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文档简介
1、八 确定位置苏教版 四年级下册第1课时 确定位置（1）新课导入小军坐在哪里？小军坐在第4组第3个。小军坐在第3排第4个。怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？ 一般情况下，确定第几列要从左往右数，确定第几行要从前往后数。你知道吗？ 在数学上，我们通常把竖排叫作列， 横排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行 小军坐在第4列第3行。你能用更简练的方法表示小军的位置吗？ 笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家、物理学家。有一天他生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝
2、。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。 于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬！第5行第4行第3行第2行第1行小军（4，3）第1列第2列第3列第4列第5列第6列小军在第4列第3行的位置，可以用数对（4，3）表示。像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第几列，第二个数 3 表示第几行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。 小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。说说你在教室里的位置是第几列第几行？并用数对表示。我们教室里有个同学的 位置用数对表示是（3,4）猜一猜他（她）是谁？请
3、这些数对位置上的同学起立！ （ 6 , 1 ）（ 6 , 2 ） （ 6 , 3 ） （ 6 , 4 ） （ 6 , 5 ） （ 6 , 6 ）这些数有什么特点？谁是下列数对所表示的位置上的同学？数对所表示的位置是同一个人吗？（ 3 , 5 ）（ 5 , 3 ）一个数对只能确定一个位置，每个座位对应唯一的数对，每一个数对，对应唯一的座位。1234567892341乐是穷赞好数学学无例否重棵法心其送无快难象甲连哦但懂峨南押让中家福考乐阴(2,4) (5,1) (6,4) (9,1) (7,4) (2,2 ) (4,3) (3,4)文字游戏 1.在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表是（ ， ）。2.（6,5）表示图中第 列第 行的位置。第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列 6 524（3,4）（3,2）（6,2）（6,4） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结数对在生活中的应用中国象棋围棋 地球仪或地图上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线
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