2022年人民代表大会制度是我国的根本政治制度高中三年级教案

1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 高中三年级教案教学目标 . 情感、态度、价值观1情感目标：帮忙同学增强国家主人翁的意识；培育同学喜爱祖国、喜爱人民、保护祖国统一的感情；2态度目标：使同学从我国政体及其与我国国体的关系上明确我国国家制度的重要内容 及其优越性；提高对我国坚持人民代表大会制度的必要 性的熟悉；增强为祖国统一大业做贡献的意识；培养同学为保护祖国统一而奋斗的志向；作为当代中国青年同学应具备爱国的情. 情感、态度、价值观 1情感目标：3价值目标：明确 教学目标帮忙同学增强国家主人翁的意识；培育同学喜爱祖国、喜爱人民、保护祖国统一的感 情；2态度目标：使同学从我国政体及其与我国国体的

2、关系上明确我 国国家制度的重要内容及其优越性；提高对我国坚持人民代表大会制度的必要性的认 识；增强为祖国统一大业做贡献的意识；供学习参考培育同学为保护祖国统一而奋斗的志向；3价值目标：明确作为当代中国青年同学应具备爱国的情感,应当确 立为实现祖国完全统一而奋斗的政治责任感和保护祖国利益的信念；学问和才能目标1学问目标：通过学习使同学初步把握我国的根本政治制动及国家 治理形式的根本学问；明白政体的含义、当代国家政体的根本类型、国家 结构形式的含义及当代国家结构形式根本类型、我国的国家结构形式、 我国人民代表大会产生的方式及其行使权益与履 行职责职能的方式；懂得国体与政体的关系；列举全国人民代表大

3、会职权说明它是我国的最高国家权力机关；我国人民代表大会制度的位置及其组织和活动根本原那么；“ 一国两制方针的主要内容及其意义等；2才能目标：通过社会走访、调查或探究性学习等形式,逐步培育学 生：理论联系实际, 相关学问和实际的相互转换的才能；如学会把有关理论学问和实际材料结合起来,运用马克思主供学习参考义关于国家问题的观点和方法,与我国的国体相互关系等；正确观看分析我国的政体及运用辩证唯物主义的观点分析说明社会政治现象及 其关系的才能；如唯物辩证地分析说明国体与政体的关系、“ 一国两制的关系等；在探究现实社会国家政治制度即政体问题上的初步创新才能；例如,如何在“ 一国两制方针的指导下、在港澳回

4、来祖国的先例后,顺当完成台湾与祖国大陆的统 一？教学建议教材分析 本节的重、难、热点解析：精确把握政体国家政权的组织形式、或国家的政治制度、或国家治理形式、及与国体的相互关系；是本课的重点,也是 .政治常识 .最根底的学问；明确政体国家政权的组织形式、及与国体国家性质的相互关系, 在方法论上应主要运用辩证的观点和比拟的分 析方法和阶级分析的方法；. 政体、及国体与政体的相互关系,本课的核心理论就是国体与政体关系的理论；供学习参考. 关于政体即国家政权组织形式政体是国家的表现形式；没有适当形式的政体就不能代表国家,也不能行使国家权力,实现国家职能；因此,建立 由国家性质打算的政体是非常重要的；毛

5、泽东说：“ 没有适 当形式的政权机关,就不能代表国家；. 国体和政体的关系 国体和政体的关系是内容与形式的关系,国体是国家的 实质、内容,政体是国体的表现形式；统治阶级历来都非常 重视政权组织形式的问题,不断完善自己国家的政体,以反 映并效劳与相应的国体；国体打算政体,政体反映国体,适当的健全的政体,对 保护和稳固统治阶级的统治位置有着重要的作用；政体具有 肯定的相对独立性；国体打算政体,即打算政体的性质；政体反映并效劳与 相应的国体；政体属于政治制度,是国家的政治制度,国体 既然打算政体,必定也打算其他政治制度,例如选举制度；代议制度,政党制度；法律制度等；不同国家之间的对立和 斗争,根本是

6、由不同性质的国体打算的,社会主义民主与资 本主义民主的本质区分,人代会制与西方议会制的本质区 别,资产阶级的两党制和多党制与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的本质区分,质不同；供学习参考根本在于它们的国家阶级性政体具有肯定的相对独立性；在相同国体国家性质的一些国家,可以是不同的政体政权组织形式,在相同 政体政权组织形式的一些国家,可以是不同的国体国 家性质；一个国家采纳何种政体是多种因素综合作用的结 果；资本主义国家的国家政权组织形式中绝大局部是民主共 和制,我国的国家治理形式也是民主共和制；但资本主义国家的议会制与我国的人代会制有本质区分；资本主义国家不管实行何种治理形式,其目的都是为

