【10套打包】苏州市中考第一次模拟考试语文试题

1、【10套打包】苏州市中考第一次模拟考试语文试题中考语文一模试卷一、阅读下面这首诗,回答5-6题。(6分)次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。5赏析颔联中“潮平两岸阔”的表达效果。(3分)答： 6本诗中的“归雁洛阳边”与王维使至塞上中的“归雁入胡天”所表达的思想感情有何不同?(3分)答： 二、阅读下面的文字,回答7-11题。(15分)【甲】郭进有材略,累有战功,尝刺邢州。今邢州城乃进所筑,其厚六丈,至今坚完。进于城北治第,既成,聚族人宾客落之,下至土木之工皆与。乃设诸工之席于东庑,群子之席于西庑。人或曰:“诸子安可与工徒

2、齿?”进指诸工曰:“此造宅者。”指诸子曰:“此卖宅者,固宜坐造宅者下也。”进死未几,果为他人所有。 (节选自沈括梦溪笔谈)【乙】昔年过洛,见李公简云:“真宗既东封还,访天下隐者,得杞人杨朴,能诗。及召对,自言不能。上问:临行有人作诗送卿否?朴言:惟臣妾有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。上大笑,放还山。”余在湖州,坐作诗追赴诏狱,妻子送余出门,皆哭。无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻子不觉失笑,予乃出。(节选自苏轼东坡志林)郭进(922979):宋初将领。博野(今河北蠡县)人,官至都部署。刺邢州:为邢州(今河北邢台)刺史。第:官僚和

3、贵族的住宅。落:行落成典礼。庑:堂下周围的廊屋、厢房。齿:并列。东封还:封泰山归。杞:地名。召对:召其应对诗歌。断送老头皮:意为被斩首。坐作诗追赴诏狱:因为作诗被下令逮捕坐牢。元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱。7解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分,共4分)(1)郭进有材略 材： (2)尝刺邢州 尝： (3)诸子安可与工徒齿 安： (4)妻子送余出门 妻子： 8下列句子中,加着重号词的意义和用法相同的一项是(3分)【 】A其厚六丈 其真无马邪(马说)B下至土木之工皆与 至石之半(河中石兽)C果为他人所有 宫中府中,俱为一体(出师表)D妻子不觉失笑,予乃出 问今是何世,乃不知有汉(桃花记)9

4、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)此卖宅者,固宜坐造宅者下也答： (2)顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”答： 10【甲】文主要写了一件什么事?请概括回答。(2分)答： 11从【乙】文中,你看到了一个怎样的苏轼?(2分)答： 三、阅读下面的文字,回答12-14题。(9分)“青春是用奋斗的”五四之际致青年青春如朝日,是一个人最宝贵的年华。五四青年节临之际,让我们一起共话青春。 一代人有一代人的青春。与老一辈相比,这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的贫困,远离了信息的匮乏,自幼享受改革开放红利的青年一代,成长拔节一路伴随着祖国的强盛,有更扎实的知识,有更开阔的

5、视野,有更宽广的天地。从“创新创业”到“互联十”,社会搭建起广阔的舞台,供青春施展才华、追逐未,在时代的舞台上创造无限的可能。 与此同时,工作的压力、竞争的焦虑、成功的渴望现实的“骨感”,也让一些年轻人的内心挤满成长的烦恼。以至于有人感慨,“人生的理想越飞越低,低到只能在自己的城堡里贴地飞行”。 难道只能这样吗?青年人又该如何在现实的土壤中涵养梦想的种子,让青春无悔呢？ 让青春因梦想而激扬。心中有阳光,脚下就有力量。青年人最大的资本不是经验丰富、胸有成竹,而是敢于傲梦、勇于试错。因一时挫折而灰心丧志,因身处逆境而放弃前行,甚至让享受和偷安在我们内心扎根,那青春何以为青春?在生命力最旺盛的日子里

6、就该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向上攀沿,把青春的绿色铺满征途。 让青春因拼搏而精彩。正如习近平总书记告诫的,“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好生的路”。人生之路不可能一帆风顺,纵然前行之路荆棘密布,只要有那么一股到中流击水的劲头,无论道路多险、风浪多大,都是对自己的超越。而那些以梦为马激情奋斗的子,将永远成为人生的财富。 让青春因奉献而厚重。从汶川地震的志愿者行动,到北京奥运的火炬传递,从反疆独反藏独的惊天怒吼,到“一带一路”的青春挥洒,这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感,时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族

7、复兴的重任。不管是身处象牙塔的年轻大学生,还是扎根基层的青年村官,抑或是穿行于大街小巷的快递小哥,只要尽心做好本职工作,又何尝不是在为国为家添砖加瓦?把个人梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”,让人生的色彩更加绚烂。 百余年前,五四先驱李大钊这样激励青年:“青年之字典,无困难之字,青年之口头,无障碍之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命。”靠什么征服通往梦想的火焰山?拿什么安放我们心中如火的激情？奋斗唯有奋斗？ (人民日报2017年05月03日01版,有删改)12阅读全文,说一说如何做才能“青春无悔”。(3分)答

8、： 13“靠什么征服通往梦想的火焰山”这句话中加着重号的词语喻指什么?(3分)答： 14把下面这句话放在选文第几段合适?请说明理由。(3分)只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。答： 四、根据你对文学名著的阅读,回答15-16题。(6分)15下列有关名著知识的表述,不正确的一项是(3分)A西游记中唐僧前世是如佛祖的二徒弟“唐三藏”,因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵,转生东土,成为凡人,这是八十一难的第一难。B骆驼祥子为我们真实地描述了北平城里一个人力车夫祥子的悲剧命运,无情地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪恶。C红岩反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发

