2022年小学传染病防控工作管理制度

1、第PAGE30页共NUMPAGES30页2022年小学传染病防控工作管理制度学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照_传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、落实_领导，强化单位及_责任制1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生

2、员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯1、学校要把健康教育纳入教学计划。中小学必须开设健康教育课。2、充分利用板报、校报、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即。勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧_疲劳；发现传染病可疑者立即报告。4、根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、家长信等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与

3、支持。三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。四、落实“四早”措施，确保疫情预防控制无漏洞。1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一_和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，以班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。2、

4、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。3、早报告。校医、为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和区教育局，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。五、落实经费保障，改善学

5、校卫生条件学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教室、宿舍、食堂要通风良好；保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。六、落实应急预案，确保_处置有序高效学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。七、落实督查、检查，严格责任追究1、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工

6、作实绩纳入考核与奖惩中。2、因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。注：本制度一年一修订高雄小学_.092022年小学传染病防控工作管理制度（二）一、为加强学校疫情报告管理工作，根据传染病防治法的规定，学校应成立传染病防治领导_，建立传染病疫情报告网络，兼职紧急救护师赵西林老师负责疫情管理、消毒等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。二、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。班主任、疫情报告员应认真学习传染病防治法、突发公共卫生事件应急处理条

7、例等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。三、学校发现_，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺_、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于_小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于_小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当于_小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，

8、早隔离、早治疗。六、国家对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情

9、扩散流行的班级和个人，将按照传染病防治法的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。2022年小学传染病防控工作管理制度（三）为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生_的应急处置工作，减轻或者消除_的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据_传染病防治法、_食品卫生法、学校卫生工作条例。特制订以下制度：2022年小学传染病防控工作管理制度（四）1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。2、校医务室实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：_(包括乙类传染病按_

10、管理的病种)，_小时内报告；乙类传染病_小时内报告，丙类传染病_小时内向负责传染病管理的校分管领导和区教育局分管领导报告，并填报传染病报告卡，向区疾控中心报告。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。晨检制度1、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。2、以班为单位，实行班主任督促责任制，及时检查卫生员每日晨检记录并上交至校医务室。在上午第二节课间将缺勤同学的_和缺勤的原因及时送到医务室，下午缺勤同学的_和缺勤的原因，在_点钟之前送到医务室。每天有卫生老师汇总统计，

11、以便及时了解学校每天发生疾病的情况。3、发热在摄氏_度及以上或患传染病的同学一定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫生老师检查，确认痊愈后方可进教室上课。因病缺勤病因追查与登记制度1、各班指定专人负责对早晨入校的的学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。各班均需备有学生缺课登记本，内容、日期、学生姓名、缺课原因、报告校医时间、备注等。2、各班班主任负责每天的学生缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班干部及时将因病缺课学生_及具体情况报告校医务室。3、校医务室对缺勤学生应及时进行追查，并将排查情况记录在学生因病缺勤登记本上，如果是传染病缺课的应填写病名、发病时间、诊断医院及目前在家

12、或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现、症状等。传染病疫情应急预案管理制度一、传染病1.一般_学校发生属于一般_的疫情，启动第三级应急响应。启动日报告和零报告制度，学校实行_小时值班制度，加强疫情通报。_专门人员督促落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对_活动要进行控制。传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2.重大

13、_所在地区发生属于重大_的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合_部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3.特大_所在地区发生属于特大_的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防

14、控措施的基础上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不_师生参加各类大型_活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。对教室、实验室、食堂、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4.校内疫情

15、校内若出现重大传染病疫情，应在_部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺_的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报区人民政府批准。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不

16、停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。二、食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1.立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2.立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予_部门处理；4.积极配合卫生、公安部门进行调查，

17、并按其要求如实提供有关材料和样品；5.落实_部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。6.配合_部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。三、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等_1.迅速报告_部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2.及时将受害师生送医院接受救治。3.尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。传染病防控管理第一章总则第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的

18、身体健康，根据中国_传染病防治法、突发公共卫生事件等法律法规的规定，特制定本管理制度。第二条本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。第三条为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。第二章_管理第四条成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。第五条学生科、总务科、教务科承担传染病防治工作的具体实施。第六条由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种

19、登记册。第七条定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。第三章疫情报告制度第八条校办公室为责任报告单位，负责本校的疫情报告工作。第九条责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。第十条责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。第十一条责任报告单位对_、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺_、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于_小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒

