2019-2020学年湖南省常德市高二（上）期末物理试卷（学考）(带答案解析)

1、本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 = page 16 16页，总 = sectionpages 16 16页答案第 = page 15 15页，总 = sectionpages 16 16页绝密启用前2019-2020学年湖南省常德市高二（上）期末物理试卷（学考）试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、 单选题（共20题）1. 在国际单位制中，加速度单位的符号是（）A.m/sB

2、.m/s2C.m2/sD.m2/s22. 下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A.研究飞往火星的宇宙飞船的运行轨迹B.研究地球绕太阳运行的规律C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D.调整人造卫星的姿态3. 如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落。能表示铜钱在自由下落过程中速度随时间变化的图象是（）A.B.C.D.4. 两个共点力，大小分别是100N和60N，则它们的合力大小可能是（）A.0NB.60NC.30ND.180N5. 万有引力定律的表达式是（）A.F=GB.F=GC.F=kD.F=k6. 质点从静止开始自由下落，g=10m/s2，求第1s末的速度是（）A.

3、20m/sB.10m/sC.2m/sD.5m/s7. 如图所示，一个木箱放在固定斜面上静止不动，下列说法正确的是（）A.木箱受到平行于斜面向上的静摩擦力B.木箱的重力与木箱对斜面的压力是一对作用力与反作用力C.木箱可能不受摩擦力D.木箱的重力与斜面对木箱的支持力是一对平衡力8. 把轻质弹簧一端固定在墙上，另一端用4N的力拉它，弹簧伸长了3cm；当该弹簧两端各受4N的拉力时（仍在弹性限度内），弹簧的伸长量是（）A.零B.3cmC.6cmD.9cm9. 某汽车发动机的铭牌上标示的发动机的额定功率为100kW，经过测试它在平直公路上行驶的最大速度可达40m/s那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力

4、是（）A.1600NB.2500NC.4000ND.8000N10. 对于不同的地球同步卫星来说，它们一定具有相同的()A.质量B.高度C.向心力D.万有引力11. 如图所示为水平桌面上的一条弯曲轨道。钢球进入轨道的M端沿轨道做曲线运动，它从出口N端离开轨道后的运动轨迹是（）A.aB.bC.cD.d12. 下列的各对力中，是相互作用力的是（）A.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力B.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力13. 如图所示是一种地下铁道，车站的路轨建得高些。当车辆以一定的速度到达坡下A点时关闭发动机，在车上坡进站时通过刹车控制

5、车速使其在B点正好停下。则该车从A到B的过程中（）A.动能增加B.动能减少C.机械能守恒D.重力势能减少14. 汽车以15m/s的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动后做匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，则刹车后6s时汽车的速度为（）A.33m/sB.3m/sC.-3m/sD.015. 如图所示，将一个小钢珠(可视为质点)从平台上沿水平方向弹出，小钢珠落在水平地面上的A点，已知当地的重力加速度.为测出小钢珠离开平台时的初速度v0，只需要下列哪一件器材()A.天平B.弹簧测力计C.刻度尺D.秒表16. 用40N的水平力，在水平地面上拉车行走5m，那么，拉力对车做的功是（）A.2000JB.1

6、00JC.1000JD.200J17. 如图所示是通有恒定电流的某段导体。在5s内有10C的负电荷向右通过横截面A，则导体内电流的大小和方向分别是（）A.2A、向右B.2A、向左C.50A、向右D.50A、向左18. 电容器的符号是（）A.B.C.D.19. 一个闭合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势为E若将线圈匝数增加为原来的4倍，则线圈产生的感应电动势变为（）A.4EB.2EC.D.20. 下列说法正确的是（）A.电视机铭牌上所标的“额定电压220V”指的是交流电压的峰值B.交流发电机发出的电流方向不变C.远距离输电要用高电压，是为了减少输电线上的电能损失D.升压变压器的原、副线圈

