锐角三角函数单元测试_第1页
锐角三角函数单元测试_第2页
锐角三角函数单元测试_第3页
锐角三角函数单元测试_第4页
锐角三角函数单元测试_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、锐角三角函数单元测试班级:姓名:座号:、单选题1.cos30的值为(A.C 3C.2D.2.在 ABC中,/C=90 ,AC=BC则 sin A 的值等于(A.1 B. - C.D. 13.在RtAABC,如果各边长都扩大为原来的2倍,则锐角A的正切值()A.扩大为原来的2倍 B. 缩小为原来的-2C.扩大为原来的4倍 D. 不变4.菱形OABCS平面直角坐标系中的位置如图所示,/AOC=45 ,OC=/2,则点 B的坐标为()A. (2,1) B. (1,.2)C. (2+1,1)D. (1,2+1)5.计算sin30- cos60的结果是A.3 C C.43 D.46.如图,已知/ B的一

2、边在x轴上,另一边经过点A(2, 4),顶点的坐标为B(1,0),则sin B的值是(A. 2 B.;C.3 D.57.在等腰 ABC中,AB= AG= 10cmBG= 12cm,I IP V则cos A的值是()2A. 3 B. 455C. 3 D.48.如图,在地面上的点A处测得树顶B的仰角为民,A热7,则树高BC为(用含a的代数式表示)(A. 7sinB B. 7cosa C. 7tana D.7tanABC 中,C 90,2 A,则cosA等于(10.如图,二A.4B.C. .3RtAABO,33B. 4 C. 5 D .、填空题11.在 ABC中,/ C= 90D.C=90AB= 1

3、3sinA= 4 ,则 cosB 的值为()BG= 5,则 tanB=.在AABC中,AB= 10,.某坡面的坡度是4:AG= 6, B捻8,贝UcosA的值为度.在正方形网格中, ABC的位置如图所示,则tan/B的值为(14 题)(15 题)(16 题).如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向北偏东另一轮船以12海里/时的速度同时从港口 A出发向南偏东45045方向航行,方向航行,离开港口 2小时后,两船相距.如图, ABC, / C= 90海里.,若CD!AB于点D,且B又4AA 9,则 tanA三、解答题.计算:tan 2600 2sin45 十(1)3tan30 + cos2

4、45 2sin60cos60 .计算:( 2011) 0+ (塔)1+|V2 - 2| - 2cos60.计算:| 2| - 2cos60 + ( - ) 1-(九73 )6.如图,已知在等腰三角形 ABC中,AB=AC=1若BC=/2,求 ABC三个内角的度C数;.如图,小明想测量学校教学楼的高度,教学楼 AB的后面有一建筑物CD他 测得当光线与地面成22。的夹角时,教学楼在建筑物的墙上留下高 2m高的影子 CB而当光线与地面成45的夹角时,教学楼顶 A在地面上的影子F与墙角C有13m的距离(点B, F, C在同一条直线上)(1)请你帮小明计算一下学校教学楼的高度;(2)为了迎接上级领导检查

5、,学校准备在 AE之间挂一些彩旗,请计算 AE之间 的长.(结果精确到1m,参考数据:sin22 cos22 tan22 =).(本题满分6分)如图,观测点A旗杆DE的底端D某楼房CB的底端C三 点在一条直线上,从点A处测得楼顶端B的仰角为22 ,此时点E恰好在AB上, 从点D处测得楼顶端B的仰角为38. 50 .已知旗杆DE的高度为12米,试求楼 房CB的高度.(参考数据:sin22 =0. 37, cos22 =0. 93, tan22 =0. 40, sin38 . 5 =0. 62, cos38. 5 =0. 78, tan38 . 5 =0. 80)24.如图,港口 A在观测站O的正

6、东方向,OA=4CW里,某船从港口 A出发,沿北偏东150方向航行半小时后到达 B处, 东60的方向.求该船航行的速度.此时从观测站O处测得该船位于北偏北B.某海域有A R C三艘船正在捕鱼作业,C船突然出现故障,向 A B两船 发出紧急求救信号,此时B船位于A船的北偏西72。方向,距A船24海里的海 域,C船位于A船的北偏东33方向,同时又位于B船的北偏东780方向.(1)求/ABC的度数;(2) A船以每小时30海里的速度前去救援,问多长时间能到出事地点.(结果精确到小时).(参考数据:值,g)25.如图,直立于地面上的电线杆 AB,在阳光下落在水平地面和坡面上的影子分别是BG CD测得B