20、、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于_小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。对丙类传染病和其他传染病，应于_小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。第十二条有关单位发现突发公共卫生事件时，应于第一时间报告办公室，办公室在_小时内向_市疾病预防控制中心报告，并积极配合疾病预防控制中心专业人员进行突发公共卫生事件和传染病疫情调查、采样与处理。第四章发生疫情应急预案第十三条发现疫情马上启动疫情应急预案。第十四条在学校传染病领导小组的直接领导下，成立防控工作各_机构，并分工协作。(一)_指挥组。负责进行防控工作的协调和_指挥。(二)卫生防疫组。负责卫生防疫工作，出现疫情时实施对环境

21、不间断的消毒，对易感人群进行预防注射，预防用药等。_对疫区人员的体检、卫生宣教和疫情报告等。(三)医疗救治组。对发生疫情的病人及疑似病人进行诊断救治，采用相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、支援或转诊。(四)后勤保障组。负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。第十五条分设隔离病房，用于传染病人的隔离治疗，并由专人进行清扫消毒。第十六条根据疫情发展情况和上级统一要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。第十七条建立疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前一天的疫情，由办公室负责统计上报。第五章预防第十八条建立学生健康管理制度，定期体检。做好新生入学的健康教育工作。利用多种形式进行以季节

22、性传染病为重点的预防知识宣传教育活动。第十九条在传染病流行季节，对各班班长进行一定的培训，采取相应的排查措施。第二十条根据国家和地方法规为学生实施计划免疫，应接种率达_%。第二十一条对食堂进行监督和检查，并建立食品卫生安全制度，定期检查。第二十二条对教室、宿舍等公共场所的卫生清扫和定期消毒进行监督，并建立相应制度，定期检查。2022年小学传染病防控工作管理制度（五）医院是传染病最早发现、最早报告、最早处置的前沿阵地，因此必须强化对传染病病人、病原携带者、疑似患者、密切接触者的控制治疗措施。一、实行传染病预检分诊制度，提供医疗救护、现场救援、接诊治疗等服务。二、发现甲类及乙类传染病中传染性非典型

23、肺炎、_中的肺_和人感染高致病性禽流感，对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。对疑似患者确诊前，在指定场所单独隔离治疗。对密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。三、发现乙类或者丙类传染病人，根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。四、在不具备相应救治能力时，将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构，对于被传染病病原体污染的场所、物品、车辆以及医疗废物，实施消毒和无害化处理。2022年小学传染病防控工作管理制度（六）疾病报告和登记是疾病预防，控制工作中的一个重要组成部分，根据传染病防治法的工作规定，制定我校的传报制度。一、报告病种按

24、_传染病防治法规定，报告的传染病分为甲类、乙类和丙类，共_种及其他传染病(包括传染性非典型肺炎、禽流感)。二、报告时限和报告程序一旦发现学生患有传染病，立即报告学校领导，并立即报教育局基教科以及区疾病控制中心，甲类于_小时内报告，乙类和丙类于_小时内报告。传染病登记管理制度一、严格执行传染病防治法，对传染病人要早发现，早报告，早隔离，早治疗，及时进行疫情处理，严格控制传染病的流行，认真做好消毒隔离工作。二、严格执行疫情报告制度，建立传染病登记簿，做到不漏登，不漏报，及时收集可靠准确的疫情资料。三、发现学生患有传染病，及时隔离病人，并通知患病学生家长带学生去医院看病。四、对于患者接触过的师生进行

25、预防性医学观察，并对教室进行消毒。五、学生复学必须有医院的复学证明。传染病消毒隔离制度一、严格执行传染病管理要求，认真做好消毒隔离工作。二、根据不同物品、场所正常配制不同浓度的消毒液，现配现用。三、严格做好一切器具的消毒工作，体温表消毒液每天更换一次。因病学生追踪观察制度1、学生患病隔离期间，有关班主任，任课老师应给予热情关怀，经常通过电话了解治疗情况和康复情况，并根据身体健康许可程度指导，安排其课外学习；卫生保健教师经常了解、关心该生的病情康复情况。2、患病学生病愈复课，必须出示相关医院或卫生、疾控防疫部门出具的复课证明，方可允许就读。3、患病学生复课后，学校、班主任、卫生保健老师在关心、照

