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文档简介

1、(一)各位评委,大家好!我是号考生,我试讲的题目是:;(二、 开头部分 )“ 嘟” (集合手势)成四列横队集合;稍息,立正,向右看 -齐,向前 - 看;从右至左依次报数!同学们在刚才的集合过程中能够做到快、静、齐,精神也很饱 满,看来同学们都特别喜爱上体育课;这一节课有没有身体不舒适需要见习的同学请举手示意老师, 没有 那大家快速地检查一下自己的衣扣和鞋带;另外,身上携带的钥匙、钢笔等尖锐物品请集中放到这边!我们这节课学习的主要内容是,要求同学们做到 3 点:(1)能够主动,积极地参加到 戏;(2)能够把握的活动与游正确动作,发展素养,提高才能;3 在嬉戏竞赛中能够竞争拼搏,积极进取,遵守纪律

2、,注意安全;同学们有没有信心上好这节课(二预备部分) 下面我们进行热身活动,以这位同学为基准踏步散 - 开,第一节扩胸(1- 停)其次节振臂运动(1- 停)-腹背运动 - (做几节好) 以这位同学为基准向中看齐; 三基本部分 (讲解示范) 同学们! 刚才我们进行了特地的预备活动,下面进入到本次课的主要内容 学习,下面老师来讲解一下动作的基本要领和动作的重难点,同学们要认真听、认真观看(前两列 的同学请蹲下) :刚才老师做了侧面示范,看清晰了么老师再背面示范一下;(起立)(四仿照练习)现在同学们统一听口令先来进行(徒手、无 球) 仿照练习;12-3 (或跳、投、跑等) , 1-2-3好,留意动作

3、,再来;(个别同学的练习中动作不到位或身体太过僵硬不协调,留意要领放松身体) ,再来 2 次;(五纠错讲解) (嘟)停,成观看队形两边站立,刚才同学们练习地特别认真,但老师发觉同学有一个共性的问题(找技术动作的重点、难点):在下面的练习过程中要留意;好,连续散开进行 巩固性(集体)练习 ;(六巩固性(集体)练习) (依据项目的不同,要说明分组、分列不怜悯形)(走到同学间)好、这位同学(预备动作)做的不错,加油!再来!很好; 这位同学留意你的 ()动作,好再来一次,不错,这次就比刚才好多了;(七)通过练习,我们已经基本把握了 的 正确动作要领,每小组举荐一位同学,英勇地站出来共享下 学习成果;(

4、小明,不错,掌声勉励!哪位同学情愿当小老师来点评一 下,你说很不错! ) 八 下面我们要进行“大家有信心战胜他人吗老师先讲一下竞赛的” 的竞赛嬉戏,方法 ,要求:最终以优达标人数最多的组为胜,规章 :预备好,竞赛(嬉戏)开头,1 队 2 队加油,老师宣布最终的获胜者是男生的3 队,女生的2 队,同学们把掌声送给他们,别的队也不要丧气,勉励勉励自己;(九)通过刚才的练习和嬉戏,同学们也累了,下面我们一 起 来 做 做 放 松 操 吧 ;( 拍 手 操 、 抖 动 手 臂 、 腿 )- (十) 嘟 ,集合, 通过这节课的学习,同学们有哪些收成,小丽,你说,小平,小刚,这么多呀,看来同学们已经把握了 正确动作,并且知道了在嬉戏动中要竞争拼搏,遵守纪律,留意安全,老师把大拇指送给你们;(

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