7、C=6米,CD=4米,/ BCD=150 ,在D处测得电线杆顶端A的仰角为30。,试求电线杆的高度(结果保留根号) .A 30oC【解析】解:cos300二Y3 .故选C.2B【解析】试题解析:Q C 90o, AC BC,. VABC为等腰直角三角形,sinA sin45o 故选B.D【解析】试题解析:根据已知定义AB、C所对的边分别是a,b,c.且C为直角, tanA a , b2a若 a 2a, b 2b,则 tanA 刍 2b锐角A的正切值没有变化.ab故选D.4. C【解析】试题解析:过点B作BD x轴于点E ,. OABC 是菱形,AOC 45o,OC 夜,OA AB .、, 2,

8、 BAD 450,AD BD 2sin450 1,点B的坐标为: 近1,1 .故选:C.A1 11【解析】sin30 cos60 -.故本题应选A.D【解析】如图:过点A作垂线AMx轴于点C 则AC=4, BC=3,故由勾月定理得 AB=5.sin B=AC = 4.故选 D.AB 5B【解析】过点A作BC边上的高,垂足为D则AD! BQ又AB=AC1 AD平分/BAC BD=DC1BC=6cm在 Rt? + ADB, AB=10cm, BD=6cm, AD=/AB2 BD2=j10? 6?=8cm cosZ BADcos =-AD- = =.故选 B.2 AB 10 5C【解析】在 Rt?+

9、ABC中,tan a B -BC-,则 BC=AC tan a=7tan a ,故选 C. ACA【解析】试题解析:Q B A 90o, B 2 A.A 3 cosA=.2故选A.B.【解析】3试题分析:由 RtAABC, /C=90 ,得/ B+/ A=90 . cosB=sinA= 4 ,故选 B.考点:互余两角三角函数的关系.12一_ ACtan b=jac ,其中BC已知,再在RtAABC BC5【解析】试题分析:由/ 心90。,则 中利用勾股定理求得AC即可.解:.在 RtAABC, BC=5, AB=13,. AC= , AB2 BC2 =12,.tanB=世小. BC 5故答案为

10、12 .535【解析】: ABZ=AC2+BC2,/ACB900 (勾股定理逆定理),,,cosA=AC=A = 3.AB 10 560【解析】设坡角是a ,则tan a=向:1,WJ a =60 .故答案为:60.1【解析】如图所示:18. 218. 2AD tan / B 1BC故答案是:1.40海里.【解析】试题分析:如图所示:/ 1 = /2=45 , AB=12X2=24海里,AC=162=32海里,因/ BAC=/ 1 + 7 2=90 ,即4ABC是直角三角形,由勾股定理可得考点:方位角;勾股定理.16. 23【解析】试题分析:先证明 BD8 CDA利用相似三角形的性质得到 CD

11、=BD?AD求出CD=6然后根据锐角三角函数的定义即可求出 tanACD ?.AD 3考点:解直角三角形 TOC o 1-5 h z 17. (1) 1; (2) 7 亚 22【解析】试题分析:将特殊三角函数值代入,再按照实数的运算顺序计算即可.解:(1)原式=3X + ( ) 2-2X 旦=底 + M = .32222f_(2)原式=(73)2 2X 券+ ;=3 72 + 1 = 7 V2.【解析】试题分析:首先进行乘方运算,去掉绝对值符号,然后进行合并同类二 次根式计算即可.试题解析:原式=1 + 72 +2-42- 1=26【解析】试题分析:直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值和

12、负整数指 数幕的性质、零指数幕的性质分别化简求出答案试题解析:| - 2| - 2cos60 + (1 ) J (兀-V3 ) 06=2-2X 1 +6-12=6.45 .【解析】试题分析:QBC 72, AB AC 1. AB2 AC2 BC2.直接用勾股定理可以判定VABC是直角三角形,即可求出B, C的度数.试题解析:Q AB AC 1, BC ,2,AB2 AC2 BC2.VABC是直角三角形,BAC 90 .B C 45 .(1) 12ml (2) 27m【解析】AM试题分析:(1)首先构造直角三角形 AEM禾J用tan220 = ME ,即可求出教学 楼AB的高度;(2)利用 Rt

