2022年实中城乡结对共建制度

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年实中城乡结对共建制度为贯彻教育局“结对帮扶、捆绑考核”精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，甲方(姜堰二附中)和乙方(沈高初级中学)通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展学生“手拉手”活动，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。一、甲方责任和义务：1.签订协议书半月内做好和本年度帮扶计划。以后每年_月底前做好当年度的帮扶计划。年度帮扶计划应与乙方充分协商。2.每学期在乙方学校组织召开_次联席会议和_次教学经验交流会。3.每学期派出_名副校长到乙方学校挂职，派出_名中层干部到乙方学

2、校蹲点，按本校教学人员的_%的规模派教师到乙方学校参加教学交流。教师交流时间由双方共同商定。4.每学期至少派_名骨干教师到乙方学校上示范课至少_节，每一位中级职称以上的优秀教师至少与_名乙方学校青年教师结对帮扶。5.每学期与乙方学校联合组织以养成教育、生命教育、感恩教育、责任教育和法制教育为主题的德育活动至少_次。6.每学期与乙方学校联合组织文艺、体育、科技教育交流活动_次。7.每学期安排本校优秀班主任到乙方学校班主任双方开展主题班会_次。8.每学期每学科到乙方学校开展_次以备课、讲课、说课和教学反思为一体的教研活动，其中信息技术与课程教材的整合课不少于_次。9.每学期与乙方学校联合组织_次“

3、同研一节课”在线研讨活动，主题由双方共同商定。10.每学期每学科负责组织_次统一测试，并将双方学校各科成绩进行横向和纵向的诊断分析。11.结对三年间与乙方学校共同承担_项市级以上课题研究，课题由双方共同确定。12.每学期组织学生与乙方开展_次“五个一”“手拉手”活动，_次“城乡体验一日游”活动，地点轮流设定。13.校长每学期到乙方学校开展_次有关学校管理经验的讲座；分管教学副校长到乙方学校开展_次教育教学理论讲座。14.为乙方选派来校挂职锻炼的干部、教师提供食宿方便。15.协助乙方制订学校三年发展规划。二、乙方责任和义务：1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。2.每学期派出_名副校长到甲方学

4、校挂职，_名中层干部到甲方学校蹲点，并按本校教学人员的_%的规模派教师到甲方学校参加教学交流。教师交流时间由双方商定3.每学期每学科_次以上选派骨干教师赴甲方学校进行集体备课、教学研讨、教学观摩，学习经验。4.每学期与甲方学校联合组织以养成教育、生命教育、感恩教育、责任教育和法制教育为主题的德育活动至少_次。5.每学期与甲方学校联合组织文艺、体育、科技教育交流活动_次。6.每学期与甲方学校联合组织_次“同研一节课”在线研讨活动。7.结对三年间与甲方学校共同承担_项市级以上课题研究。8.每学期组织学生与甲方开展_次“五个一”“手拉手”活动，_次“城乡体验一日游”活动，地点轮流设定。9.配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。10.为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。11.制订本校的发展规划。2022年实中城乡结对共建制度（二）为了进一步完善我校校本培训制度，有效促进教师个人专业成长，特制定教师专业成长管理制度。一、每月听课两节。二、每学期主讲一节公开课。三、每学期上交一篇教学论文或心得体会。四、每周参加一次集体备课。五、凡专科以下文凭在_岁以下的教师必须参加学历提高培训。五、按时参加学校校本教研及校本培训活动或