9、生在1948年底到1949年之间。D朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集,作者追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。16请从作品主题角度,给钢铁是怎样炼成的拟一个副标题。(3分)五、阅读下面的文字,回答17-20题。(13分)最后的游戏包利民一个初夏的午后,阳光暖暖,她把一些箱子从角落里拽出,准备整理一下,把没用的东西该扔的扔。箱子里多是一些陈年旧物,大部分都是父亲留下的。父亲去世三年,这些东西便一直沉默在那里。睹物思人,想起父亲的种种,她的心便被回忆淹没。父亲一直像个孩子,喜欢一些稀奇古怪的游戏。而她从小就喜欢和父亲一起做那些

10、游戏,乐此不疲。拿着一本父亲的日记,她一时想得痴了。日记本从手里落在地上,她去捡时,发现有一张折叠的纸从日记里掉了出。她打开纸,上面是一些杂乱无章的字母和数字,是父亲的笔体。起初她以为是什么密码,可是又太长了,而且是一组一组的。她好奇心大起,想着父亲这张纸里肯定隐藏着什么秘密。她试着破译那些字母和数字,以前她和父亲做过类似的游戏,把数字和字母按定规律组合,代表什么汉字。可是她试了妤几种以前的方法,都是茫然无所得。又试着找寻规律,可是依然没有头绪。面对难题,反而激起了她的好胜心。她在想着,这会不会是父亲在很隐晦地表达些什么,或者是父亲想念曾经的旧情人,也留下了什么“老多健忘,唯不忘相思”之类的情

11、话。于是她也忘了收拾东西,坐在箱子上,拿着纸笔不停地破解她记起十三岁那年暑假,生日前几天,父亲递给她一张纸,说看明白了,就会得到礼物。纸上也是一些很古怪的图形和字母数字,她研究了两天,才明白了大概,又用了一天的时间破解,最后终于在小区假山后面的隐秘处,找到一个小小的严严实实的包裹。拆开,里面是她向往已久的书,绘图版千家诗宋词三百首声律启蒙和笠翁对韵。那个时候,她非常喜欢看书,而且对诗词产生了浓厚的兴趣。可是自从父亲去世以后,再加上工作繁忙,便很少看书了。 忽然很怀念那些看书的时光。家里别的东西不多,但书却是好几大书柜,那都是父亲的宝贝。想念那样的时光,和父亲坐在书房里,各捧一本书静静地看,偶尔

12、互考几句,阳光柔柔,岁月静静。想到书,她的脑中灵光一闪:纸上的字母,是不是某本书名的开头字母?而那些数字,又会不会是代表那本书中的某页某行某个字?这样一想,便觉得完全有可能,拿着纸便跑进了书房。 纸上的第一组,字母是S和J,S为开头拼音的书太多了,那么J可能是书名第二个字的开头字母。这样一想,她很快从书柜里找到了诗经。字母后面的数字分别是35、5、11,她翻到35页,上数第5行,第11个字,是“弃”。她赶紧记了下,一看父亲留的纸上这样的组合还有16个,胜利在望,她备受鼓舞。 用了快一个小时,她才把17个字都找全,分别是“弃、读、续、不、了、哈、戏、唯、继、书、要、玩、就、哈、书、游、可”。这个

13、对于她说更简单,也是以前和父亲经常玩的,很快她就把这17个字组合成了一句话：唯书不可弃,玩了游戏,就要继续读书,哈哈!”看到父亲写的“哈哈”,她仿佛看到了父亲大笑的样子,便也哈哈地笑,就像父亲就在眼前,她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。 她知道父亲用最后的这个游戏,寄托了一种希望,希望她继续读书。她和父亲以前玩游戏时有过约定,就是玩了游戏,就要遵守最后的结果。那结果可能是一句话,可能是一件事,都在答案揭开的时候岀现。而且她了解父亲的风格,父亲煞费苦心地用了这个游戏,那么,提到的这17本书,便是父亲想让她好好阅读的书目。 那个午后,她坐在那里,时隔三年多,又和父亲玩了最

14、后一个游戏。她想着父亲翻阅着那些书,找所需要的字的情形,想着父亲怎样把那些字母和数字写在纸上,而女儿不知要多久以后才能看到。幸好,幸好,她念着,心里满是幸福和眷恋,她湿润的目光抚过父亲的那张纸,对着不知名的空间轻轻地说:“唯书不可弃。爸爸,我会和以前一样看书” 阳光透窗而入,一份久违的温暖。她忽然便觉得,那些时光从就未曾走远。17从全文看,第段运用了怎样的记叙顺序?有什么作用?(3分)答： 18文中父亲最后一个游戏的用意是什么?(3分)答： 19请从描写的角度赏析下面的句子。(3分)她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。答： 20选文的父爱藏在了一个个游戏中,朱自清笔下的

15、父爱藏在一个个橘子中,你的父爱(母爱、师爱)藏在了哪些事物中?写出与大家分享。(4分) 第三部分 (21题50分)21作文。(50分)题目:我们都是 要求:把题目补充完整;有真情实感,不得套写、抄袭;文体不限,不少于600字(写成诗歌不少于30行);文章中不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案及评分标准第一部分 (1-4题 21分)1(1)月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋(2)猿鸟乱鸣 夕日欲颓 (3)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(4)贫贱不能移 威武不能屈 (每空1分,共8分,错一字该空不得分2(1)(2)(3)(4)(每小题1分,共4分)3D(3分)4(1)示例:论语。论语名言警句俯拾皆是,其

16、思想的睿智、内涵的丰富,对我们的民族文化有着深远的影响。阅读论语之后,你会变得更加完美!(写出书名1分,理由2分,共3分)(2)“尊敬的王教授”需要顶格写。缺少具体的讲座时间。单位“向明中学”与日期“2019年3月6日”的位置需要互换。(每点1分,共3分第二部分(5-20题49分)一、(6分)5春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去江面似乎与岸齐平了,船上人的视野也随之开阔。既写出了江面广阔浩渺,也表现出诗人开阔的胸怀。(3分,言之有理即可)6“归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情;“归雁入胡天”表达了诗人被排挤出朝廷难言的激愤抑郁之情。(前者1分,后者2分,共3分)二、(15分)7(1)才能、才干(2)曾