26、顾该生的基础上仍应对其康复后的身体情况继续观察，一旦有异，即按上述有关条款执行。预防接种查验工作管理制度为了更好地贯彻国家预防接种工作制度，本校特制订如下：1、凡一年级本地新生入学，教导处在查验相关材料时，必须同时查验其预防接种证是否具备，并告知家长持证去原注射地领取预防接种卡交学校，如无预防接种卡，则应拒绝其入学。2、凡本地学校中途入本校就读的，教导处在查验相关材料时，必须同时查验其预防接种卡是否具备，如无预防接种卡，则应拒绝其转入。3、凡外省市来本校就读的，教导处在查验相关材料时，必须同时查验其预防接种卡是否具备，如无预防接种卡，则应拒绝其在本校就读；如其具备预防接种卡，则应告知其至卫生防

27、疫部门调换本地接种卡，方可就读。4、凡本校学生，其预防接种卡必须统一收取并接规定由学校逐一登记，存档。5、新生或转入学生的预防接种卡收缴后，卫生保健教师应逐一核对，如发现有未按要求预防接种的项目，应及时告知家长陪孩子防疫部门进行接种。公共场所及物品定期清洁(扫)制度本制度所指的公共场所包括教室、走廊、图书阅览室、厕所及学生经常接触的体育器材等，指定有关人员定期进行清洁(扫)消毒事项。1、教室、办公室每天放学时值日学生及值日教师清扫一次，每周大扫除一次，以保持整洁的学习、工作环境。2、走廊保持清洁，要经得起随时检查。3、图书阅览等专用教室，每天由专任教师负责做好清洁工作。4、本校厕所内部设施必须

28、经常保持卫生清洁状态，做到无臭味，地上无脏水，便槽无污垢。5、树立预防为主的疾病防治理念，教室(含专用)、厕所、体育设施、器材等学生密集活动的场所每周末用消毒药物集中消毒一次。传染病防治工作自查制度1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合疾病预防控制中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作，平时加强查验，发现漏种通知其家长去定点医院补种。2、每年_校内从事饮食、饮水工作人员的定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。平时加强查验，发现从业人员身体不适，劝其离开岗位。3、加强对学校内卫生工作管理，建立规范工作制度。做好师

29、生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。平时加强查验，发现不当之处应及时指出，及时消除不安全隐患。4、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。传染病防治宣传培训制度、定期进行卫生健康教育，宣传卫生健康及传染病防治的有关知识。、每月出一块黑板报，将一些健康及传染病防治知识刊登在黑板报上，让学生阅览。、两周一次各班班主任老师利用班会课向学生宣传传染病防治、常见病预防等有关知识。、将传染病防治的宣传图片张贴在学校的宣传窗栏里，让学生阅读观看。晨检制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，发现班级内有三例以上发热患者，应及时报告卫生室、学校领导并通知家长带学生就医。保

30、健老师做好晨检记录和相关措施并向上级领导部门汇报。二、如果发现多名缺课学生或某位学生连续多天缺课，联系家长问明原因，发现可疑情况及时报告卫生室、学校领导。三、晨检时如果发现有传染病或疑似传染病学生，马上报告卫生室、学校领导并采取相关措施，尽早杜绝传染病的蔓延。因病缺课登记制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，如果发现缺课学生或某位学生连续多天缺课，联系家长问明原因。二、如果发现有传染病或疑似传染病学生，马上报告学校领导并采取相关措施，尽早杜绝传染病的蔓延。三、做好晨检记录和相关措施并向上级领导部门汇报。学生健康管理制度一、充分发挥学校管理的作用1、新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学

31、生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。2、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。3、做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。5、做好防近、防病的宣传工作，每学期举办卫生讲座(包括青春期教育)。定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。6、实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。要求教师做到。1、向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。2、随

32、时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。3、板书要字体端正清楚，大小适中。4、严格控制作业量，减轻学生过重负担。5、上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。6、不占用学生的自习时间和自由活动时间。7、经常督促学生注意以下几方面。(1)注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。(2)按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。(3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。(4)用眼时间不能过长，一般用眼_分钟要休息一次。(5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。(6)早睡早起，注意休息，每

33、天保证八小时睡眠时间。三、加强个人卫生1、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。2、个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。3、不喝生水，不吃不洁或_变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。4、认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时的体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。5、对病、免学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日康复。师生定期体检制度根据

