新教科版九年级上册初中物理 第3节 比热容（课时2 有关比热容的计算） 教学课件

1、第一章 分子动理论与内能第3节 比热容课时2 有关比热容的计算1.加深比热的概念的理解，学会根据比热容进行热量计算。2.理解热量的计算公式。3.各种形式的能是可以相互转化的。4.知道能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 夏日中午，同样在太阳的照射下，为什么沙子很烫，而海水很凉？砂石很热海水很凉知道了水的比热容是4.2103 J/(kg )，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 升高到70 ，需要吸收的热量吗？吸收的热量=4.2103 J/(kg)0.4 kg(70 -20 ) =8.4104 J一、求吸、放热的多少吸收的热量=比热容质量升高的温度Q吸= cm(t1-t

2、0)吸收的热量=比热容质量升高的温度Q放= cm(t0-t1)水的比热容为4.2103 J/（kg），1 kg 水温度从50 降低到20 ，放出的热量是（ ）A.4.2103 J B.8.4104 JC.1.26105 J D.2.1105 JC例典例分析水稻是喜温作物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻。当气温降低时，水能放出较多的热量；如果某秧田中水的温度降低了2 ，放出了3.36107 J的热量，则该秧田内水的质量为_kg。已知c水4.2103 J/(kg)4000二、质量、温度和比热容的计算例典例分析有一根烧红的铁钉，质量是2 g，放出920 J的热量后，温

3、度降低到20 ，求铁钉的初温。c铁0.46103 J/(kg)解析：铁钉温度降低的度数：铁钉的初温：t0tt20 1 000 1 020 。例典例分析质量为500 g的某种物质，温度从20 升高到30 ，吸收了2.1104 J的热量，则这种物质的比热容是多少？解析：Q吸cmt，即2.1104 Jc0.5 kg(30 20 )，则c4.2103 J/(kg)。例典例分析要求量计算公式特别说明热量Qcmtc为物质的比热容c的单位是J/(kg)m为物体的质量m的单位是kgt为升高或降低的温度t的单位是Q为物质吸收或放出的热量Q的单位是J比热容 c质量 m温度 t运用公式时应注意的问题：(1)物体吸热

4、升温时，ttt0；物体放热降温时，tt0t。(2)运用上述公式进行计算时，一定要注意物理量的一一对应，且统一各个物理量的单位。(3)比热容的单位不可去掉分母的括号而写成“J/kg”。(4)“升高”“升高了”不同于“升高到”。“升高”和“升高了”是温度的变化量，即t；“升高到”是末温，即t。1.一个太阳能热水器的容量为80L，装满水后，使这些水的温度从10升高到40，水需要吸收多少热量？水吸收的热量解析：水的体积V水=80L=80dm3=0.08m3，由 可得，水的质量2.小华在燃烧皿中放入5g酒精，对300g水加热，待酒精燃尽后水温升高了50。已知水的比热容为4.2103J/（kg），酒精的热

5、值为3.0107J/kg此过程中，酒精燃烧放出的热量为 J，水吸收的热量为 J，水的内能是通过 方式增加的。1.5105 6.3104热传递1. 初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）。A. 早晨多灌水，傍晚多排水 B. 早晨多排水，傍晚多灌水C. 早晨和傍晚都要多灌水 D. 早晨和傍晚都不要灌水教材习题B解析:初春气温较低时，农民往往在傍晚向秧田里灌水,早晨再把秧田里的水放浅，这样能提高秧田水温，保护秧苗 夜间不受冻.这种做法利用了水的比热容较大的特点，秧田 里有较多的水时，在放热相同的情况下,水的温度下降得比 较少,秧苗不至于被冻坏.2. 老王在给他的汽车加冷却液。观察下面两幅图，分别指出其中的错误之处。教材习题第一幅图错误之处在于只考虑了水的比热容大，但未考虑其现实