17、经(3)怎么(4)妻子儿女(每小题1分,共4分8B(3分)9(1)这些是卖宅子的人,本就应该坐在造宅子的人之下。(2)回头对妻子说:“你难道不能像杨处士的妻子一样作诗送给我吗?”(每小题2分,意思对即可)10示例:郭进治第。(2分,意思对即可)11乐观豁达,幽默智慧。(2分,意思对即可)【文言文参考译文】【甲】郭进具有才能谋略,屡立战功,曾为邢州刺史。现在的邢州城就是郭进在任时所筑,城墙厚六丈,至今坚固完好。郭进在城北建宅第,施工结東后,聚集族人和宾客举行落成之礼,下至土工、木工都参加。于是设立工人的宴席在东庑,儿子们的宴席在西庑。有人说:“诸公子怎么能与工匠并列?”郭进指着工人们说:“这些是

18、造宅子的人。”又指着儿子们说:“这些是卖宅子的人,本就应该坐在造宅子的人之下。”郭进死后没多久,他的宅子果然为他人所有。【乙】从前经过洛阳,见到李公简,他说:“宋真宗泰山封禅以后,遍寻天下隐者,得知杞人杨朴,能作诗。皇上把他召应对诗歌的时候,他自己说不会作诗。皇上问:你临的时候有人作诗送给你吗?”杨朴说:“只有我的小妾作了一首诗。说是更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。皇上大笑,放他回家。我在湖州的时候,因为作诗被下令逮捕坐牢,妻子儿女送我出门,都大哭。我没有话说,回头对妻子说:“你难道不能像杨处士的妻子一样作诗送给我吗?”妻子破涕为笑,我才从家里出。三、(9分)1

19、2让青春因梦想而激扬;让青春因拼搏而精彩;让青春因奉献而厚重。(每点1分,共3分)13实现梦想路上的困难、挫折等。(3分,意思对即可)14第段。与第段所论证的分论点角度一致,把个人梦想融入国家、民族事业中,让自己的人生能够更加精彩。(3分,意思对即可)四、(6分)15A(3分)16示例一:理想主义的旗帜与人生的教科书示例二:用行动诠释生命的意义(3分,意思对即可)五、(13分)17插叙,回忆了“她”猜父亲纸片的游戏得到生日礼物的事。表现了父亲对“她”读书的引领,突出了父爱;为下文“她”猜出父亲最后的游戏做了铺垫。(“插叙”1分,作用2分,共3分)18寄托了一种希望,希望“她”继续读书;提到的这

20、17本书,便是父亲想让“她”好好阅读的书目。(答出一点给2分,答出两点给3分。意思对即可)19运用神态描写和语言描写,写了“她”的自言自语、笑泪交织,表现了“她”对父亲无限的怀恋。(每点1分,共3分。意思对即可)20示例:我的父爱藏在父亲灵巧的双手中,他为我修补玩具,为我做许多可口的饭菜。(4分,扣住主题,描述典型情节、细节即可)第三部分(21题50分)21(50分)评分标准：参照2018年河北省中考语文作文评分。中考第一次模拟考试语文试题一、知识积累（29分）1下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）（3分）A“杭州小热昏”是一种民间说唱艺术，清末民初盛行于杭州。它采用杭州

21、方言，形式滑稽（j），曲调诙谐，善于从现实生活中取材编排。B我们无须缅（in）怀昨天，不必奢望明天，只要认真地过好每一个今天，脚踏实地，不默视青春，不虚度年华，以美好的姿态一路向前。C冯骥才认为莫言的小说充满天马行空的想象，难睹作家真容，但我们可以在莫言信手黏的小诗里，瞥（pi）见他的性情。D很多司机都会烦恼汽车停在露天环境下曝（bo ）晒几小时的后，车内的燥热会令人汗流浃背，甚至还会有汽车自燃的麻烦。阅读下面的文字，完成2-3题。阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生命的必须。【甲】我们是否有过“一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽”的感受。【乙】我们在箴言中茅塞顿开，在名句中汲取养分

22、，在经典中濡养性灵【丙】与过去单一的阅读方式相比，如今读书方式多样化，如电子阅读、纸质阅读，尽管形式有差异，但都有异曲同工之妙。无论外面的世界如何喧嚣与繁杂，阅读使我们内心沉静，让我们活出人生的大境界。2文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）（3分）A附庸风雅 B 必须 C茅塞顿开 D 异曲同工 3文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）（2分）A甲 B乙 C 丙 4下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A在第27届世界脑力锦标赛全球总决赛上，22岁的山西小伙张国栋与全球269位记忆高手同台竞技，最终获得“世界记忆大师”。B北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制

23、实践方面开展了卓有成效的工作。C阿里巴巴发布2018中国人读书报告中谈到，络让购书更加简单方便，边远地区的学生，也可以买到与大城市学生一样的很容易的各类学习资料。D设计标准达到了多个“世界之最”的港珠澳大桥通车了，最直接的改变就是大大降低了粤港澳三地的通勤时间。5下面的选项中表述有误的一项是（ ）（3分）A 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。他的抒情诗集吉檀迦利集中体现了这点，作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。B法国作家莫泊桑的小说我的叔叔于勒以若瑟夫回忆少年时代往事的角度叙述故事，第一人称的叙述视角使故事更加真实。C 蒲松龄聊斋志异中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事，像婴宁、聂