34、上级卫生防疫有关部门的要求，我校对全体师生的体检作如下安排：1、每年定期进行教职工体检。2、学生每学期初进行视力检查；每学期末进行身高和体重检查。3、根据疾控中心的安排，对学生进行健康体检。4、学生体检后做好营养性疾病矫治通知的发放工作及矫治后的回收工作。传染病防治制度与管理措施1、各类工作人员必须学好、掌握好，并严格执行传染病防治法。2、传染病防治法规定，从事传染病的医疗保健、卫生防疫、监督管理人员和政府有关人员玩忽职守，造成传染病传播或者流行的，给予行政处分；情节严重，构成犯罪的，依照刑法规定，追究刑事责任。有关责任人员将最高受到_年以上_年以下有期徒刑的处罚。3、有关主管人员和从事传染病

35、的医疗保健、卫生防疫、监督管理的人，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。4、预防保健_或工作人员和医务工作者，承担本单位和责任地段的传染病的预防、控制和疫情管理工作。5、每个单位和个人、医疗保健机构、工作人员及医务工作人员发现传染病人或者疑似传染病人时，必须按照_卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。做到早发现、早预防、早报告、早隔离、早治疗。6、严格执行传染病管理制度及操作规程，防止传染病的医源性感染及扩散。7、控制措施：对传染病病人和病原携带者应予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。对疑似病人，在明确诊断前、在指定场所进行医学观察。对传染病病人、携带者、疑似传染病人

36、污染的场所、物品和密切接触的人员，应实施必要的卫生处理和预防措施。8、每个单位和个人，必须配合接受医保机构、卫生防疫机构有关传染病的查询、检验、调查取证以及预防、控制措施。有责任、有权检查、控告违反传染病防治法的行为。对拒绝隔离治疗或隔离期未满擅自脱离治疗的，采取强制隔离治疗措施。9、为了防止传染病的蔓延，保证健康人群免受感染，掌握传染病防治法规定，传染病人、病原携带者和疑似传染病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得从事_、卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。10、按照传染病防治法第三十五条规定内的行为之一，按传染病防治法法规追究其责任。根据传染病防治法规定，从事实验保藏、携带、

37、运输传染病菌种、毒种人员、违_卫生行政部门的有关规定，造成传染病菌种、毒种扩散，后果严重的，依照刑法第三百三十一条的规定追究刑事责任，情节轻微的，给予行政处分。11、在防治传染病工作中，医务工作人员必须配合、服从，坚决执行上级、本单位本部门的统一领导、统一布置、统一指挥、统一行动，积极做好防治传染病工作，严格执行各项工作制度及管理措施，认真执行传染病防治法，如有玩忽职守者，按传染病防治法规定追究其责任。12、对“非典”或流感等病，要积极配合当地卫生保健机构，有效防治野生动物感染及流感的传播，严密做好防治、防范、隔离、消毒等工作财务管理制度汇编固镇县孙浅小学丰圩小学传染病防治工作制度丰圩小学传染

38、病防治工作制度根据_传染病防治法，市、县卫生局、教育局的有关规定要求，为预防学校传染病的发生、流行，保障师生健康，特制定本工作制度。一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费，按照_部门和教委要求，_校内各项传染病防治措施落实。2、学校设立专职传染病疫情报告人，制定专人(学校医务室校医)具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。4、发生疫情后应协助与配

39、合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。二、传染病疫情报告(一)报告病种1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病学校内发现甲类(_、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、_疑似或确诊散发病例。2、法定报告的乙、丙类传染病(1)呼吸道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹_例及以上、流行性脑脊髓膜炎_例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎_例以上。(2)肠道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒_例及以上、痢疾及丙类肠道传染病_例及以上。3、非法定报告的传染病。学校班级

40、内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。4、发热事件。同一班级内在近_天内突然出现有_例以上的体温大于_度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告；同一学校内在近_天内突然出现有_例以上的体温大于_度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。5、食源性疾病学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人_例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。(二)报告要求1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信

41、息报告的责任人。学校指定专人(校医)负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿(附件)，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。2、学校师生中一旦发现有上述情况的，学校保健教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报县教育局办公室或体卫科艺科，同时报告县疾病预防控制中心。设校医院或保健科的临床医生诊断为法定传染病病人或疑似病人，应立即电话向县疾病预防控制中心报告，同时填写_传染病报告卡，在_小时内传真至县疾病预防控制中心，同时报县教育局办公室或体卫科艺科。3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共