7、了更好地保护资产阶级的统治, 我国的人民代表大会制符合人民当家作主的国家性质；. 民主与国体、政体的关系；民主作为国家制度,具有鲜明的阶级性；国家制度是社会政治生活的法定标准；力气关系的集中表现,它既是特定社会中利益格局和政治 又是特定的统治阶级保护和实现利益要求而实行的治理形式的高度凝聚；国家制度包括国体和政 体,国体打算政体、政体反映国体；因此,民主第一指国体国家性质 ,即统治阶级的民主,与此同时,民主也是指 政体,即统治阶级实行什么样的方式来组织自己的政权机 关；我国的国家制度包括我国的国体人民民主专政和我国的政体人民代表大会制度；可见,以人民当家作主为本质特点的我国社会主义民主,与我国

8、的国体人民民主专 供学习参考政、以及我国的政体人民代表大会制度,是一个相互联系的有机整体；精确把握我国的国体与我国的政体,点,也是 .政治常识 .全书的重点；同样是本课的重我国的根本政体即我国的根本政治制度是人民代表 大会制度；这是本课的核心内容、乃至全书的又重点；人民代表大会制度之所以重要,是由于人民代表大 会制度作为我国的根本政治制度,表达了我国的国家性质,又是建立我国的其它有关国家治理制度或其它政治制度的根底；例如,我国的根本政治制度即“ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、我国的重要政治制度如“ 民族区域自治制度、我国实行“ 单一制的国家结构形式等,都是由我国的根本政治制度打算的；

9、只有正确懂得人民代表大会制度,才能进一步加深对我国国家性质和社会主义民主的熟悉；才能懂得我国必需坚持人民代表大会制 度,而不能实行西方的议会制；才能加深对我国政治体制改 革的懂得； 才能懂得坚持和完善人民代表大会制度的必要性 和重大意义；正确懂得人民代表大会制度应当深化领悟如下问 题：a当代国家政体的根本类型有君主立宪制和民主共和 制,社会主义国家的政体必需是民主共和制；这是由于,社供学习参考会主义国家是以生产资料公有制为根底的,底打算了人们的经济利益根本上是一样的,公有制的经济根 相应政治位置是公平的,反映这种政治关系的国家政权组织形式,只能是民 主共和制；民主共和制的详细形式多样,我国民主

10、共和制的详细形式是人民代表大会制；一个国家实行什么样的政治制度,决不是随心所欲打算的,而是由该国的详细国情民族传统、阶级力气比照、所 处国际环境、历史条件等打算的；我国实行人民代表大会制度的民主共和制详细形式,情打算的；是由我国的历史条件和详细国b必需坚持和完善人民代表大会制度 要从中国特色的社会主义民主政治的高度把握坚持和完善我国的根本政治制度；社会主义民主的本质是人民当家作主；党的十五大报告指出,建设有中国特色社会主义的政 治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的根底上,依法治国,开展社会主义民主政治；坚持和完善人民代表大会制度是建设有中国特色社会主义政治,政治的重要内容；仍要从经济体

11、制改革和政治体制改革、开展社会主义民主实现新世纪的开展战略目标上把握坚持和完善我国的人民代表大会制度；例如,我国实行“ 单一制的国家结构形式是由我国的根本政治制度打算的；正确懂得我国“ 单一制的国家结构形式,供学习参考教材主要强调了要正确处理中心和地方的关系,即在新的历史条件下, 必需更好地坚持发挥中心和地方两个积极性的方针；总的原那么应当是：既要有表达全局利益的统一性,又要有统一指导下兼顾局部利益的敏捷性；既要有保护国家宏观调控权的集中,又要在集中指导下给予地方必要的自主权力；而处理好这种关系不能仅仅懂得为解决“ 分权问题,更重要的应当是转变政府职能、搞好机构改革,以保证通过我国的根本政治制

12、度实现人民当家作主的国家性质；正如江泽民同志在党的十五大报告中指出的：机构巨大, 人员臃肿,政企不分,官僚主义严峻,直接阻碍改革的深化和经济的开 展,影响党和政府与人民群众的关系；对此应留意以下方面的熟悉：第一,坚持和完善人民代表大会制度的含义是：第一是 要坚持人民代表大会制度；然后要完善这一制度,使之与我 国的经济体制改革、即与社会主义市场经济相适应；其次,坚持和完善人民代表大会制的缘由：第一是由于 人民代表大会制度是我国的根本政治制度；然后,我国现在 正处于社会主义初级阶段,一切都在开展和完善的过程之 中,因此,作为我国社会主义上层建筑重要组成局部的人民 代表大会制度,也必需相应加以完善,以适应经济根底的需 要,适应社会主义市场经济的需要；第三,坚持和完善人民代表大会制度的主要内容是：加供学习参考强人民代表大会及其常委会的立法和监督职能；更好地发挥 人民代表的作用；第四,坚持和完善人民代表大会制度的意义是：通过完 善这一制度来开展社会主义民主政治；同时,通过完善这一 制度,以稳固和开展稳固的社会政治环境,保证经济建设和 改革开放的顺当进行；第五