中学母亲节活动规划方案

1、中学母亲节活动方案同学 ，五月十三日是母。 慈母手中 ，游子身上衣。 天底下最 大的是母 ，我 的一路成 都离不开母 的关 和 。母 到来了，我又怎 表达 大母 的感恩呢 ? 希望我 通 自己的行 ， 诚 心地 表示你 最最由衷的感和祝愿。一、活 目的宏 中 民族的 美德，培育学生关 家庭，敬 母 ，孝 母 ，珍 情的 优 秀社会 尚。通 学生自己体与 践活 ，用自己的行 表达 母 的反哺之恩及感恩之情。二、活5 月 12 日-5 月 14 日三、活 象：全校学生四、活 内容、 母 做一件事，用行感恩母 。活 参照： 母 捶一捶背 ; 母 洗一洗脚 ; 母 做一点力所能及的家 ; 向 母 道一

2、声温馨的祝愿; 送 母 一份自制的小礼品 ; 送 母 一个深情的 抱?、 母 写一封感恩的信。母 到来了，作 子女，一片反哺之恩，舐 深情何以体? 或 ，千言万 ，正是体 于 份深情的信件之中。活 要求：以 ，我想 您 ，将自己和父 亲 母 亲 的喜、怒、哀、 以信的形式，把自己的感恩之情，自己的理想抱 ，与父 亲 母 亲 互通心声，借以交流自己与父 亲 母 亲 之 的 系，加深同父 亲 母 亲 之 的感情。、 听母 的声音。母 的 平 听多了不以 然，但你假如一个懂得感恩的人，会从母 的 中感 觉 到 意 ?活 要求：将写好的信在礼拜五 回家 母 看，假如有母 不 字的，必定要 母 听。最后

3、 母 在你的信后 边 写一段 。五、活一、活 目的母 马 上来 ， 弘 中 民族敬老孝 的 美德，引 学生深入 领 会母 自 己成付出的辛和努力，深切 认识 母 的 大与无私，深刻理解母 自己的希望，懂得用 诚 心和行 回 母 ，特展开以“ 听、 情、 ” 主的母 感 恩活。二、活 ： 5 月 9 日 （ 周日 ）三、参加人 ：初三 部每班 十名学生。四、活安排（ 一 ） “同 、共成 ” 征文。要求：征文能 够 是学生达成、家 达成或共同达成的， 许 多于一千字，各班上交征文 5 篇， A4 打印， 黑体三号，正文宋体小四，行距置18 磅。（ 二 ） “同 、共成 ” 演。子教育中的 详细

4、（ 如：文明上网、行养成、道德养成、科学学 、友交友等 ） 从不一 样 角度 述参加 子共 活 的 领 会和感觉 。后 要求：5 月 12 日（ 周三 ） 以班 位收 ，上交德育 ，同 上 参加演 的学 生及家 名 和演 目。5 月 15 日（ 周五 ） 下午 5：00 到 梯教室参加演比 ，比 按附件二的 准 一 比打分， 出 。3、依据各班递交的作品，从数目和质量两个方面分等评论，反应活动结果。为了倡议全校学生感恩父亲母亲，关爱父亲母亲，养成孝顺父亲母亲的好习惯，我校在母亲节时期将展开“六个一”活动，请依据通知要求，展开好系列工作。一、举行一次国旗下演讲时间： 5 月 8 日地址：学校广场

5、责任人： xxx二、召开一次主题班会时间： 5 月 9 日地址：各班教室要求：有视频、图片、音乐等PPT 课件，教育学生认识父亲母亲疾苦，懂得感恩，知道如何感恩，每个班发一张活动照片，命名举例：5 年级 6 班母亲节班会，发以下邮箱：责任人：班主任三、写一篇母亲节的主题作文时间： 5 月 13 日前参加范围 2 8 年级要求：第一做好写前指导，依据各年级作文要求，部署全体学生写。每个班级精选1 篇 （ 电子稿 ） ，小学发给xx 老师，初中发给xx 老师，评选出一二三等奖若干。责任人：四、赏识一篇动人的以母爱为主题的文章时间： 5 月 13 日前参加范围 1 8 年级要求：语文老师精心精选一篇

