人教版六年级语文毕业测验试题

1、人教版六年级语文毕业测验试题1/9作者：日期：2/9个人收集整理，勿做商业用途太平小学六年级语文第四次诊断考试试题一、积累与运用。（38分）1读拼音，写汉字。（6分）dusuhunwzhuxio精神（）（）（）然大（）（）有成（）2查字典，用“”划出正确答案编号。（2分）差带点的字查音序这个字在词语中的意思亡羊补牢VWM死去逃走丢失3下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A语重心长专心致志养尊处优座无虚席B数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D轻于鸿毛五湖四海精兵简政千钩一发4下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分）A我的表情激动得几乎要跳起来。B在美

2、术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。C我国人口是世界上最多的国家。D在老师的教育下，他端正了学习态度。5判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（3分）“（1）谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。（）3/9个人收集整理，勿做商业用途（2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而应该从长计议，合理规划。（）（3）晓英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。（）（4）红日记述的是重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈。（）（5）“思/援弓缴/而/射之！”朗读停顿正确。（）

3、（6）信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。（）6下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一组句子是（）（2分）A伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。B使/弈秋/悔（hu）/二人弈。C我以（认为）/日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。7按要求改写句子。（4分）（1）我们不可以抄袭别人的作业。（改为反问句）_（2）你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。用合适的关联词连成一句话）_（8根据提示，选择最合适的诗句填空，只填序号。4分）（1）每当看到兄弟相争的新闻时，我们都不禁感叹：“”）（2）当我们荡舟西湖，陶醉于眼前的美景时，不禁想起诗句：“”）（3）春天又来了，一位久别家乡的人，望着

4、南国天空上的一轮明月，不禁起了思乡之情，于是吟起了诗句：（“”）（4）正当我百思不得其解，准备放弃的时候，老师的一句话提醒了我，我奋笔疾书，终于完成了这道难题。这真是：（“”）4/9个人收集整理，勿做商业用途本自同根生，相煎何太急？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。春风又绿江南岸，明月何时照我还。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。不识庐山真面目，只缘身在此山中。9按课文的内容填空，只填序号。（6分）双眼手边脚边身上饭碗水盆于是洗手的时候，日子从（）里过去；吃饭的时候，日子从（）里过去；默默时，便从凝然的（）前过

5、去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的（）过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我（）跨过，从我（）飞去了。选自匆匆10在学校图书馆路挂上一条标语，下面哪一句最合适，在括号内打“”。（2分）（1）耳听为虚，眼见为实。（）（2）读书破万卷，下笔如有神。（）（3）读万卷书，不如行万里路。（）11仿写句子。（2分）人的一生好比金一样，要刚正，人格须挺立。人的一生好比_一样，要_，_须_。12春节是我国民间最隆重的节日，请你简要介绍一下春节期间的一种习俗，不少于50字。（3分）5/9个人收集整理，勿做商业用途二、阅读。（30分）十六年的回忆（片段）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每

6、天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。填空。（6分）这一片段主要写了李大钊同志_，表现了李大钊同志_的精神。2找出与“我蹲在旁边，看他把书和有字

7、的纸片投到火炉里去”相照应的句子，在文中用“_”线画出来。（2分）3父亲以前不论多忙，都会耐心地回答“我”的问题，但为什么这一次这样含糊回答“我”呢？（3分）答：_4“待了一会儿，父亲才回答”，在这一刻，李大钊同志想了些什么呢？写下来，不少于50字。（4分）陌生的红苹果6/9个人收集整理，勿做商业用途一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。“我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致

8、圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有

9、把她想像得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果1根据文意，在文中（a）（b）两处应填入的词语分别是（）和（）。（1分）A呼唤B呼喊C道歉D道谢2选择合适的答案，把序号填在括号里。（6分）（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（）。A犹豫不决B高兴、愉快C小心谨慎D觉察（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么？（）A作者并不喜欢吃苹果。B作者怀疑妇女的用意，不敢吃。C作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。（3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢？（）A“我”还得到了很多红苹果。B“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。7/9个人收集整理，勿做商业用途C“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。3作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口陌生人送的苹果，结果中毒了”你得过这个童话吗？能不能再提供一点有关这个童话的信息？如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话？（2分）答：_4文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