13、AAME, cos22 =ME ,求出 AE即可.AE试题解析:(1)过点E作EML AB,垂足为M.设AB为xm,在 RtABF中,/AFB=45 ,BF=AB=xm .BC=BF+FC =x+13) my在 RtzXAEMfr, AM=ABBM=ABCE=(x 2)日AM又 tan/AEM=ME , A AEM=22,x 2x 13 =,解得 x 12,故学校教学楼的高度约为12nl(2)由(1),得 ME=BC=BF+1312+13=25 (n).(6 分)ME在 RQAEMfr, cos/AEM=AE ,ME 25 .AE=cos22o = 0.9375 27 (nj),故AE的长约为

14、27m考点:解直角三角形的应用24 米【解析】试题分析:构造直角三角形,利用锐角三角函数来解直角三角形的问题,从而解决实际问题.试题解析:解法一:如图,过点 E作EFBC,那么CF=DE=12 EF=DCC,x 12 x设 BC=k 那么 tan 22otan38.5ox 12 x即 0.40.8 解得x=24所以楼房CB的高度为24米.B解法二:在 RtAADE, tanA=AD ,即 AD=tan A120.4BC BC在 RtzXACB, AC=tanA 0.4BC BC在 RtDCB, DC=tan BDC 0.8BC 12 BC所以 0.8 0.40.4解得BC=24所以楼房CB的高

15、度为24米.考点:解直角三角形的应用(1) 30 ; (2)约小时.【解析】试题分析:(1)根据两直线平行,同旁内角互补,即可得到/ DBA勺度数,则/ ABC即可求得;(2)作AFUBC于点H,分别在直角 ABHffi直角ACHfr,利用 三角函数求得BH和CH的长,则BC即可求得,进而求得时间.试题解析:(1)BD/ AE,二/DBA廿 BAE=180 , . ./DBA=180 - 72 =108 , ./ABC=108 - 78 =30 ; (2)作 AH!BC,垂足为 H, . ./C=180 -72 -1jAH33 0 - 300 =45 , v / ABC=30 , . AH=2

16、 AB=12, = sinC= AC ,AH 12_12 22 1.414AC=sinC =sin45 =126.则A到出事地点的时间是:305=小时.约小时能到达出事地点.队北I考点:解直角三角形的应用-方向角问题.40/【解析】试题分析:过点A作ACL OB于D,先解RQAOD得出AD=1OA=2里, 2再由4ABD是等腰直角三角形,得出 BD=AD=海里,则AB=/2 AD=2j2海里,结合航行时间来求航行速度.试题解析:过点A作AD! OB于点D.第22题图C在 RtAAOLfr, / ADO=90 , / AOD=30 , OA=4QAD= OA=20在 RtAABD,vZ ADB=

17、90 , / B=/ CA& / AOB=75 - 30 =45 /BA氏 180 - Z ADB- /B =45 =/B,BD=AD=2 0该船航行的速度为上应O = 4。无海里/小时,答:该船航行的速度为4口求海里/小时考点:1、等腰直角三角形,2、勾股定理(2依+4)米.【解析】试题分析:延长AD交BC的延长线于E,彳DDFB. BE于F,根据直角三角形的性质 和勾股定理求出DR CF的长,根据正切的定义求出 EF,得到BE的长,根据正 切的定义解答即可.试题解析:延长 AD交BC的延长线于E,彳DF BE于F,/ BCD=150 ,丁. / DCF=30 ,又 CD=4DF=2 CF&

18、CD2 DF2 =2百,由题意得/ E=30 ,DF _EF=tanE =2 百,BE=BC+CF+EF=6+4 ,u .AB=B* tanE= (6+4百)X 3 = (23+4)米,答:电线杆的高度为(2 - 3+4)米. .4户、_UZjBC F 兑考点:解直角三角形的应用.(1)参见解析;(2)不变,45 .【解析】试题分析:(1)要想求得两条直线平行,我们先要确定题中的内错角相等,即证明 / EABN ABC 由题知 / ABC=6Oo / FAC=3Oo 所以 / EAB之 ABC=18b /BAC- / FAC=180 -90 -30 0 =60o,所以 EF/ GH (2)过点 A作 AMFR亍 EF和 GH 本题利用平行线间的同旁内角互补,/A=90o,求得/ FCA吆ABH=270o在利用已知条件中的两个角平分线,得到/ FCD廿CBH=135o再利用两直线平行,内错角 相等,可知/ CBHh ECB即/FCD+T ECB =135q所以可以求得/ BCD的度数.试题解析:(1)先要确定题中的内错角相等,即证明/ EABWABC ./ EAB=18b /BAC上 FAC /BAC = 90 , / FAC =30/ EA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论