24、小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托着人们对理想女性的美好想象。D世说新语是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说，从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类，咏雪陈太丘与友期均出自“言语”这类。6古诗文填空。（8分）（1）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（2）树树皆秋色，_。（王绩野望）（3）_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（4）木兰诗中最能形象地表现战地艰苦生活的诗句是_，_。（5）读苏轼定风波，“_”让我们感受到作者面对风雨且行且吟的潇洒气度；读诸葛亮诫子书，“_，_”让我们懂得淡泊、宁静的意义。7名著阅读。（7分）（1）结合你对艾青诗选的阅读，判断下面三首诗中哪一首是艾青

25、的诗歌，并写出判断依据。（3分）（甲）有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火， 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”这话叫我今天怎样说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默；不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”（乙）笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的旋涡。艳丽如同露珠，朵朵的笑向贝齿的闪光里躲。那是笑神的笑，美的笑；水的映影，风的轻歌。笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她的耳朵。轻软如同花影，痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。那是笑诗的笑，画的笑：云的留痕，浪的柔波。（丙）黄昏

26、降落到我们的旷野，快乐的火焰就升起了它在黝黑的树林下面，闪耀着炫耀的红光白色的烟像夜间的雾，迷漫了山谷的树林，跟随着秋天晚上的风徐缓地流散到远方在白烟的树林里，在篝火的照耀里，映着几个农夫和农妇背负着收获物晚归的暗影。（2）在横线上填写与名著内容相对应的书名和人物。（4分）这个世界上因为有一个叫契诃夫的医生，才会有这样一个叫契诃夫的作家。他面对社会时，极容易将其看成是一个“病者”，所以他的文学创作几乎都是揭露性与批判性的。他的作品塑造了十九世纪的俄国社会造成的种种畸形人物，如忠实维护专制暴政的奴才_，如不幸和软弱的小人物_；也有揭露沙皇专制统治的罪恶的作品_；同时还有对新生命给予希望的作品_。

27、二、现代文阅读（31分）阅读下面的文章，完成815题（一）一棵椿树的存在方式非鱼地坑院的日子很缓慢。太阳从窑脑上开始，在院子里一寸一寸地挪，从东墙挪到西墙，才过去一天。在这一天里，娘可以做很多事。跟着生产队的钟声下地出晌，回家做饭，喂猪喂鸡，缠线纺花，洗洗涮涮，纳鞋底，补衣服袜子，还有，打大姐。和哥的瘦弱文静不同，大姐实在是有点疯长。娘说：这女子也不知道随了谁。大姐不光是长得高，长得皮实，最主要是性子野，在她的人生里，似乎就不知道怕。小孩子都喜欢住姥姥家。奶奶舍不得哥，一直让哥在她的手里牵着，背上背着。大姐就不一样，爱去姥姥家自己跑去，穿过两个苹果园，一个水库，半坡麦田，就到了姥姥的村庄。从没

28、有人想起接她回，有时候她一住就是三个月半年，家里人似乎都忘记了还有这么一个孩子的存在。每次从姥姥家回，大姐似乎都比之前更高更野了，用娘的话说：地坑院里盛不下她了。她手里经常拎个棍子撵鸡逮狗，要么整天架在柿子树上，或者领一帮孩子打架、闯祸，为自己招娘的巴掌、笤帚疙瘩、布尺、烧火棍老孙奶奶家有一颗石榴树，每年五月开花的时候，那些红色的花朵从院墙里探出，惹得大姐蠢蠢欲动。在她的带领下，一群孩子爬上墙头，去够那些花。够到手，也没什么用，看一看，扔了。老孙奶奶是豫东人，和豫西的口音差别很大，也许大姐他们就是喜欢听老孙奶奶骂人：鳖孙孩儿，看我不敲断你的腿。石榴长到核桃那么大，大姐的队伍就像一群守卫，天天在

29、墙角转悠，看着老孙奶奶锁了大门，挎着篮子下地干活了，他们就立马上墙，骑在墙头，歪着身子去揪石榴，一直从白籽揪到石榴熟。当然，大姐也有不走运的时候，石榴枝闪一下，她就掉进老孙奶奶院里，但她愣是一声不吭，在院里待了一下午，直到老孙奶奶回，才飞蹿出去。和大姐截然相反，哥在奶奶和娘的精心呵护下，长成一个心思柔软、细密的男孩。废弃的场院里除了野猫野狗，还生长着各种树，槐树、榆树、苦楝树、皂角树、楸树，最多的是椿树，苦椿。椿树的种子随风飘荡，四处发芽生根，椿树苗和草一样铺排成一片。有一天，哥居然挖了一棵椿树回家，宝贝似的要种树。娘忙得顾不上管他，父亲压根不屑一顾，但奶奶不同，孙子要种树，不能马虎。于是，那

30、棵草一样的椿树从此命运发生了变化，被哥种在了渗坑边上。也许是哥的玩伴实在太少，奶奶又不放心让他独自出去和其他小伙伴一起疯，哥就把那棵椿树当成了他的好朋友，不时地浇水、施肥。一棵被改变了命运的椿树，果然不负众望，长得和别的椿树大不一样，树干直溜通顺，春天的时候，一簇新叶在顶端花一样绽放。大姐就在这时候从姥姥家回了。原本不起眼的椿树此刻引起了她的兴趣，大约是把这簇嫩芽当成了香椿，大姐拉着指头粗的树干，想把那簇新叶掰下，但她的力气实在太大，手还没有够到叶子，树干咔吧一声，折了。大姐才不管那么多，折了就折了，她拿着那段树干，把上面的嫩叶掰得干干净净。尝了一口，不对，怎么这么苦，随手就扔了。哥从学校回，

