新鲁教版九年级上册初中化学 第三节 大自然中的二氧化碳 教材习题课件_第1页
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第六单元 燃烧与燃料 第三节 大自然中的二氧化碳教材习题挑战自我1.大气中的二氧化碳有哪些来源?大自然通过哪些途径消耗二氧化碳? 教材习题提示:可从教材P132“自然界中二氧化碳的循环”图中寻找答案。 2. 有两个集气瓶,分别盛满了氧气和二氧化碳,用哪些方法可以区别这两种气体?教材习题答案: (1)用带火星的木条分别放人两个集气瓶中,使木条复燃的是O2,使木条熄灭的是CO2 ;(2)分别向两个集气瓶中加人紫色石蕊试液,使其变红的是CO2 ,不变红的是02;(3)分别向两个集气瓶中加入少量澄清石灰水,变浑浊的是CO2 ,不变浑浊的是02。3.用化学知识解释下列现象:(1)用石灰浆主要成分是Ca(OH)2涂抹的墙壁,往往表面已干燥一段时间之后,又会出现水珠。(2)实验室中长期盛放石灰水的玻璃试剂瓶内壁上会附着一层白色固体物质,用水难以去除,需用稀盐酸清洗。教材习题教材习题答案:(1)石灰浆的主要成分是Ca(0H)2,涂抹墙壁上后会与空气中的二氧化碳反应,生成白色的碳酸钙和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(2)长期盛放石灰水的玻璃试剂瓶内壁会附着一层白色固体,白色固体是碳酸钙,难溶于水。所以,用水难以去除,需用稀盐酸清洗,这是因为白色碳酸钙沉淀与稀盐酸反应生成可以溶解的氯化钙、水和二氧化碳。反应的化学方

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