42、卫生事件、_性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向所县疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。三、传染病预防1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合县疾病预防控制中心和所在地的社县卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。3、每年_对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。4、加强对学校内

43、食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。四、传染病疫情调查处理1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记；配合协助社县卫生服务中心或县疾病预防控制中心做好病人的流行病调查；根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在_部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场予以保护；如认为属共同食用污染

44、的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时积极配合市、县疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作；按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停_活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和_批准后_实施。传染病防治工作制度为认真贯彻_传染病防治法、学校卫生工作条例，进一步加强学校传染病防治工作，确保及时、准确地掌握传染病等突发公共卫生事件的相关信息，以便快速有效地处置，根据_市卫生局、教育局卫防_文件“关于加强学校传染病防治和食品安全工作_通知”，

45、结合学校实际，制定本制度。第一条基本原则传染病等突发公共卫生事件相关信息报告管理遵循依法报告、统一规范、属地管理、准确及时、分级分类的原则。第二条成立防治领导小组负责学校传染病防治工作的领导，传染病等各类突发公共卫生事件的报告，配合_部门开展学校传染病防治工作，经常查找工作中存在的不安全隐患，对本单位人员履行职责情况进行督查和责任追究。领导小组成员由校领导、疫情报告人、健康教育老师和班主任等组成，领导小组如有变动，及时调整。第三条报告责任人学校校长是本单位传染病疫情报告的第一责任人；学校校医或保健老师是传染病报告人(无校医或保健老师的由学校负责人担任)。第四条报告标准和时限1.在同一宿舍或者同

46、一班级，_天内有_例或者连续_天内有多个学生(_例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应在_小时内报出相关信息。2.当学校、托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。_个别学生出现不明原因发热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应在_小时内报出相关信息。4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应在_小时内报出相关信息。第五条报告内容信息报告主要内容包括。事件名称、发生时间、地点、涉及的范围(班级)、人数、主要症状与体征、可能的原因、有无死亡、已经采取的措施、事件的发展趋

47、势等。报告人姓名、职务或职称、联系电话等。第六条报告方式学校所有班级均应建立晨检、缺课原因登记簿，班主任每天早晨对到校的所有学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。对缺课学生，班主任要追查原因并进行登记，将结果及时报给疫情报告人，疫情报告人及时汇总，发现符合报告标准的相关信息，立即核实并报告校领导，同时按“报告内容”和时限要求，以最快的通讯方式报告属地疾控中心和教育主管部门，并配合疾控中心做好疫情的调查、处理和报告

48、工作，落实疾控中心提出的各项防控措施。第七条健康教育学校要充分利用健康教育课，开展传染病防控知识教育工作，健康教育应有课程表、教案、考试卷、总结等。第八条责任追究传染病报告工作实行责任追究，对因防控措施未落实而造成学校传染病流行的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。传染病防治报告制度1.为了认真贯彻执行_传染病防治法的规定，学校内发生传染病，教职员工为义务报告人，应立即报告学校领导，严防传染病出现须发和多发病例。2.班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即上报学校并通知家长带孩子到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。3.发现传染病或疑似传染病学生

49、时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。4.加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。5.加强学生的晨午检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。6.发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。7.学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。2022年小学传染病防控工作管理制度（七）1、晨检要求：(1)保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、_%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。(2

50、)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。(3)有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。(4)遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。2、晨检方法：一摸。摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。二问。仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。三查。检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。四看。仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。3、晨检特殊情况处理：(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的

51、处理。(3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。(4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。4、晨检取牌：红牌。晨检合格者，领牌进班。黄牌。卫生不合格或带危险品入园的幼儿。绿牌。带药幼儿。幼儿园因病缺课追查登记制度幼儿园幼儿的健康、安全需要有一个与之配套的保健预防措施。幼儿园的幼儿因病缺课病因追查与登记制度就是一项非常重要的预防措施。事实证明，幼儿园是全体幼儿集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染者

52、没有得到及时、有效的控制而造成的。因此，幼儿园每天执行幼儿因病缺课病因追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，特制定本制度：一、各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解幼儿患病的缺课的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。二、各班教师和保健医负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要密切配合，并做进一步的家庭联系。三、告知幼儿因病缺课时要向本班教师请假，说明具体病因。四、班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息