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文档简介
从不同方向观察,说说你看到了什么?情境导入我从右边看,看到车的右边轮子。我从后边看,看到车的尾灯。我从上边看,看到了警灯、车顶。探究新知他们分别看到了哪幅图?连一连。从书包的背面看,会看到哪幅图?画“”。从书包的侧面看,会看到哪幅图?画“”。从背面看只能看到背带。从侧面看只能看到侧面。这是从正面看的。分组和同学一起看看小鸟和小狗分别能看到什么?互相说一说。它们分别看到的是什么?连一连。我在上边看到房顶。天窗。大门。课堂练习他们看到的分别是哪幅图?连一连。你能猜出这三只小动物看到的狮子大王是什么样子的吗?连一连。在正面。看到鼻子朝右。看到鼻子朝左。不需要把整体都判断出来,判断出最明显的特点即可。把一些文具放在桌上,分别从上、下、前、后、左、右观察,并与同桌说一说你看到了什么。观察物体的方法:从观察者的角度考虑。 不需要把整体都判断出来,判断出最明显的特点即可。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结
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