7、匝数相同评卷人得分二、 填空题（共4题）21. 如图所示，一质量为m的汽车保持恒定的速率运动，若通过凸形路面最高处时对路面的压力_（“大于”，“小于”）汽车的重力；通过凹形路面最低处时对路面的压力_（“大于”，“小于”）汽车的重力22. 一辆正在行驶的汽车在关闭发动机后做减速运动，最后停下来，在这一过程中，汽车所受合力对汽车做 _ (填“正功”或“负功”)，汽车的动能 _(填“增加”或“减少”)23. 在用打点计时器做验证机械能守恒定律的实验中，重物的质量用 _ （填“天平”或“测力计”）测出在实验中，重物下落时，除了受重力外，实际上还受到阻力作用，因此重物在下落某一高度的过程中，动能的增加量

8、 _ （填“大于”或“小于”）重力势能的减少量24. 电视机的开启和关闭是通过电磁波谱中_实现遥控；从电磁波中选出所要的信号的技术叫做_。评卷人得分三、 实验题（共1题）25. 物理实验经常需要测量，以下用于测量时间的仪器是_（单选）。（2）在下列学生分组实验中，利用控制变量思想进行研究的是_（单选）。A研究平抛运动B探究求合力的方法C探究功与速度变化的关系 D探究加速度与力、质量的关系评卷人得分四、 计算题（共3题）26. 一个物体置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用从静止出发，经2s，速度增加到24m/s（g取10m/s2）求：（1）物体的质量是多大？（2）若改用同样大小的力竖直向上提

9、升这个物体，它的加速度多大？27. 如图所示，质量m=50kg的跳水运动员从距水面高h=10m的跳台上以v0=5m/s的速度斜向上起跳，最终落入水中，若忽略运动员的身高，取g=10m/s2，不计空气阻力。求：（1）运动员下落过程中机械能是否守恒？（2）运动员在跳台上时具有的重力势能（以水面为零势能参考平面）；（3）运动员入水时的速度大小。28. 金属杆在相距1m的水平轨道上与轨道垂直放置，金属杆上通以I=4A的恒定电流，如图所示，匀强磁场B=0.1T，方向垂直轨道平面，则：判断金属杆所受安培力的方向；球金属杆受安培力的大小。参考答案及解析一、 单选题1. 【答案】B 【解析】解：根据a=可知，

10、在国际单位制中，加速度的单位是米/秒2，符号是m/s2，故B正确，ACD错误。故选：B。加速度的单位是导出单位，可根据物理公式推导出各物理量单位的关系，要对公式要熟悉。国际单位制规定了七个基本物理量。分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量等，它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而其他单位要根据物理公式进行推导，称为导出单位。2. 【答案】D 【解析】解：A、研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨迹时，飞船的形状对于轨道没有影响，可以忽略，能看成质点，故A不符合题意；B、研究地球绕太阳运行的规律时，地球的形状可以忽略，能看成质点，故B不符合题意；C、计算从北京开往上海的一列火

11、车的运行时间，此时火车的长度可以忽略，能看成质点，故C不符合题意；D、调整人造卫星的姿态时，要研究卫星的姿态，卫星不能看成质点，故D符合题意；本题选不能看成质点的，故选：D。当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可。考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。3. 【答案】A 【解析】解：根据v=gt可知，自由落体运动中下落的速度和时间成正比，故图象为过原点的倾斜的直线，故A正确，BCD错误；故选：A。根据自由落体运动的速度时间公式v=gt判断即

12、可；该题考查了自由落体运动的基本特性，题目简单，只要熟记速度时间公式即可解答；4. 【答案】B 【解析】解：两力合成时，合力范围为：|F1-F2|FF1+F2；故合力范围为：40NF160N；只有B选项在此范围，所B正确，ACD错误。故选：B。两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且|F1-F2|FF1+F2本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1-F2|FF1+F25. 【答案】A 【解析】解：万有引力定律的表达式F=G，其中G叫引力常量，它是由英国科学家卡文迪许在实验室里首先测出的。故A正确，BCD错误故选：A。万有引力的大小与两物体质量

