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文档简介

1、内埠镇中西校区平衡分班计划为了切实贯彻落实河南省中小学治理规范方法 , 保持学生就近免试入学原则 , 平衡配备任课教师, 平衡编班教授教养, 让每一位学生都充分洗澡在责任教导的阳光下 , 切实包管教导公平. 公平 ,建立优越的教导行风, 办大好人平易近满足的教导 , 黉舍特制定此分班计划 . 指点思惟从办大好人平易近满足的教导的高度动身 , 保持公平 . 公平 .公开的原则 . 切实做好教导平衡成长. 我校七年级实施平衡分班,解决好社会存眷的学生择班问题, 给学生同一条起跑线, 享受雷同的教导资本和优越的教导情况, 实现黉舍教导的平衡成长. 工作目的经由过程普遍的宣扬平衡分班的意义, 同一思惟

2、 , 改变不雅念建立与新形势相顺应的新的教导不雅. 教师不雅 . 学生不雅和质量不雅 . 黉舍将以积极的立场 , 严密的安排. 严厉的秩序 . 严密的组织勤黉舍分班工作 . 经由过程此项工作, 为黉舍进一步成长晋升实力加强活气 , 打造竞争力 , 促进黉舍各项工作再上新台阶 . 分班原则保持“公平. 公平 . 公开”的原则 .保持“平衡分派, 现场抽签”的原则 .各班班主任由校长室录用 .各班任课教师以老带新, 平衡组合 . 分班引导小组组长：段兴伟副组长：孙燕辉 刘念坤 韩自强 梁鹏涛成员：闫旭婉李少言 刘少品 董建品教研组长 家长代表. 分班方法 TOC o 1-5 h z 校长室同一引导

3、 , 教诲处负责组织 . 实施 , 家长代表介入监视. 分班根本程序实施常态分班, 不设重点班. 试验班 . 快慢班等 , 不为分班而对学生进行小学学业程度摸底测试.黉舍召开新初一年级平衡分班发动大会, 同时颁布该年级的人事安插 .黉舍向初一年级新生及其家长公示该年级各班班主任安插.将所有报到的新初一学生按原毕业小学 . 性别平衡分成4 个小组 , 打印出名单.组织新初一的列位班主任分散开会进行分班抽签, 家长代表到场监视 .教诲处将分班抽签的最终成果在黉舍颁布栏张贴公示.七 . 编班留意事项按照性别进行分派, 各班男女生比例要平衡.统筹班级人数, 各班学生数要平衡, 且各班班额均不得超出50 人.统筹学生户籍地点地, 各班当地生. 外埠生的比例要平衡.各班级学生名单需上报校长室审核确认开学后 , 教务处负责把各班级名单移交年级, 班主任 . 任课教师据此

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