中小学生生态文明教育观后感

1、中小学生生态文明教育观后感认真看完一部作品以后， 相信大家的收获肯定不少吧， 是时候静下心来好好写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?这不是每个人所向往的吗 ?可随着社会的发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破坏，全球都十分注重生态环境的文明。其实，说起生态文明，说起我以前的做法，我深感愧疚。以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。让我印象最深，也是让我最惭愧地要数那一次了。那是一个寒冷的冬天， 凛冽的寒风呼呼地吹着， 天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。 这么冷的天

2、谁不想早点儿回家?于是我们着急慌忙地做完了室内的值日， 最后只剩下垃圾没倒。 可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀! 俗话说 : 三个和尚没水吃， 我估计我们就是那三个和尚了。 几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼， 瞪了半天，组长才发话: 这垃圾总得有人倒， 可你们都不愿意， 我看不如这样吧 !采用抽签的方法决定谁去倒。说罢，从桌子上拿起几张废纸，又拿了一根笔，涂涂画画一阵后，她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个，怀着忐忑不安的心情打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈，我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾，提着它下了楼。不料，刚一下楼，一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛，待风刮完后，我

3、觉得垃圾好像轻了许多。紧接着，我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了，垃圾被吹飞了，我环顾了一下四周， 发现没有人，算了 ! 不管了，倒了垃圾好回家。可正当我走时，我却听到了一个声音: 姐姐，不要走，纸已经不飞了，快把它捡起来好吗 ?我回头一看，是一个刚入学的小女孩，正在望着我。我刚想去捡，可转念一想 : 不行，如果被人看见了，多丢人! 小女孩看我不动，就自己捡了起来，我看着小女孩，心想: 人家才是一个刚入学的，就这么知道环保，可我呢?都一个中学生了，真是自愧不如啊! 想到这儿，我与小女孩一起捡起了垃圾。 这次虽然回家晚了， 可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后， 我再也不做对生态环境不好的

4、事情了，每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我会主动上前制止。因为我知道，生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。生态文明教育观后感2暑假里，妈妈带我来到山西路凤凰书城，向我推荐了美丽中国 -生态文明建设者 这本书。 书中有这样一句话: 山清水秀但贫穷落后，不是美丽中国 ; 强大富裕而环境污染也不是美丽中国。正如伟大哲学家所说“当人类欢呼对自然的胜利之时， 也就是自然对人类惩罚的开始 ! ”这句话让我深有感触! 今年暑假天气的异常炎热， 东北等地水灾的爆发， 全球自然灾害的频频出现， 不正说明了大自然的强大威力吗 !我们中国随着经济的进一步发展， 我国的环境污染日益剧增， 并且严重威胁我

5、国城镇居民的生活和健康， 甚至在将来严重制约我国经济的合理发展 ! 能源消耗巨大、废气、废水与固体废弃物日益增加，不堪重负的地球在哭泣! 书中用一个个生动、真实的故事向我们诉说着保护自然环境、 保持生态平衡的重要性， 其中给我印象最深的是这样一 个故事无声的抗诉 。有一次，小作者和父母去外地旅游，由于需要乘六个小时的火车，他们不得不在火车上用午餐。 就在用餐过程中， 小作者发现在他们前面一桌长着棕色头发的外国人拒绝了服务员给的一次性餐具， 反而从自己的包中掏出装着各种餐具的黑色小盒子， 并拿出自己的餐具开始用餐。也就在同时，小作者忽然听见斜对面的乘客很不屑地轻声说道 : “呵，这个老外真傻，有

6、一次性的不用偏偏要用自己的，连自己吃亏了都不知道。 ”这句话的出现使得原本就不是很吵的餐厅更加安静了。那个外国人用晚餐后， 在经过那个嘲讽他的中国人面前时， 用生涩的中文，以一种讽刺地语气说道: “像你这样的人永远都不会懂得节约。 ”说完冷笑一声， 便转身离开了。 ”这个故事让我感到十分羞愧!是呀， 目前国内有近千家企业生产一次性餐具， 年消耗林木资源五百万立方米左右， 而我们国家是一个森林资源严重不足的国家。 上海的快餐业每天扔掉的一次性餐具垃圾为二百吨。 列车更厉害， 一年消耗三亿双筷子。伟大的印度国父甘地曾说过: “大自然完全能满足我们的需要，却无法满足我们的贪婪。”绿色文明，是一种新型

7、的社会文明，是人类可持续发展必然选择的文明形态，也是一种人文精神，体现着时代精神与文化。同学们，让我们通过阅读书籍，观察生活，关注社会，为生态文明建设做出自己的贡献，向人们发出倡议，从自身做起，一起用实际心动绘出美丽中国 ! 保卫美丽家园 - 地球 !生态文明教育观后感3周五的生态文明教育课让我痛心疾首、感慨万千: 一座座高楼大厦拔地而起，代替了原来的青山绿水; 一场场演唱会过后垃圾遍地，狂欢之后丢弃了文明 ; 张牙舞爪的浓烟使天空不再像以前一样碧空如洗了；肆无忌惮的污水使河水不再像以前那样清澈见底了大气污染、水污染、乱砍乱伐、乱捕乱杀这一切已使生态平衡遭到了严重的破坏。雾霾、沙尘暴、泥石流、