13、的乘积成正比，与距离的二次方成反比。该题考查万有引力定律的公式，属于对基础知识的考查，要牢记该公式。6. 【答案】B 【解析】解：根据v=gt可知1s末的速度为v=gt=101m/s=10m/s，故ACD错误，B正确。故选：B。根据自由落体运动的速度时间公式求得速度。本题考查了自由落体运动的速度时间公式的应用，基础题目。7. 【答案】A 【解析】解：AC、木箱有沿斜面向下的运动趋势，所以木箱受到平行于斜面向上的静摩擦力，故A正确、C错误；B、木箱的重力的施力物体的地球受力物体是木箱，而木箱对斜面的压力的施力物体是木箱受力物体是斜面，二者不是相互作用力，故不是一对作用力与反作用力，故B错误；D、

14、木箱受重力、支持力和摩擦力的作用而处于平衡，故木箱的重力与斜面对木箱的支持力不是一对平衡力，故D错误。故选：A。物体处于静止状态，根据平衡条件可明确物体的受力情况，同时判断哪些力为作用力和反作用。本题考查共点力的平衡条件以及牛顿第三定律的应用，要注意明确斜面对木箱的作用力与重力平衡，而作用力包括支持力和摩擦力。8. 【答案】B 【解析】解：当用4N的力沿水平方向拉弹簧测力计时，弹簧伸长3cm，在这里暗含了一个意思，固定的一端也受到墙的一个拉力，并且这个力与人的拉力相等也是4N因此，当两个人分别用4N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时，受力情况跟原来一样，因此弹簧的伸长量还是3cm，弹簧测力计的

15、示数还是4N。故选：B。用弹簧测力计测力时，弹簧测力计本身在力的方向上，始终受到两个力的作用，且这两个力是平衡力本题考查的是力的作用是相互的这一知识点，巧妙的应用了弹簧测力计这一仪器，要求学生清晰的知道弹簧测力测力时的受力情况9. 【答案】B 【解析】解：当牵引力等于阻力时，速度最大，此时F=f，根据P=Fvm=fvm知，汽车所受的阻力f=。故选：B。汽车在平直公路上行驶，功率不变，当牵引力等于阻力时，速度最大，结合功率和最大速度求出阻力的大小解决本题的关键知道功率和牵引力、速度的关系，知道加速度为零时，速度最大，基础题10. 【答案】B 【解析】解：A、不同的同步卫星质量可能相等，也可能不相

16、等，故A错误；B、设地球质量是M，同步卫星质量是m，卫星轨道半径是r，卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，由牛顿第二定律可得：GMmr2=m(2T)2r，轨道半径r=3GMT242，G、M、T是定值，则同步卫星的轨道半径是定值，卫星到地面的高度是定值，所有同步卫星到地面的高度相等，故B正确；C、卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，F向=F万=GMmr2，不同的同步卫星G、M、r相同，m不一定相同，则向心力不一定相同，故C错误；D、虽然高度相同，但由于质量的不知，所以万有引力的大小也不知，故D错误；故选B地球同步卫星相对地面静止，它绕地球做圆周运动的周期与地球自转周期相等，它做圆周运动的向心

17、力由地球对它的万有引力提供，根据万有引力定律分析答题本题考查了地球卫星轨道相关知识点，地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，圆心是地球的地心，万有引力提供向心力，轨道的中心一定是地球的球心；同步卫星有四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期.本题难度不大，属于基础题11. 【答案】C 【解析】解：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的大小可以变化，但方向时刻变化，由于外力的作用，使其状态不断改变，当离开末端时，由于惯性作用，仍保持原来运动的方向，即沿着曲线的切线方向。故C正确，ABD错误。故选：C。做曲线运动的物体的速度的方向，是沿着曲线的切线方向的，钢球以一定的速度从末端离开，