31、一眼就看到了大姐搞的破坏。他扔了书包，把大姐摁在地上一顿揍，边揍边把那些苦哈哈的叶子往大姐嘴里塞：馋嘴猫，你吃啊，吃啊。大姐再野再胆大，但她不敢反抗哥，因为她知道后果。看到哥哭着揍大姐，一家人心疼的不是大姐，而是哥。奶奶一边抱着哥说好话，一边骂大姐。娘回，大姐的嘴里还充满了绿色的汁液，听到奶奶学话，娘又逮着大姐打了一顿。这一次，大姐刚回就被关在门外，一直等到父亲回才放她进院。那棵椿树在哥的哭声中被包上了塑料布，到第二年，又发出了新芽。大姐可能是长了记性，也可能是知道那不是香椿，从此饶了那棵椿树，没再折腾它。树和哥、大姐、二姐、我一起长，长得枝繁叶茂，树干长出了崖头，只有我偶尔会爬上去看看。大姐

32、出嫁的头一年，木匠做嫁妆，两口箱子，一对柜子，可大姐非要一个大立柜。哭，摔东西，不吃饭，但父亲依然不吐口。家里没硬料了，现成大立柜又买不起。哥那会已经上大学了。他说：把椿树刨了。那棵椿树经历了大姐的打击后，大家都把它看成哥的心头肉，奶奶死的时候都没敢刨。哥说：这几年，大姐太辛苦了。不说辛苦则罢，一说辛苦，大姐的委屈随着眼泪就往下淌。在砖瓦厂拉砖，在家里挑水盖房，男娃女娃干的活她都干了，这也许就是她坚持要一个大立柜的原因，这是她在这个家最后的权利。树刨了，锯成板子晒干后，做了大立柜的硬撑。送大姐出嫁那天，哥说：还好你嘴下留情，第二年你再吃了就没有大立柜了。大姐笑着笑着，又哭了。8分析下列句子反映

33、的人物心理。（4分）用娘的话说：地坑院里盛不下她了。大姐笑着笑着，又哭了。9小说花大量笔墨写“大哥与椿树”的故事，有什么作用？（4分）10品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。（4分）太阳从窑脑上开始，在院子里一寸一寸地挪，从东墙挪到西墙，才过去一天。在这一天里，娘可以做很多事。跟着生产队的钟声下地出晌，回家做饭，喂猪喂鸡，缠线纺花，洗洗涮涮，纳鞋底，补衣服袜子，还有，打大姐。11有人说一棵椿树的生存方式指的是大哥的生存方式，有人说一棵椿树的生存方式指的是大姐生存方式，请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）（二）稚子不识白蜡烛，是孤陋寡闻吗？【新闻事件】孙老师在杭州一所热门公办小学教科学，有2

34、0年的教龄，这周竟然被一个三年级小朋友问傻了！当天，她上的是实验课，因为要研究材料的沉浮，所以给班里每个小组发了一根白蜡烛，让学生们把蜡烛放在水里，观察蜡烛的浮沉。实验做到一半，有个学生跑到她身边，拿着蜡烛偷偷问：“老师，这个是什么？”后给另一个班上课，孙老师留了个心眼，实验前就指着蜡烛问全班：“有没有人知道这是什么？”第一个举手的同学说是塑料条，第二个同学倒是答对了，但根据举手情况，她发现班里95%的同学不认识白蜡烛。让孙老师哭笑不得的是，即使告诉学生“这是蜡烛”，仍有孩子在实验报告里写“蜡烛是塑料做的”。也就是说，这些孩子根本没明白蜡烛是用什么做的，用途是什么。快10岁的小朋友，居然不知蜡

35、烛是何物，到底是因为现在的孩子无知，还是课本OUT了？这个问题让孙老师思考了许久。毕竟，在现在的生活中，除了蛋糕上五颜六色又细又长的生日蜡烛，能用到这种白蜡烛的地方微乎其微。（摘自钱江晚报）【媒体观点】很多孩子的生活由父母一手包办，缺乏常识。比如，吃水煮蛋时，如果鸡蛋刚从滚烫的水里拿出，壳是很难剥的。让学生解释这个现象，80%的学生都说不知道，家里平时都是长辈剥好吃现成的。杭州留下小学的科学老师仰毅明告诉钱报记者，之前班里有许多学生，被父母保护得太好，任何锋利的东西都不让碰，更不要提动手操作。六年级学习“工具与机械”单元，要求孩子们将教室橱柜上的螺丝拧下，结果很多孩子还是人生第一次碰螺丝刀。没

36、有生活阅历，课本上的知识点就无法活学，只能靠死记硬背。（摘自钱江晚报）看似很传统、很落后的白蜡烛，确实有几分“自古以”的意思。所以，我们没有因为BP机、5寸软盘的过时而奇怪，却对看起“土气”的白蜡烛，倒会有“怀古”之心。唐诗有云“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，其实在古代，点蜡烛是达官贵人才有的待遇。对于绝大多数中国人说，白蜡烛也是70年代刚刚普及的现代产品。我们不必感慨白蜡烛从孩子们的认识中消失，那是自然而然的事，也是合乎知识更迭规律的。（摘自新浪）教材固然需要与时俱进，尽可能贴近现在学生的生活与认知，但更值得担忧的是学生缺乏生活常识，而其背后往往折射家庭教育中的娇生惯养问题。比如划火柴点

37、燃酒精灯，一看突然冒出火焰，全班都吓坏了，很多学生都不敢点，怕被烫伤。如果不是从小呵护过度，何以至此？不识蜡烛和火柴，或许不值得大惊小怪，但只会纸上谈兵，却不利于孩子的全面发展，如果缺失了基本的动手能力，孩子难免沦为“套中人”。（摘自人民）【友评论】友一：蜡烛就是蜡烛，应先不管颜色，先教孩子们怎么区分蜡烛与塑料以及各自在日常生活中的一般用途，加深孩子们的认识与实践，这才是家长和老师的责任！友二：蜡烛已经离我们的生活很遥远了，确实有很多孩子不知道。但一想，当我们的孩子读到“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，却茫然不知何物，着实有点遗憾。我：作为学生，我认为_。12针对“稚子不识白蜡烛”，各方见解

