八年级思想品德上册第五单元水平测试

1、八年级思想品德上册第五单元水平测试姓名： 学号： 班级: 一、选择题（每小题3分，共60分）1、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“人生逆境，十之八九”这些说法说明（）A、人世太残酷了 B、人间没有幸福C、每个人都会经历逆境的考验 D、每个人都是命苦的2、人的一生不可能事事幸运。（）构成了人生不同寻常的两个音符。A、成功与喜悦 B、成功与挫折 C、成功与胜利 D、失败与困难3、“胜败乃兵家常事”告诉我们、（）A、要经常失败 B、要用乐观的态度对待挫折 C、不要怕失败 D、要勇于失败4、司马迁不畏宫刑地折磨，克服困难，写下了史记，说说他战胜挫折的方法是（）A、合理宣泄的方法 B、自我暗示的方法 C

2、、升华的方法 D、回避的方法5、要战胜挫折，首先要、）A、不怕挫折B、正确看待挫折 C、不断胜利D、摆脱困难6、（）是磨练人的最高学府。A、考验 B、逆境 C、顺境 D、觉悟7、在我们的生活中，有助于我们成长和发展的良好环境，就是我们所说的（ ）A、环境 B、顺境 C、逆境 D、困境8、我国古典小说西游记中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难。在战胜困难中，最重要的心理品质是、（）A、智力正常 B、开朗乐观 C、意志坚强 D、情绪积极9、战国时期的水利专家李冰，在钻研筑堤时多次失败，后从妇女用竹篓洗衣的例子中得到启发，建成了著名的都江堰。这说明、（ ）A、崇高的生活目标有助于人们摆脱挫

3、折 B、乐观向上的生活态度使人有较强的承受能力C、战胜挫折的积极态度有助于人们摆脱困境 D、有心理准备的人，承受挫折的能力强10、林肯总统经历了许多磨难，仍然不屈不挠不懈努力，终于竞选成功。他的成功经历说明了 （） A、经历挫折后，肯定毁成功 B、挫折会让人失去信心C、挫折是对人的意志的考验也是磨练 D、要想成为名人就要经受住挫折11、“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”这句话告诉我们的道理是( )A、人生苦难深重 B、挫折孕育成功 C、成功的人少 D、风雨过后是晴天12、遇到挫折时，向老师、同学、朋友、倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，这种战胜挫折的方法是、（）A、目标

4、升华B、合理宣泄 C、移情D、激发创新的热情13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话揭示的道理是（）A、培养坚强的意志品质需要艰难困苦的磨练B、所有的人都会在艰难困苦的环境中磨练自己的意志C、只有名人、伟人才会在艰苦的环境中磨练自己D、宝剑的锋利和梅花的香来自艰苦的环境14、“吃一堑，长一智”这句话所包含的道理是、（）A、人们生活阅历丰富，经验就丰富 B、失败越多智商越高C、挫折能增长人的聪明才智 D、挫折是普遍存在的15、“杂交水稻之父”袁隆平，四十年如一日，坚持不懈地进行杂交水稻研究，终于培育出能够大幅度提高水稻产量地新品种。如今，他已年过七旬，还在努力，要把研究成果再提高。袁隆平突

5、出的意志品质主要表现在、（ ）A、遇事有主见 B、做事坚持到底 C、处事果断 D、善于约束自己16、下列说法正确的是、（）A、在顺境中一定能成功B、在顺境中一定会沉沦C、只要是顺境，一定能进步D、顺境最易见败行17邓小平一生“三起三落”，在被错误地打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，总是百折不挠，发愤要有新的更大作为。这位老人之所以能面对挫折，战而胜之是因为：( ) A他具有正确的生活目标 B他经受的挫折最多C他是中共党员 D他参加过革命战争18我们学习邓小平老 人，培养乐观处世的态度，就要：( ) 坚 信自己的能力比别人强 相信人生之路越走越宽广 学会从学习、 工作、生活中寻找乐趣 相信困难和挫

6、折是暂时的 A B C D19“积一勺以成江河，累微尘以成峻极”，这告诉我们培养坚强的意志要：( ) A从小事做起 B学会战胜自己 C克制不良情绪的发生 D培养健康的情感，作为意志坚强的推动力20遭受挫折者解开心理疙瘩、消除积郁、克服消极情绪的有效办法是：( ) A不怕挫折 B拒不求人 C请求帮助 D屈从题12345678910案题11121314151617181920案二、问答题（40分）21、顺境有哪些积极意义？也有哪些消极意义？我们应当怎样正确把握顺境，使我们健康成长？（12分） 22场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。 场景二：某班同

7、学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。 请你回答： (1)以上两位同学受到了什么挫折?(2分) (2)他们对待挫折的态度和方法谁对 谁错?为什么?(6分) (3)两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果?(4分)23材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦， 振作起来，终于创作出命运交响曲，获 得极大成功。 材料二：某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，前面两个志愿填

8、报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。 阅读上述材料 ，回答下列问题： (1)两则材料共同说明了什么道理?(4分) (2)同样是面对挫折，为什么会在材料中两位主人公身上产生不同的结果?(6分)24、说说我们应该如何有针对性地培养自己的意志品质？（6分）八年级思想品德上册第五单元水平测试题答案顺境与逆境的双重变奏 与挫折同行一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共48分）1234567891011121314151617181920CBBCBBBCBCBBACBDADAC二、问答题（52分）21，12分22(1)考试失败的挫折。 (2)小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失 败的勇气；小王同学考试失败后，能分析原因，正视失败，把承受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。(3) 小张同学的做法，只能是错上加错，会造成更大的挫折；小王同学的做法会促使他认真总结经验教训， 奋起迎接挫折的挑战，一定会不断进步。23(1)人生难免有挫折，挫折是人生的一