18、由于惯性的作用，仍保持原来的运动方向，从而即可求解。明确曲线运动的条件，知道曲线运动中物体的速度方向，知道什么是惯性；12. 【答案】A 【解析】解：A、电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力，大小相等、方向相反，作用在两个物体上，是相互作用力，故A正确；B、悬绳对电灯的拉力和电灯的重力，大小相等、方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误；C、悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力，作用在两个物体上，两个力方向相同，不是相互作用力，故C错误；D、悬绳拉天花板的力和电灯的重力，作用在两个物体上，两个力方向相同，不是相互作用力，故D错误；故选：A。物体间力的作用是相互的，相互作用力指两个物体之间同时

19、发生的互相作用在对方的大小相等、方向相反、在同一直线上的两个力。注意区分平衡力与相互作用力，平衡力是作用在同一个物体上，而相互作用力是两个物体互相作用的力。13. 【答案】B 【解析】解：AB汽车上坡过程由于关闭了发动机，所以汽车做减速运动，进站时由于刹车作用也做减速运动，所以汽车在A到B的过程中动能减少，故A错误，B正确；CA到B过程中有阻力对汽车做负功，所以汽车的机械能减少，故C错误；DA到B高度升高，所以汽车的重力势能增大，故D错误；故选：B。（1）根据运动状态分析速度变化情况，从而分析动能的变化情况；（2）分析汽车的受力，看是否只有重力做功，从而分析机械能的变化量；（3）根据重力势能的

20、定义式判断；解决该题的关键是熟记动能和重力势能的定义和表达式，知道机械能守恒的条件；14. 【答案】D 【解析】解：汽车速度减为零的时间6s，则刹车后6s后的速度为0故ABC错误，D正确故选：D。根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式即可求出。本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动。15. 【答案】C 【解析】解：小钢珠离开平台后做平抛运动，将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，则有： x=vt，h=12gt2联立得v=xg2h可知只要用刻度尺测量出钢珠平抛运动的水平距离x和下落高度h，就能测出v，故

21、ABD错误，C正确故选：C小钢珠离开平台后做平抛运动，根据平抛运动的规律列式分析本题主要考查了平抛运动规律的理解和应用，平时要加强练习，提高迁移能力16. 【答案】D 【解析】解：力和位移夹角为零，根据功的定义式W=Fl得W=405J=200J，故D正确，ABC错误。故选：D。已知力和位移，根据功的定义式W=Fl进行求解即可。本题考查了功的计算方法，要知道当力和位移方向相同时才能直接使用W=FL求解功。17. 【答案】B 【解析】解：据根据电流的定义式I=得电流的大小为：I=A=2A电流方向规定为正电荷定向移动的方向，因移动的是负电荷，电流方向与定向移动的方向相反，故电流向左。故B正确ACD错

22、误。故选：B。根据电流的定义式I=即可求出电流的大小，再根据电流方向的规定确定电流方向。本题考查电流的计算，明确电流的定义式I=采用了比值定义法，电流I与q、t无关。注意电流的方向规定为与正电荷定向移动的方向相反。18. 【答案】B 【解析】解：A表示电源；电容器的符号是两条平行线，故B是电容的符号；C是二极管；D表示电阻；故B正确、ACD错误。故选：B。明确常用电学元件的简化符号，如电容、电感、电阻、电源以及接地等。本题考查对常见电学仪器的认识，这是分析电路图的基础，知道电容的表示符号是本题的关键。19. 【答案】A 【解析】解：法拉第电磁感应定律：E=N，说明当一定时，E与N成正比。线圈匝