8、地球变暖、冰川融化、物种灭绝接踵而至， 这是大自然向我们发出了最后通牒， 提醒我们破坏大自然必将受到大自然的惩罚。一个小村庄的故事 至今让我记忆犹新， 村民们用斧头得到的一切终被大水吞噬， 失去一切 ! 难道这个教训还不够惨痛吗?因此。我认为 : 绿色环保，人人有责!我们每一位学生都应该成为绿的使者， 让“绿色环保”这四个大字深入到每一个人的心中。 我们要时时刻刻提醒我们的父母， 我们的亲人，长大后教育我们的子孙后代: 绿色环保，人人有责。随着社会的进步， 小汽车几乎成为每一个家庭的代步工具， 而汽车尾气也已经成为大气污染的重要组成部分。绿色出行，从我做起。我们外出时可以和家人一起步行、坐公交

9、车和新能源车 ; 能源，并不是取之不尽，用之不竭，我们应该从点点滴滴做起: 节约每一度电，每一滴水，每一粒粮; 植树造林，好处多多，不仅可以防止沙尘暴和泥石流的发生，还可以制造氧气、净化空气。我相信，只要我们人人努力、绿水青山、碧草蓝天、鸟语花香都将不是梦。生态文明教育观后感4今天，我看了 2113 安全教育第一课视频，它 5261 让我懂得了很多的求生知识， 还让我懂得4102 了珍惜生 1653 命， 里面讲了几种安全知识，有自然灾害 : 如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全还有很多很多。在现实生活中， 我们难免保证我们走到哪里都很安全， 可能会发生一些突发事故: 如溺水，失火

10、，交通事故等等，遇到突发事件的时候，我们应该要怎么做呢?哈哈，猜不出来吧?答案是 : 这时我们应该要冷静地处理事情，不要慌张， 平时要多看一些关于求生的书籍，并进行实地演练。安全教育第一课里面讲了 : 在学校地震时要跑到操场，不能躲在教学楼旁边，如果教学楼操场太远，应该躲在桌子下面。如果在家里地震时，应该尽快找到三角形的小空间，假如没有找到，就拿枕头等软的东西放在头顶上。游泳安全 : 如果有人掉下河里，如果旁边有木棍，就去救他，假如没有， 就应该去找身边的人帮助。 我们做每一件事的时候都要仔细地想一想 : 它安全吗 ?做了以后会有什么后果呢 ?交通安全 : 高高兴兴地上学，平平安安地回家，这是

11、爸爸妈妈每一天的希望，但是天有不测风云，交通安全事件占的人数最多，所以我们应该要很重视这一点，让交通安全的事故减少，甚至消失。所以我们过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，不违反交通规则。生态文明教育观后感5我们对环境做了些什么?这是值得每个人深思的问题。我们的公民至今仍有一部分人不是环保意识淡薄， 就是没有环保意识，有的还在自觉不自觉地破坏着我们赖以生存的环境。森林是地球之肺。可是在一些地方成片成片地砍伐森林，甚至连幼林也难以幸免 ; 一些企业在建厂时就没有环保意识，把河流变成了他们的排污池; 一些厂矿排污严重超标， 他们与环保部门“捉迷藏”， 把污染物排入空中、排入河流 ; 公共场所或马路上，

12、 有些人随地乱扔垃圾; 有的公共汽车驾驶员，出了车门就不再有环保意识，把车厢里的垃圾往马路上扫 ; 有些清洁工为图方便，把路面垃圾扫进下水道里; 一些街头饭馆，剩饭剩菜连同污水倒得马路遍地都是这一幕幕，确实不能不让我们感到忧虑。如果我们不让这些人加强环保意识，不去制止他们破坏环境的行为， 上个世纪末叶墨西哥城严重大气污染导致许多居民罹患疾病的悲剧，将会在我们身边重演。环境与人类唇齿相依。人类走向文明的过程其实也就是人类爱护环境， 环境施惠于人的过程。保护环境，不仅仅是政府采取几项措施，新闻单位广为宣传，更为重要的是必须使我们的每一位公民树立爱护环境，保护环境的意识，全民投身环境保护工作。也只有这样，环境才会报答我们。就像一位著名的环保学家所说的那样: “我们爱护地球像爱护我们自己，地球也将奉献给我们她所有的一切。人类生存在环境之中，人类的一举一动都会影响到环境。这时，人的环保意识便显得十分关键。废旧电器该如何处置， “白色污染”该怎样解决， 乃至如何对待周围的一草一木，说到底都是一个环保意识的问题 ; 有了这种意识，增强了这种意识，一些棘手的问题也就不再成其为问题。所以，增强环境保护意识是环境保护的根本。世界水资源严重不足， 随着世界人口的急剧增长， 用水量不断增加，加上水污染日益严重