38、莫衷一是，请阐述两种主要观点。（4分）13用自己的语言解释文中加点词语的内涵。（4分）（1）却对看起“土气”的白蜡烛，倒会有“怀古”之心。（2）如果缺失了基本的动手能力，孩子难免沦为“套中人”。14新浪引用“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，友引用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，两处古诗文的引用各有什么作用？（4分）15请在“友评论”区添加一条评论，先表明观点，再用恰当的论证方法论述。（3分）三、古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成1619题。朱桓字休穆，吴郡吴人也。孙权为将军，桓给事幕府，除余姚长。后为濡须督。黄武元年，魏使大司马曹仁步骑数万向濡须。时桓手下及所部兵，在者五千人，诸

39、将业业，各有惧心。桓喻之曰：“凡两军交对，胜负在将，不在众寡。诸君闻曹仁用兵行师，孰与桓邪?今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困，桓与诸军，共据高城，南临大江，北背山陵，以逸待劳，为主制客，此百战百胜之势也。虽曹丕自，尚不足忧，况仁等邪!”桓因偃旗鼓，外示虚弱，以诱致仁。仁果遣其子泰攻濡须城。桓等身自拒泰，烧营而退，临阵斩溺死者千余，权嘉桓功，封嘉兴侯。桓性护前，耻为人下，每临敌交战，节度不得自由，辄嗔恚愤激。然轻财贵义，兼以强识，与人一面，数十年不忘，部曲万口，妻子尽识之。爱养吏士，赡护六亲，俸禄产业，皆与共分。及桓疾困，举营忧戚。年六十二，赤乌元年卒。吏士男女，无不号慕。又家无余财，

40、权赐盐五千斛以周丧事。（选自三国志吴书十一，有删减）【注】余姚：现浙江余姚。濡须：三国古城，现安徽省无为县城北。业业：畏惧的样子。部曲：古指军队中的队伍行列。16下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）（3分）A 桓喻之曰（告诉） B 耻为人下（耻辱）C 兼以强识（记住） D 权赐盐五千斛以周丧事（周济，救济）17请用“”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困18用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）诸君闻曹仁用兵行师，孰与桓邪?（2分）虽曹丕自，尚不足忧，况仁等邪!（3分）19朱桓是一个怎样的人？请结合全文内容进行分析。（4分）20阅读下面两首

41、古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）过叶威仲不值【宋】叶适菊苗新擢马兰丛，柳老吹花拂掠空。闻说先生过山去，钓丝无主系东风。访沈逸人不遇【明】吴兆闲寻芳草到门迟，云水无心本不期。枕畔残书犹自在，主人出户未多时。（1）访友“不值”“不遇”，两诗都流露出诗人些许 的心情。（2分）（2）这两首诗都运用了侧面描写衬托主人形象，请作分析。（3分）四、作文（40分）21阅读下面材料，按要求作文。（40分）“折腾”在字典里解释为：翻过倒过去；反复做（某事）。生活中，有人说，别折腾自己了；也有人说，人生就要折腾。对此，你有怎样的体验和思考？请联系你的生活经历，讲述你的故事和见闻，分享你的感悟，写一篇600至8

42、00字的文章。【注意】（1）题目自拟，立意自定。（2）不得写成诗歌。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现你所在学校的校名，以及教职员工、同学和本人的真实姓名。九年级语文阶段测试“双向细目”表（201904）题型 学习水平与分值知识内容识 记理 解应 用综 合各知识内容所占百分比(%)1注音、汉字 选择 3252词语运用选择 3 253标点符号选择 2 154文学常识选择 3255语病选择 3 256默写填空 4填空 4 657名著导读填空4表述 3 558文意理解表述 4259写法分析表述 42510表达效果表述 42511情感分析表述 4 2512内容概括表述 43313文意理解表述 4

43、3314方法作用表述 43315观点表达表述 3 2516实词选择 3 2517断句表述 3 2518 句子翻译表述 5 4319 思想内容表述 4 3320 内容理解表述2 1521 品味赏析表述 3 2522 写作表述40 333参考答 案一、语文知识积累（30分）ABA （2分）BD略（8分）7、（1）“丙”是艾青的诗歌篝火（甲是闻一多的一句话，乙是林徽因的笑）。艾青的诗歌一般描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现其对光明、希望的向往与追求；艾青的诗歌往往与现实紧密结合，富于战斗精神；艾青的诗歌具有鲜明深刻的形象，形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚、字数和行数。这首诗都体现

44、出这样的特点。（3分，判断正确1分，能写出艾青诗歌的两个特点或写出一个特点并加以阐述2分） （2）奥楚蔑洛夫斯基，切尔维亚科夫（胖子和瘦子），第六病室，新娘（4分）二、现代文阅读8反映了娘对大姐疯长个子的无奈和对大姐野丫头性格、行为的担心。反映了当时大姐要大立柜愿望达成的开心心情和大哥一句“这几年，大姐太辛苦了”而引发的委屈心理。（4 分。每句 2 分。意思符合即可）9这个故事可以为下文大姐回家后对椿树的破坏作铺垫；更直接对照出大哥和大姐在家人心中迥然不同的地位；使结尾用椿树打大立柜的情节变化有依据；呼应小说题目，具体写一棵椿树的生存方式，暗示人物的不同命运。（4 分，每点 1 分。意思符合即

45、可）10一个“挪”字形象地写出了地坑院的日子很缓慢的特点。长短句结合，运用排比、叠词，渲染了母亲的辛劳。单独点出“打大姐”这件事，为下面情节作铺垫。（4 分，答出给 2 分，答出中任一点给 2 分。意思符合即可）【示例一】椿树的生存方式是大姐的生存方式：椿树的自然生存方式是像草一样，种子随风飘荡，四处发芽生根，很少有人关注它；大姐小时候长期野在外面，到处惹是生非，家里大人除了打骂基本不管她，她的生存方式与椿树的生存方式极其相似：椿树历经曲折但依然成材，与大姐历经艰辛却挑起了家庭重担相似。【示例二】椿树的生存方式是大哥的生存方式：椿树被大哥挖回家后改变了生存方式：种在渗坑边上，被大哥精心呵护，长