23、数增加为原来的4倍，则线圈产生的感应电动势变为4E故A正确，BCD错误；故选：A。闭合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势是由法拉第电磁感应定律求出由公式得出E与N、及t有关，故控制其它量不变，则E与N成正比当然也可以控制其它的量，去研究剩余两个量的关系20. 【答案】C 【解析】解：A、用电器上表明的电压值与电流值都是有效值；“额定电压220V”指的是交流电压的有效值。故A错误；B、交流发电机发出的电流方向随时间做周期性变化，故B错误；C、在远距离输电中，采用高压输电的目的是为了减小输电线路中的电流，以减小电路中的损耗。故C正确；D、根据电压之比等于线圈匝数之比可知，升压变压器的原、副

24、线圈匝数不同，副线圈匝数一定大于原线圈的匝数，故D错误。故选：C。用电器上表明的电压值与电流值都是有效值；交流发电机是利用电磁感应的原理来工作的；在远距离输电中，采用高压输电的目的是为了减小输电线路中的电流，以减小电路中的损耗；明确变压器原理，知道升压变压器和降压变压器的匝数关系本题应明确变压器原理，掌握住高压输电的模型，知道电能的损耗主要是在输电线上，采用高压输电的目的是为了减小输电线路中的电流，以减小电路中的损耗二、 填空题21. 【答案】小于 大于 【解析】解：汽车过凸形路面的最高点时，设速度为v，半径为r，竖直方向上合力提供向心力，由牛顿第二定律得：mg-F1=m得：F1mg，根据牛顿

25、第三定律得：F1=F1mg，汽车过凹形路面的最高低时，设速度为v，半径为r，竖直方向上合力提供向心力，由牛顿第二定律得：F2-mg=m得：F2mg，根据牛顿第三定律得：F2=F2mg故答案为：小于，大于汽车过凸形路面的最高点和通过凹形路面最低处时，重力与支持力的合力提供向心力，由牛顿第二定律列出表达式，再来分析判断压力与重力的关系物体做圆周运动时，关键是分析清楚物体受到的所有的力，求出指向圆心方向的向心力，然后用向心力公式求解22. 【答案】负功；减少 【解析】解：汽车做减速运动，速度减小，动能减少，动能的变化量为负值，由动能定理知，汽车所受合力对汽车做负功故答案为：负功；减少合力对汽车做功根

26、据动能定理分析，汽车的动能变化根据速度的变化分析解决本题的关键要理解并掌握动能定理的意义，知道合力做功决定了物体动能的变化23. 【答案】天平；小于 【解析】解：重物的质量用天平测量；在实验中，重物下落时，除了受重力外，实际上还受到阻力作用，因此重物在下落某一高度的过程中，动能的增加量小于重力势能的减少量故答案为：天平；小于天平是测量物体质量的仪器，重物下落时由于受到阻力的作用机械能略有损失由于有阻力做功，重物下落时减少的重力势能一部分转化为动能一部分转化为内能24. 【答案】红外线 调谐 【解析】解：电视机的开启和关闭是通过电磁波谱中红外线实现遥控；从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐。故

27、答案为：红外线；调谐。遥控器上用的是红外线来遥控电视。调谐器的作用是把某一频率的电磁波选出来，这种技术叫调谐。本题考查了电磁波的发射、传播和接收，解题的关键是对各种电磁波的理解，掌握其应用。三、 实验题25. 【答案】B D 【解析】解：（1）A、天平是测量质量的仪器，故A错误。B、电磁打点计时器是测量时间的仪器，故B正确。C、刻度尺是测量长度的仪器，故C错误。故选：B。（2）研究平抛运动利用了等效替代的思想，探究求合力的方法用到了等效替代的思想，探究功与速度变化的关系用到了等效替代的思想，探究探究加速度与力、质量的关系实验中，采用了控制变量法的思想，故D正确，ABC错误。故选：D。故答案为：（1）B；（2）D。（1）根据对常见测量工具和仪器用途的掌握作答。（2）当一个物理量跟多个影响因素有关时，我们通常只改变其中的某一个因素，而控制其余的所以因素不变