稍微,只有少数病例可发生肺炎等并发症, 严峻者可以导致死亡； 由于是新发传染. . word.zl-. -疾病,人群对甲型 H1N1 流感普遍易感,因此,甲型 H1N1 流感正在 社区快速传播；四、预防措施 1加强室空气流通,

13、多开窗通风；留意居家卫生,保持居室卫 生清洁；2养成良好的个人卫生习惯,常洗手,不与他人公用毛巾等个 人物品；3加强家庭成员安康监测,显现体温大于 课或工作,准时前往医院就诊；37.5者,应暂停上4、加强身体锤炼,合理养分,规律休息,多做户外运动,少去 人流集合及空气污浊的场所；5、做到勤洗手,洗手时使用肥皂或洗手液并用流淌水洗手,不 用污浊的毛巾擦手；双手接触呼吸道分泌物后如打喷嚏后应立刻 洗手；五、小结：流感并不行怕,但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯 最重要；熟识区分一般感冒和流行性感冒简称流感；流感的传染 性很强,由于这种病毒简洁变异,即使是患过流感的人,当下次再遇 上流感流行,他

14、仍旧会感染,所以流感简洁引起爆发性流行；那么我 们就要做到平常留意锤炼身体,增强体质；六、作业：应对甲型流感,我们要做到哪些预防措施？. . word.zl-. -第四课 预防“ 甲流学问教案个人要养成良好的卫生习惯预防甲型 H1N1 流感,个人防护是关键,每个人都要养成良好的 卫生习惯；中医学院专家门诊部高新彦教授说,在日常生活中,我们要防止 在人多的地方集合, 尽量不去或者少去公众场所, 特殊是有发烧或咳 嗽、打喷嚏等呼吸道感染等病症时；在公共场合打喷嚏或咳嗽时应掩盖自己的口鼻,之后立刻用洗 手液洗手,以免飞沫传播细菌；在触摸眼睛、口或鼻前,进食前及如 厕后都应当洗手；用洗手液洗手,然后用

15、纸巾或烘干设备弄干双手；不要随地吐痰或乱抛垃圾；痰涎应用纸巾包好,弃置垃圾桶；垃圾亦 应弃置进垃圾桶；不应吸烟；假如显现流感样病症,尽量削减外出或 与其他人接触,并尽快询问当地疾病预防掌握机构；. . word.zl-. -相关专家认为, 秋冬季节是 “ 甲流疫情防控的重点时期；因此,每一位市民都应当准时明白甲流的相关讯息,防工作；从我做起,做好甲流预预防甲流,饮食宜清淡；少食油腻辛辣的食物 易化生积热 ,所以在日常生活中, 做一些简洁、美味的小药膳, 对预防流感也有帮忙；下面我们就为大家介绍几种可以预防甲流的药膳；二白汤：葱白 15g、白萝卜 30g、香菜 3g；加水适量,煮沸热饮；枣薄荷饮

16、：薄荷 3g、生 3g、大枣 3 个；生切丝,大枣切开去核,与薄荷共装入茶杯,冲入沸水 饮用；200300ml,加盖浸泡 510 分钟趁热桑叶菊花水：桑叶 3g、菊花 3g、芦根 10g；沸水浸泡代茶频频饮服；薄荷梨粥：薄荷 3g、带皮鸭梨 1 个削皮、大枣 6 枚切开去核,加水适量,煎汤过滤；用小米或大米50g煮粥,粥熟后参与薄荷梨汤,再煮沸即可食用,平常简洁“ 上火的人可吃；鲜鱼腥草 3060g,蒜汁加醋凉拌；鲜败酱草 3060g,开水焯后,蒜汁加醋凉拌或蘸酱吃；鲜马齿苋 3060g,开水焯后,蒜汁加醋凉拌或蘸酱吃；. . word.zl-. -赤小豆、绿豆适量熬汤服用；绿豆 60g、生甘

17、草 6g布包、生薏米 20g熬汤后去甘草包,服用；假设口鼻枯燥较重, 可用棉签蘸香油外涂, 具有润燥的功用；中药五处方做好甲流药物预防除了在生活起居、饮食调理上做好预防,中医学院专家门诊部高新彦教授仍开出预防甲流的五个处方,建议市民在中医师的指导下选用适合自己的治疗药方, 但切记不宜长期服用； 服用后假设感觉不适 者,应暂停服用并询问医师；而对药方中药物有过敏史者禁用,过敏 体质应慎用；预防甲流处方一：太子参10g、叶 6g、黄芩 10g、牛蒡子 10g 适用人群：身体虚弱,易于外感的人群；煎服方法：每日 1 服,清水煎；早晚各一次,35 服为宜；预防甲流处方二：大青叶功能：解毒清热5g、紫草 5g、生甘草 5g 适用人群：面色偏红,口咽、鼻时有枯燥,喜凉,大便略干,小便黄；. . word.zl-. -煎服方法：每日 1 服,清水煎；早晚各一次,35 服为宜；预防甲流处方三：桑叶10g、白茅根 15g、金银花 12g 功能：清热宣肺适应人群：面色偏红,口咽、鼻时有枯燥,喜凉,大便略干,小便黄；煎服