46、得和别的椿树大不一样；大哥在奶奶和娘的精心护下，长成了一个与大姐截然相反的心思柔软、细密的男孩的生存方式与改变命运后的椿树的生存方式极其相似。（4 分。选择任一种均可，意思符合即可，有欠缺酌扣）12 一是“稚子不识白蜡烛”，可见孩子缺乏最基本的生活常识，令人堪忧；一是“稚子不识白蜡烛”，是时代发展的必然，不值得大惊小怪。（4分，各2分）13（1）“土气”，这里是对白蜡烛外形简单，看起传统落后、没什么科技产品样子的特点的概括。（2）“套中人”，这里指被家长过度保护而丧失基本动手能力的孩子。（4分，各2分）14“新浪”的引用，意在表明蜡烛虽看似“自古以”，其实在古代也并非寻常物。友的引用，对孩子不

47、明古诗中的“烛”为何物表示遗憾，暗含着对“不管时代发展如何，孩子们还是应该对这些事物有所了解”观点的支持。（4分，各2分）15示例：（作为学生，我认为）时代在不断发展，事物和许多知识都会在迭代中淘汰，很多事物并非在生活中不存在就不需要了解，比如历史。蜡烛在生活中的使用越越少，终将会成为历史。但这不应该成为我们不去了解它的理由，更何况蜡烛还具备文化意味。（3分，有观点，有论述，言之成理即可）三、古诗文阅读（20分）16 B（3分）17 今人既非智勇/加其士卒甚怯/又千里步涉/人马罢困（3分）18 各位听说曹仁的用兵带领队伍的才能，曹仁与我相比哪个更加厉害呢？（2分）即使曹丕亲自前，尚且不值得忧虑

48、，更何况曹仁等人呢！（3分）19 有勇有谋。曹仁犯，朱桓主动分析敌我利弊提振士气，通过以逸待劳，诱敌深入的作战策略，朱桓在战场上奋勇杀敌，最终取得胜利。勇敢刚烈。朱桓上战场就奋勇杀敌，耻于人后，一旦受到节制，就会非常生气。清正廉洁，体恤下士。把自己的俸禄产业全部分于他们，以致于朱桓没有多余的钱财料理自己的后事。（答出任意两点得4分）20 （1）失望（惆怅、遗憾）（2分）（2）叶适看到友人叶威仲鱼杆已下，鱼线任由东风吹拂，人却已过山去了，侧面描写了友人的闲适自在；吴兆看到沈逸人不在家，枕畔的书还摊开在那里，侧面描写了友人的闲适自在，情趣高雅。（一点2分，两点3分）四（40分）21分五等评分。 一

49、等（3540分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（2934分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（2228分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等（1621分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。 说明： 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。 错别字3个扣1分（重错的不计）。 300字以上600字以下者，降等

50、给分。中考第一次模拟考试语文试题一、积累（19 分）读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）大自然的声音，就连抱负最远大的音乐演奏也无法比（n） ，我们的耳朵早已完美地演化出（lng） 听这些声音的能力，像是瞬间吹（f） 而过的微风暗示着天气即将发生变化，春天的第一声鸟啭预告着大地即将再度转绿、（png） 勃繁衍， 迫近的暴风雨承诺会驱走干旱，变换的潮汐提醒我们天体的运行。古诗文名句积累。（12 分）鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）溪云初起日沉阁， 。（许浑咸阳城东楼） ，除却巫山不是云。（元稹离思五首（其四） ，在乎山水之间也。山水

51、之乐， 。（欧阳修醉翁亭记）登高望远，总是能激发许多情思。孔子看大河东流，日夜不息，感慨“ ， ”；杜甫登泰山看苍茫大地，立志“ ，”；崔颢登黄鹤楼看江头落日，怀想“ ？ ”。下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）（3 分）“记”是古代的一种散文体裁。大多数是游记，还有一种是普通的叙事性散文或者“杂记”，如岳阳楼记醉翁亭记等。谦辞是表示谦虚的言辞,一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,一般对人。谦辞的常用 词有令、奉、惠、恭、尊、贵、高等等。古人常用某些词语作为年龄的代称，例如“而立之年”指称 30 岁，“不惑之年”指称 40岁，“知天命”指称 50 岁。“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”和

52、“左迁至蓝关示侄孙湘”中的“左迁”都是指降职、 贬官。二、阅读（ 56 分）（一）名著阅读（7 分）以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。（3分）名著阅读策略内容呈现问题与理解水浒传关注章回结构第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀 第十七回花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺第十八回美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎水浒传采用环环相扣的链式结构，每个好汉的出场都相对独立，但又为下一个人物的登场做好铺垫。请结合具体回目分析这一特征。“李逵”是水浒中个性鲜明的人物，他的故事在民间广为流传。由此，也留下了很多关 于他的歇后

53、语。请选择下面歇后语中的一句，结合水浒中相关的情节，解说其由。（4 分）A李鬼遇李逵 原形毕露 B李逵遇虎 斩尽杀绝 C李逵骂宋江过后赔不是 我选 项，这一歇后语的由是 （二）文学性作品阅读（20 分）流光似水哥伦比亚加西亚马尔克斯圣诞节一到，孩子们又提出了买一条手划艇的要求。“行，”爸爸说，“等咱们回到卡塔赫就买。”但九岁的托托和七岁的乔尔比父母想象的执拗得多。“不，”他们异口同声地说，“我们现在就要，在这儿就要。”“可是，”妈妈开口了，“要想在这儿航海，你们只能打开浴室喷头放水了。”在马德里，他们全家挤在卡斯特拉纳街 47 号的五楼公寓里。可是他俩曾经答应孩子们， 如果他们得了全班第一，就

