2022年xx年小学教职工考勤管理制度

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年xx年小学教职工考勤管理制度为了加强我校教职工管理，建立规范的考勤管理制度，根据上级部门教职工管理办法的有关精神，结合我校实际，特制定本制度:一、公假1、婚假:教职工符合法定年龄，婚假为_天。2、产假:女教师产前产后给假_天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，并领取了独生子女父母光荣证，增加_天，如系难产或多产者，产假增加十五天。男教师妻子在政策内生育，可给护理假_天。3、丧假:凡教职工父母、公婆、岳父母病故者，给丧假_天，主要亲属的给丧假_天。4、住院假:教师因病住院，凭医保结账单据，可按住院时间给予批假，属于手术治疗的，花费在一万元以上，可增加_天修养

2、假。5、考试假:教职工参加教学业务方面的各类培训、进修，考试期间一律为公假(提供相关证明)。说明:(1)以上五种情况在固定期限内属于公假，超出标准的按病事假对待，记扣标准按固定标准执行。(2)住院超过_个工作日，进修、培训超过_个工作日的，不享受学期考勤奖。二、其他假1、病事假:教师在家休病或有特殊情况，不能正常上班，按以下标准给予扣除:1-_天内为公休假，学校将给满勤教师每天奖励_元;_天以上每天扣除_元，不超半个月者，可去休息日记扣;超过半个月者连同节假日连续记假。2、哺乳假:教师产假满后，由于身体原因可给一学期的哺乳假，哺乳假期间不享受_%的校管绩效工资。3、亲情假:教师父母、子女在城内

3、医院住院期间，教师向教导处提出申请，学校只考勤教师的上课和会议情况，不考勤其在岗情况。如外出治疗者，按事假对待;子女当年高考，教师每天可提前离校一节，但不能影响正常工作。三、其他考勤1、守职管理:(1)学校在随机查岗时，教师不在学校，且未向教导处请假，进行不同标准的经济惩处。凡在晨读或数辅时间返校的，每次扣除_元，在综合评价中扣除一分;其他时间查岗不在单位的，每次扣除_元，扣除综合评价分_分。(2)凡一学期内，在学校临时查岗中有四次不在学校的教师，停发一个月的校管绩效工资;超过_次的，停发半年校管绩效工资。(3)教师旷工一天者扣除_元，超过三个工作日或累计_个工作日的停发一个月的绩效工资，并按

4、上级相关规定进行处理。(4)教师经常性迟到早退，经教育仍不改正者，可进行一定程度的经济或组织处分。2、课堂管理:教师随意脱离课堂，按旷工半天对待，扣除_元，一学期超过三次停发一个月绩效工资。3、会议管理:(1)教师因事不能参加学校的各类会议，请假一次扣除_元，旷会一次扣除_元，如当日请假者不累加扣除。(2)会议尚未结束，提前请假离会的扣除_元，擅自离会的按旷会对待。(3)教师因为顶课误会的需向组织会议的领导提前请假，方不予扣除。4、公开课管理:(1)学校安排的公开课活动，本教研组的人员必须全员参与。因请假不到者，除不累加扣除外，每节扣除_元;擅自不到者，按旷课对待;因为顶课或领导成员外出工作，

5、不能听课的需向教研组长提前请假，方不予扣除。(2)校长按每学期听课_节标准考核，少一节课扣除_元;专职总务人员不考核听课情况。四、审批权限:教职工请假_天内由教导处审批登记，并负责安排教学任务;6-_天由校长审批;一个月以上由本人写申请，学校提出意见，报教育局审批。校委会成员请假在一个月内由校长审批，一个月以上由本人写申请，校长提出意见，报教育局审批。五、相关补充1、学校每学期给满勤教师奖励_元，作为考勤的基础性津贴。其他缺勤按考勤管理办法在学期绩效工资中扣除。2、临时代课教师请假的记扣标准为其他教师的一半，旷工旷职同其他教师一样。3、教职工一学期内请假在一个月以上者取消当年度考核及职称评优资

6、格。4、男_周岁，女_周岁以上的教师，如因病需请假，由本人提出申请，通过县级四部门审批，方可请假或提前离岗，财政工资全发，学校待遇不给。5、班主任请假在_天以上者，每天另扣除班主任津贴_元，满一个月者，班主任本月津贴全部取消。6、临时替代班主任工作者，每天补助_元，连续兼任一个月，领取本月班主任所有津贴。7、由学校安排教师临时接替他人上课者，每节课补助_元(含作业批改;辅导课不另外计课时)，如通过多人相互调课的，按照课时差距给予补贴。如不进行新课教学，照班者每节课补助_元。8、学期中途因人事变动，学校进行的工作调整，教师新增加的课时不按上条对待，如工作量较重的可给予一定工作补贴。9、学校集体安

