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文档简介
1、稍息立正站好活动课 大家喜欢看动画片吗？在每个动画片中都有一首很受欢迎的主题曲。你能说说你听过的动画片的主题歌，并模仿其中的一句吗？ 喜洋洋与灰太郎西游记花仙子 大家来猜一猜她是谁？你们猜对了吗？ 我就是日本动画片樱桃小丸子中的主人公“小丸子”。 这部动画片围绕小学三年级学生樱桃子（昵称小丸子）以及其家人和同学展开，演绎的是有关亲情、友谊和一些生活小事，其中有笑有泪，令人回想起童年的稚气。 今天老师就给大家带来了动画片樱桃小丸子的片尾曲：稍息、立正、站好初步感受歌曲1、通过刚才的欣赏，整首歌曲的情绪和节拍是怎样的呢？ 2、大家来看一看这首歌曲有几个乐段呀？这首歌曲明快活泼，表现了我们小时候既盼
2、望长大又无法克服自己缺点的矛盾心理。3个 我们刚才对音乐进行了一个整体的认知和了解，下面我们来进行一个闯关游戏，我们一起来闯闯看，大家有信心吗？歌词关第一关大家读一读，歌词中都描述了哪些行为，你对这些行为有什么看法？1、抠牙齿，书没背，晚回家。人人多少都有些坏习惯，今天这样明天一样，怎么办？我总不能永远这样，会完蛋。下定决心把缺点打倒！不怕跌倒，信心最重要，我们都是这样长大。2、稍息立正站好！霹里啪啦 呼噜哗啦， 铅笔找不到，乒乒乓乓 乒乒乓乓， 上课又迟到，乎马马 虎虎哈哈， 做事不能一团糟。3、稍息立正站好！霹雳啪啦 呼噜哗啦 ，这次会更好，乒乒乓乓 乒乒乓乓， 人小志气高，乎马马 虎虎哈
3、哈，临时抱不到佛脚。第二关节奏关 大家来看一看，这首歌曲中都出现了哪些音符？ 4分音符、8分音符。 切分：切分节奏是旋律在进行当中，由于音乐的需要，改变常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化和强调，而出现的节奏变化。切分节奏 X X X 0 X X第三关旋律关学习演唱旋律 随琴轻声跟唱第二段旋律， 练好后填词演唱。 大家很顺利的闯过了这三关，下面我们来放松一下，动起来吧！ 请同学们用30秒钟将凳子放到教室两侧，并按原位置站好。 这首歌曲欢快活泼，韵律十足。大家在演唱的过程中，有没有想跳舞的冲动呢？ 同学们，跟着老师跳起来吧！大家来谈一谈感受吧，通过这节活动课你们都学到了什么？ 今天通过这首歌曲，我们知道了不论做什么事情只要养成良好的习惯，只要肯
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