54、送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了。于是爸爸把这些都买。“小艇在车库里。”午饭时爸爸说，“问题是车库也没多大地方了，而且没法拿上， 走电梯或者楼梯都不行。可是第二个礼拜三下午，孩子们请同学帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。 爸爸说：“恭喜！现在呢？”男孩子们说：“没怎么样啊，我们只是要把小艇在房间里，现在已经放进啦。”又一个礼拜三。爸爸妈妈照例看电影去了。孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门 窗，打破客厅里一个亮着的灯泡。一股清凉如水的金光流泻出，他们任由它流到近三尺深； 于是关掉电门，拿出划艇，就在屋内的小岛之间随意航行。这次神奇的冒险是父亲说了几句玩笑话的结果。托托问

55、父亲为什么一碰开关灯就会亮， 父亲没有勇气多思考。“光就像水，你一扭开龙头，它就出了。”父亲说。于是他们每礼拜三晚上继续行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回 家，总发现他们在干干的陆地睡得像天使。几个月后，他们渴望走更远，就要求全套的潜水 装，包括面具鳍状肢、氧气和压缩空气枪。父亲说：“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了。现在你们还要潜水装备， 岂不更糟糕。”“如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢？”乔尔说。最后父母既没有答应也没有拒绝。可是到七月，托托和乔尔各获得一个“金栀子花奖”， 且获得校长公开表扬。那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。于是

56、下一个礼拜三，他们的父母去电影院的时候，他们把公寓注满了深约两寻（约十二 尺）的金光，像温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游，从光流底部打捞出不少几年迷失在黑 暗里的东西。在年终颁奖大会上，两兄弟被赞誉为全校典范，获颁杰出奖状。这次他们用不着开口， 父母主动问他们要什么。他们非常讲理，只要求在家个开宴会招待同班同学。下一个礼拜三，他们的父母正在观赏阿尔及尔战役时，卡斯特拉纳街的行人都看见 一道光瀑从一幢树影掩映的旧楼流泻下，溢出阳台，一股一股沿着房屋正面倾注而下，呈 金色洪流急奔下大道，直到瓜达拉巴。救火队（人们误以为着火了）为应付这个紧急状况，撞开五楼的门，发现公寓满是金光， 一直淹到天花板。豹皮

57、沙发和安乐椅在吧台流出的酒瓶和大钢琴间高高低低漂浮着。钢琴上 的马尼拉罩巾载浮载沉，像一条金黄色的软骨鱼不停地扇动。家用品诗意盎然，自己长了翅 膀在厨房的天空飞翔。大厅那一头，托托戴着潜水面具和仅够抵达“港口”的氧气，坐在船尾，随浪潮摆动， 手握紧双桨；乔尔浮在船头，还在用六分仪寻找北极星；满屋子漂浮的是他们的三十七个同学。他们同时扭开太多灯，公寓泛滥成灾，医院传教士圣茱丽安纪念小学的整整两个班学生遂淹死在卡斯特拉纳街 47 号五楼在西班牙的马德里，一个没有海洋也没有河流、内陆根性的居民永远学不会光海航行术的遥远城市。这个故事很怪诞，但是故事主线清晰，全文以孩子的愿望为线索贯穿始终。文中写到他

58、们的 三个愿望，分别是： 、 和 ， 而 小说的结局是 。 （4 分 ）故事的构思是荒诞的，但是细节语言锤炼却必不可少，进而让读者感受到荒诞中的真实。比如文中划线句表现光海，就很有讲究，请从下列两句中选择一句，赏析加点词的表达效果。（4 分）A豹皮沙发和安乐椅在吧台流出的酒瓶和大钢琴间高高低低漂浮着。 B钢琴上的马尼拉罩巾载浮载沉，像一条金黄色的软骨鱼不停地扇动。 本故事时间固定地设置在“礼拜三”，这样安排有什么作用？（4 分） 结合“助读理解”中画线部分的句子，对小说流光似水中“荒诞”手法试做分析。（8分）助读理解：“荒诞”作为艺术手段最突出的特点是：整体荒诞而细节真实。艺术手段上的夸张变形

59、是极端化主题的需要，通过“陌生化”的手段抵达更本质的真实。那些堪称中国 当代作家现代主义启蒙老师的荒诞派大师无一不是写实的高手，卡夫卡将一只甲虫的处境写 得让遥远陌生的中国学徒感同身受，加缪虚构的那场鼠疫，其细节、情境的真实感是令人震 撼的。（邵燕君荒诞还是荒唐，渎圣还是亵渎？）（三）非文学性文本阅读（11 分）刘慈欣：带上地球去流浪表达了中国人对故土深深眷恋由刘慈欣的小说流浪地球改编的同名电影将于大年初一在全国上映。这是中国首部大成本制作的科幻电影。下面是新华社记者对刘慈欣的专访。记者：在流浪地球预告片里，灾难临之际，未的北京和上海成为冰封的世界， 东方明珠塔被冻结在了皑皑冰原之中。影评人不

60、仅惊叹于高水平的特效制作，更感慨于其中的中国元素。刘慈欣：一部好的中国科幻电影，绝不仅仅是在视觉上“拼接”一些中国元素就行了， 更为重要的是对社会文化的刻画。“在流浪地球中，人物的行为方式、情感表达以及地下 城社会面对灾难的反应，都在深刻地传达中西文化的差异。如果是西方的科幻电影，遇到这种灾难，人们会选择登船逃离，但是在这部科幻电影中， 人们要把地球带走。地球是一个符号，它承载着我们所有的历史、文化、情感，是一切传承的根。比起西方人，中国人更难以割舍这些东西。所以，把地球变成宇宙飞船，很深刻地表达了中国人对故土的眷恋。记者：你觉得拍好科幻电影最重要的是什么？刘慈欣：这个行业最缺的不是技术，也不