7、排的加班、开会等，教师出现缺勤、旷工情况，一律按上班时间缺勤、旷工对待。2022年xx年小学教职工考勤管理制度（二）根据_区教育局关于落实“三重一大”制度实施办法的有关规定和要求，结合幼儿园实际，我园制定了解放路幼儿园“三重一大”制度的实施办法。_年，幼儿园党政班子在重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排和大额度资金使用等方面，严格执行“三重一大”制度，进一步健全和完善了民主集中制，充分发挥了党政班子领导的核心作用，保证决策的民主化、科学化。一、高度重视，增强执行能力“三重一大”制度的落实和执行，关键在于领导的重视，幼儿园党政班子高度重视“三重一大”制度，并将党风廉政建设、班子建设、“三重一

8、大”制度与幼儿园发展紧密结合起来，不断增强执行力，我园认真做到了三个到位:学习到位:幼儿园党政班子认真学习教育局相关文件精神，学习幼儿园“三重一大”制度主要内容和决策程序等，切实加强学习，开展形式多样的学习活动，在思想上统一认识、提高认识。责任到位:幼儿园成立“三重一大”制度领导小组，园长担任组长，总体负责“三重一大”制度的执行。班子成员任组员任组员，根据分工和职责及时向领导班子报告“三重一大”事项的执行情况，并将贯彻实施办法的情况列入班子_和述职述廉的重要内容。幼儿园还成立了“三重一大”制度监督小组，由教代会代表、中层干部代表、教师代表组成，有力确保“三重一大”制度真正落到实处，提高监督的有

9、效性，从工作程序和实际效果等方面切实加强对“三重一大”事项决策、执行情况的监督检查。措施到位:幼儿园“三重一大”事项经领导班子会议决议后，由班子成员按分工和职责组织实施，并根据组织实施情况，及时向幼儿园党政主要领导报告，形成各分管领导、各部门，各司其责，做到集体领导与个人分工相结合，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了“三重一大”事项的责任落实，职责分明。幼儿园党政主要领导检查实施具体情况，并将实施情况与考核相结合，有力推进“三重一大”事项顺利实施。二、明确内容，规范工作程序我园在执行“三重一大”制度的过程中，通过加强宣传、学习，不断明确“三重一大”的主要内容，逐步规范了工作程序，使

10、幼儿园的各项工作更趋于科学化、规范化。集体决策准备情况。幼儿园在进行“三重一大”事项议事前，先由具体负责事项的班子成员准备好集体决策讨论的材料，提前告知每一位班子成员议事的事项内容，并把相关材料发给班子成员，使班子成员能够具体了解议事的事项内容，有利于讨论、决策。如:重大事项决策方面:_年_月，我园开展“幼儿园特色教师”评选活动，_月党支部将活动评选方案发给每一位班子人员，提前告知，让班子人员进行充分的酝酿、思考，再召开班子会进行集体讨论、决策;重要人事任免方面，_年_月，幼儿园调整中层干部。党支部将调整的中层干部名单提前告知班子人员，让班子人员对名单进行酝酿、思考，更多地听取群众的意见，做好

11、充分的准备;重要项目安排方面，_年暑期，我园根据实际情况，将对阳光部、健康部进行修缮工作。_月，工会召开教代会，向每位教代会代表征询暑期维修项目的意见和建议，汇报园长室。园长室将暑期修缮的项目提前告知班子人员，班子人员进行酝酿、思考。大额度资金使用方面，_年_月和_月，幼儿园为班级购买打印机，_月，为教师购买笔记本电脑等费用都比较大。园长室将所需的费用提前告知班子人员，班子人员进行酝酿、思考。集体决策讨论情况。由于集体决策准备工作做得比较充分，班子人员在集体决策讨论过程中，都能够根据议事内容进行充分的发言，每一位班子成员都能积极发表自己的意见和建议，整个决策讨论的氛围非常好，使每一次的集体决策

12、都能够顺利进行。如:_年_月区十佳师德标兵、区“五表率”推荐名单、南桥镇优秀教师、优秀班主任名单、调整幼儿园中层干部名单、教师外出学习培训的名单、暑期维修更好阳光部楼梯pcv地板等，都能顺利地集体决策讨论通过。我园还健全“三重一大”事项议事记录制度，形成文本材料，将资料进行有效积累。集体决策执行情况。我园“三重一大”事项经领导班子会议决策后，由班子成员按分工和职责组织实施。并由教代会代表对“三重一大”事项执行情况进行监督，并把监督情况及时向领导班子汇报，确保“三重一大”事项落到实处。三、加强监督，保证制度落实幼儿园为了确保“三重一大”制度真正落到实处，提高监督的有效性，幼儿园成立了监督小组，保证“三重一大”事项顺利进行。我园充分发挥教代会代表的作用，坚持实行教代会代表的巡视制度，对“三重一大”事项的实施进行有效的监督，并将监督结果向党政主要领导汇报，保证我园的“三重一大”制度顺利实施。实行“三重一大”制度以来，