6、颂扬母爱的文章，如吃鱼头，指导全班同学赏识，领会母亲的伟大。责任人：各语文老师五、举行一次全校性的母亲节主题教育活动时间： 5 月 19 日前地址：阶梯教室每个班级选择 1-2 名父亲母亲生活艰辛、孩子在校习惯较差的学生家庭，孩子和母亲同时到校。程序先期准备此项活动，须班主任帮助收集学生家长生活艰辛的素材，如：早起晚睡，骄阳下、北风中为生计奔走的照片或许视频，母亲从年青到此刻的照片，由 xx 老师制成 PPT 课件。活动所需物件，如：脸盆、拖鞋、毛巾等由 xxx 负责准备或许采买 ;活动环节看着母亲慢慢变老：播放母亲从年青到此刻的照片，对照生活给了母亲如何的变化 （ 配乐今生不再 ）;母亲为何

7、不再年青：宣读几篇母亲写给孩子的信，平常里忙些什么，为何顾不上自己的孩子，穿的不风光，没有豪车洋房，可是内心装得全都是自己的孩子 （ 配乐雨的印记 ）;“我”的率性：让孩子们自己说说，在学习、生活等方面有哪些做的不好的地方 ;母亲的包含：母亲现场对自己的孩子说几句话;感恩：为自己的母亲脱下鞋子、袜子 （ 以前必定保密，过程中配乐 ） ，为母亲洗脚 （ 大概安排 20 人左右 ） ，洗完脚以后，直接擦洁净，拖鞋会后送给学生家长（ 配乐母亲 ）; 洗完脚以后，抱一抱自己的母亲，高声说一声：我爱你 （ 配乐我们是一家人 ）;责任人：六、展开一次孝心少年评选时间 5 月 30 日前 ;每个班评选5 名

8、左右，学校评选20 人左右 ;校级“孝心少年”将在六一小孩节当日进行表彰，班级孝心少年每个同学发 5 颗好习惯星，校级“孝心少年”将获取5 颗好习惯星和精巧母亲节礼品一份。责任人：各年级和班级在展开好以上活动的同时，可自觉组织丰富多彩的活动，争取让学生遇到感人，让家长获取提升，真实实现我校好习惯养成教育的精确滴灌。为进一步增强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生认识母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的希望，懂得如何去感恩，如何去关爱别人、关爱社会，依据我校工作安排，展开“母亲节一一聆听、倾情、倾吐”感恩活动。指引学生认识母爱的伟大，并用诚心和行动往返报母亲。学校政

9、教处在母亲节前夜部署了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报答篇。要求在班会或许利用综合活动课，以各班为单位展开。1 、知恩篇：a、听妈妈讲自己诞辰当日的故事，认识“十月怀孕，一朝生子” 的艰辛。b、察看妈妈尊老敬老、勤劳奋动的案例，认识生活中平庸而伟大的妈妈。2、感恩篇：a 、 做一 日 卡：由学生自己 手，通 画、照片剪等形式制作一体 母子 情的 日卡，作 一种 情的 ，永 远 的 纪 念。b 、 情档案：天底下每一个母都 得孩子的 诞辰、 好以及其余每一个重要的日子，而又有多少孩子 认识 的诞辰和 好呢 ?把 的诞辰、好 下来，并把它 在 子中，不 地 奉上一份不 测 的欣喜 !c 、定制自立小划：回 母 厚 ，重要的是要早日学会自立，学会帮分担力所能及的事情， 此后少 我 费 心。把我的自立小 划写在 里吧 ! 跟 ： ! 您放心 ! 些事情不再用您 我 费 心了 ! 或 ， 正是 个母 的最好礼品 ! 最 感 觉宽 慰的事情 !d 、 感 的 5 种方式：（ 如：向 一句真 的 候或祝愿 ; 母 捶一捶背 ; 母 洗一洗脚 ; 帮 做一些力所能及的家 活 ; 送 母 一个深情的 抱 ?）3 、 恩篇：在母 （5 月 10 日周日 ） ，依据各班 拟订 的母 行 方案，展开感恩行 ，将温馨的 、美 的 花、体 的行 等献 最 大的母 。通 此次活 ，我 看到了