新人教版八年级上册初中物理 第4节 光的折射 教学课件

1、第四章 光现象第4节 光的折射学习目标1.了解光的折射现象，通过实验探究光的折射规律。2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。3.会根据光的折射规律简单作图。4.能利用所学知识解释生活中的折射现象。新课导入 小明吃饭时将筷子放入盛水的缸子中(如图所示)，发现水中的筷子变“弯”了。小明百思不得其解，心想:筷子明明是直的，怎么在水中却变弯了? 你能为小明找出其中的原因吗?筷子为什么会弯折？你知道光的折射现象吗？思 考新课导入思 考？新课讲解 一、光的折射1.光的折射现象让一束激光从空气斜射入半圆形玻璃砖中，观察现象，如图甲所示；让一束激光从空气斜射入水中观察现象，如图乙所示。点击画面播放新课讲解 光

2、从空气斜射入水中或其他介质中时，传播方向发生了偏折。归 纳2.光的折射（1）条件：光从一种介质斜射入另一种介质，光的传播方向一般会改变。当光垂直射到两种介质表面时，光的传播方向不变。（2）概念：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射。新课讲解 二、光折射时的特点1.光折射中的五个要素新课讲解2.探究光折射时的特点【提出问题】我们知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的，那么光在“跨过”两种介质界面时是否还是沿直线传播呢？有什么规律呢？【猜想与假设】斜插入水中的筷子变弯，猜想光从水中斜射入空气时，传播方向发生了改变。【实验过程与分析】（1）向水槽中倒入水，如右图所示

3、，在水槽中沿竖直方向放好光屏，让入射光线紧贴光屏的左半侧射入，让右半侧光屏沿法线前后转动，当折射光线呈现在光屏上时，可以发现折射光线、入射光线和法线在同一平面内。新课讲解（2）开始时让光线沿法线方向从空气射入水中，即沿与界面垂直的方向射入，可以看到光线沿直线射入水中。（3）将光线绕着入射点逆时针旋转，观察水中光线的传播方向，可以发现射入水中的光线也绕着入射点逆时针方向旋转，但折射角始终小于入射角。（4）让光线从水中射入空气中，可以发现光线垂直界面入射时，传播方向不发生改变；光线从水中相对于界面斜射时，光的传播方向发生改变，随着入射角增大，折射角也增大，且折射角始终大于入射角。新课讲解 【实验结

4、论】 光折射时的特点：（1）光发生折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；（2）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；（3）光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；（4）入射角增大(或减小)时，折射角也增大(或减小)；(5)光垂直射向两种介质的界面时，传播方向不变归 纳新课讲解点击画面播放新课讲解3.光的折射现象中光路可逆性点击画面播放在折射现象中，光路是可逆的。新课讲解讨论怎样才能叉到鱼？ 三、生活中的折射现象新课讲解瞄准鱼的下方才能叉到鱼。新课讲解点击画面播放新课讲解从岸上看水中的物体，物体的位置

5、变高。新课讲解归 纳从水中看岸上的物体，物体的位置变低。新课讲解海市蜃楼 例典例分析新课讲解在我国的古书史记梦溪笔谈中都有关于海市蜃楼的记载。有关海市蜃楼现象的形成原因，下列说法正确的是（ ）A.光沿直线传播B.光的反射C.光的折射D.平面镜成像【解析】海市蜃楼是由于空气的密度不均匀，光在传播过程中发生折射产生的现象，故C正确。C课堂小结光的折射光的折射规律生活中的折射现象定义三线在同一平面内光的折射归 纳折射规律光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折的现象空气中的角最大光垂直入射时传播方向不变生活中的折射现象池底变浅海市蜃楼课堂小结当堂小练1. 以下描述中与光的折射现象有关的是（

6、）A形影相随，亲密无间 B海市蜃楼，虚无缥缈 C镜中生花，脱离实际 D水中捞月，一无所得 B当堂小练2. 在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，形成这种现象的原因是()A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果D当堂小练3在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（ ）A“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像B当堂小练4. 如图所示，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时发生反射和折射，反射角_入射角，折射角_入射角（以上两空填“大于”“等于”或